教师节活动实施方案(范本十六篇)。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
中学第十届教师读书活动方案
xx年学校继续开展第十届教师“同读一本书”活动，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。根据读书活动中的督导检查结果，结合最终书本批注评选结果，学校将评选出“读书活动先进个人”。
一、阅读书目：《教室里的正面管教》
二、读书主题：让书香浸润心灵
3，时间：xx年3月28日，xx 6月24日
四、读书要求：
1、评比方法。读书活动由学校教务处统一组织，主要通过“书本批注、读书笔记、读书经验交流会”等形式进行评比。
2、读书与校本研修结合。读书摘抄笔记计入继续教育学时，本期读书活动需记笔记5次，每次不少于，本学期不少于，共计继续教育30学时。
五、读书时间安排：()
(一)第一阶段()
1、精读书本，认真批注。2、撰写5篇读书笔记。
(二)第二阶段()
时间活动安排
6月3日6月14日
书本批注及读书先进个人评比
6月15日
“同读一本书”读书经验交流会
6月16日6月24日
总结表彰读书先进；进行先进材料展示
xx寒假中小学教师和学生的阅读计划
为提高全镇师生的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“善于学习，不断提高，敢于超越”的高素质教师队伍，积极探索引导学生不断尝试课外阅读，激发阅读兴趣，提升阅读品味，营造书香校园，特制定xx年寒假师生读书活动方案。
一、读书目标
1加强学习型组织建设，培养教师多读书、读好书，充分享受阅读乐趣，自觉养成阅读习惯。通过读书，学习、借鉴名师专家的教育思想，经验，丰富教师的思想内涵、人文涵养，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学能力、教育科研能力;推动教师教育方式的转变，积极构建理想课堂，推进新教育实验深入实施，提高教育教学质量。
2.激发学生的课外阅读兴趣，培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，初步鉴赏文学作品，注重情感体验，发展感受和理解的能力，丰富自己的精神世界，培养学生的终生学习能力。
二、参加对象
全体中小学师生。
三、读书内容
(一)校长读书内容
1.《教师第一课》;
2.《读懂孩子》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.《义务教育学校管理标准》;
5.《义务教育学校校长专业标准》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(xx2020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(二)教师读书内容
1.《教学革命蔡林森与先学后教》;
2.《教师第一课》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.莱芜市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》(莱教基字【xx】42号);
5.《中小学教师专业标准(试行)》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(xx2020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(三)学生读书内容
1.小学生
一年级：《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的**探险》、《神奇校车(在人体中游览)》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》;
二年级：《蝴蝶豌豆花》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》;
三年级：《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本诗卷》;
四年级：《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》;
五年级：《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》;
2.初中生
六年级：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》;
七年级：《骆驼祥子》 、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》;
八年级：《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统文化读本系列丛书《大学中庸读本》;
九年级：《水浒》、《简爱》、《鲁迅杂文精选》、《千家诗》、传统文化读本系列丛书《古文观止读本》。
四、具体要求
1.加强组织领导。为确保读书活动有效、规范，并深入、有序地开展，学校要制定详实的师生读书活动方案，成立读书活动领导工作小组，确保活动开展有计划、有部署、有检查、有交流、有总结。
2所有的老师和学生都应该坚持每天至少阅读一小时，使阅读成为一种习惯。教师记读书笔记不少于1万字，撰写读后感、教育随笔不少于5篇。
50岁以下的教师寒假期间至少要在博客上发表4篇教育**。学生可以用手抄报纸的形式，提取优美的单词和段落，写出阅读理解。
3.读书学习要注重实效。教师要加强学习和研究，注意学与用相结合，改进教育教学工作。各学校要组织教师优秀阅读笔记评选、学生手稿报告评选、师生阅读报告评选等活动，并将活动材料归档。
4.落实以考促学。教育办将校长和教师的阅读内容列为教育理论考试的内容。考试实行开卷考试，未参加考试的教师(教办安排的公务活动除外)，考试成绩为0分。
5.考试结果运用。教育理论考试成绩根据《雪野镇中小学教师教育教学工作评价细则》纳入教师教育教学工作评价。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
xx小学
为引导广大教师带头践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设，进一步增强我校教师的容易感、责任感和使命感，引导和激励教师乐从师、为人师、做名师，树立健康向上的职业理想，积极投身教育事业，根据市、区教育局文件的精神，结合我校实际，决定在全校教师中开展教师宣誓活动，具体安排如下：
一、宣誓活动领导小组
组长：副组长：
组员：二、活动安排
1时间：本次宣誓定于2019年3月1日7:50举行。
2地点：学校三楼自动录音广播室。
3．宣誓人：全体教师
4．领誓人：
5．录像：
6．照相：
三、宣誓仪式要求
1．在校务公开栏中张贴《教师誓词》
2．参誓人必须着装整齐、仪态端庄面对党旗于国旗列队整齐肃立。领誓人站于队伍左前方。
3．参誓人右手握拳举于右耳边由领誓人带领诵读《教师誓词》
4．誓词内容：我是一名人民教师，面对国旗我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
要坚持理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱。做学生的好老师、好朋友，培养教师的高尚人格。为祖国培养优秀人才，为终身教育事业奋斗！
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（2012-2013学年第一学期）
马上一中
2012年9月1日
根据县教育体育局和乡镇中心校的有关要求，为进一步提高教师专业素质，结合我校实际，制定本方案。
一、“十个一”工程内容及完成周期
“十个一”工程为：1、写一手漂亮的规范字；2、说一口流利的普通话；3.每学期在乡镇一级或更高级别上一次公开课；4、每学期写一份教学案例；5每学期读一本好书（教育专著）；6每两周写一篇深刻的教学反思；7、指导一个兴趣小组；8、参与一个实验课题或专题研究；9每学期制做一个课件，录制一节示范课；10每学期都要改造一个落后的学生或弥补一个跛脚的学生。
每位教师在一学期之内完成以上教育教学工作，学期结束时，由学校组织相关部门考核检查，并将结果作为教师量化考核的重要依据，记入教师业务档案。
二、具体要求和实施办法
1、写一手漂亮的规范字；
每个老师每周写一个标准汉字。周五下午，交教务处备案、总结、评优。
2、说一口流利的普通话。
普通话是教师的职业语言。学校要求教师上课能坚持使用普通话，且达到所教学科普通话标准记0.5分；作为教师评价的基本条件。
在本学期的第六周，学校组织了教师基本教学基能竞赛。比赛内容包括笔墨、粉笔和诗歌朗诵；不定期检查教师在课堂上使用普通话的情况，并公布检查结果。
三。每学期一次校级以上公开课。
结合学校实施的高效课堂活动，学校规定从第三周起开展示范课、汇报课和公开课活动，按照一定的顺序，每位教师讲一节有质量的公开课，课后认真组织评课，并做好相关记录。
4、每学期写一份教学案例。
老师们每个月都要写一个与自己学科相关的教学案例。
5每学期读一本好书（教育专著）
␥ 教师节活动实施方案 ␥
界首高级职业学校第28个教师节
表彰活动实施方案
为了树立典型、表彰先进，弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，充分调动全校教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力打造一支团结拼搏、爱岗敬业、乐于奉献、锐意进取的优秀教职工队伍，激发学校内部活力，推动学校健康持续发展，经学校研究决定举行教师节评比表彰活动，表彰奖励一批在学校教学教研、教育管理、招生及后勤服务工作中作出突出贡献的教职工，为此特制定本实施方案。
一、领导机构：
为确保评选工作的公平、公正、公开，专门成立了评选表彰领导小组。
组长：闫锋
副组长：穆达于洪波张立
成员：王立华，李永华，郭慧，关鹏，张军，陈自生
二、先进称号和名额：
优秀教师 8名
优秀教研工作者 2名
优秀教育管理工作者 3名
优秀班主任6名
招生工作先进个人 8名
后勤服务工作先进个人1
三、评选条件：
（一）基本条件：
以上任何标题均应满足以下条件。
1. 热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校规章制度，爱岗敬业。
2自觉维护学校荣誉，服从学校工作安排，勤勉细致，团结同志，清正廉洁。
三。出勤率高，年假不超过10天，工作中无重大差错。
4在同等条件下，对年度内被评为月度先进个人的，优先考虑。
（二）先进称号评选条件
“优秀教师”评选条件：
1. 本年度担任一线教学工作。
2教学计划编制完整规范，教学态度严肃，教学方法得当，课堂教学效果良好。
三。注重育人，自我示范，关心学生，满意度高。
4工作量大，教学经验丰富，教学成果显著。
“优秀教研工作者”评选条件：
1能够自觉参加各类继续教育和学习，认真参加每周的教研活动，不缺勤。
2公开课效果良好，听课、评课任务完成，记录完整。
三。在专著或专题研究方面取得了很大成就。
4校本教材建设取得了巨大成就。
“优秀教育管理工作者”评选条件：
1负责学校的教育教学管理工作。
2.工作井井有条，高效有效，计划工作如期完成。
三。能够主动接受领导安排的临时工作，不拖延、不推诿。
4. 工作积极创新，在提高学校管理、提升学校声誉或为学校取得较大经济收入等方面取得成就，得到广大教职工的认可与好评。
5. 有较强的责任意识、质量意识、安全意识，工作无失误。
6.教职工对年度考核的满意度高。
“优秀班主任”评选条件：
1. 在本年度担任班主任工作。
2热爱班主任工作，坚持正确的世界观和教育观，关心学生，能够进行德育。
三。丰富的班级管理经验，良好的班级氛围和较强的凝聚力。
4班级成绩排在前十名，学生流失率较低。
5. 班级社会实践活动较好
6积极支持学校举办的各项活动，认真完成学校交办的工作。
“招生工作先进个人”评选条件：
1听取学校安排，积极参与学校招生工作，主动为招生工作出谋划策，招生出勤情况良好。
2深入一线开展招生宣传，不尴尬、不怕困难、不推卸工作。
3. 熟悉国家和我校的各项招生政策，能正确熟练解读我校的招生简章，招生宣传时口齿清晰、语言流利，宣传效果较好。
4完成年度招生任务分配。
“后勤服务工作先进个人”评选条件：
1负责后勤服务或财务工作。
2综合部交办的岗位工作能按时保质保量完成，无工作差错。
3. 对于总务处分配的临时工作能自觉接受，不推诿、不拖拉应付。
4. 工作主动性较强，对于师生提出的力所能及的合理服务要求，无条件自觉认真完成，不求回报；能够主动寻找后勤工作，为教育教学服务。
5爱护公物，节俭节约，不私用公物。
四、评选办法和程序：
1选拔方法以推荐为主，个人申请为辅。
2．“优秀教师”由教导处负责推荐；“优秀教研工作者”由教科室负责推荐；“优秀教育管理工作者”由校领导推荐；“招生工作先进个人”由招生就业办负责推荐；“后勤服务工作先进个人”由总务处负责推荐。
3. 评选程序：部门推荐或个人申请——填写《教师节表彰先进个人申报表》——评审小组评审——公示——表彰。
六、表彰奖励：
1学校召开优秀教师表彰大会，为先进个人颁发荣誉证书；
2对先进个人给予一定的物质奖励；
3、先进个人在职称评定、干部选拔中优先考虑，并作为上级评先的人选。
教师节表彰先进个人申报表
填表时间： 年月日
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1.指导思想
为庆祝“第28个教师节”，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养团队协作意识和学校教职工之间的交流，校工会特别举办了以“教师健康，幸福生活”为主题的趣味竞赛。
2、活动主题：教师健康，幸福生活
3、活动时间：20xx年9月10日15:00-16:30
4. 场地：学校篮球场
5. 参加者：全体教职工，分成三组。 （名单见附件）
6、评委：每队选一队，共三名评委。
7.比赛项目：
1.抓猪； 2、保龄球； 3、明珠行千里； p> 8. 录取方式：
1. 全校分三组，全部分组进行比赛。
2、每项第一、二、三名分别计入小组总分3、2、1。
3.如果总分相同，单项第一名的优先，如果单项第一名的个数相同，则第二名在单品中会考虑，以此类推。
九．奖励方式：
根据团体表现，三名优胜者将分别获得相应的奖品或纪念品。
十、说明：
比赛过程中如有异议，以三人裁判组集体判断为准。希望各位老师在课余时间积极参与，锻炼身体，强身健体，过上幸福的生活。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
教师节学校策划必备具体实施方案【篇2】
一、背景分析邮政贺卡是宣传和服务的巧妙组合，是一项能够发挥邮政企业综合优势的高效业务，有着巨大的市场空间和利润空间，它作为一项长效、高效和具有很好品牌形象的邮政精品业务，只有注重不断拓展新的营销模式、不断构思学习新的设计理念、提高设计水平，并赋予邮政贺卡新的内涵，才能更好地吸引新老客户，扩大市场空间。目前邮-政贺卡已成为函件的支柱业务，对保持函件业务又好又快的发展具有深远的战略意义。在集团公司开局之年，倾力抓好20___贺卡的发行、销售工作对今明两年函件业务的发展，对于调整业务结构，拓展函件市场，提高企业效益将起到至关重要的作用。
二、业务特点邮政贺卡除了在圣诞、元旦、春节期间相互祝福外，同时还是一种新兴的广告媒体，对企事业单位具有良好的宣传作用，能突出企事业单位的品牌形象，突显企业理念，增强客户对企业品牌的认知度和忠诚度，是企业扩大知名度、树立良好形象、密切员工和用户关系的得力助手。邮政贺卡具有广告成本低、目标性强、收益大，实现性价比等特点。
三、业务发展目标20___年邮政贺卡的基本思路是：主攻定制，调整结构，做大销售;创新产品，注重功能，提升服务;做强城区，力拓县域，强势推进，整合传播。采用创新式的营销管理体系，整合团队的智慧和力量，实现集成式客户营销，整合全局营销资源，重点加强对政府、中小企业的开发;调整结构，扩大规模，力争20___贺卡单价较上年提高0。3元。
四、目标客户分析将邮政贺卡目标市场划分为十大行业，针对不同的客户群体采用不同的营销方案。
1、大客户：稳定开发大客户群体，要加强与客户的沟通，了解双方业务的结合点或问题点，想客户之所想，根据客户所处行业市场特征，制定详细可行的推荐方案，以方案营销为主，同时提供数据库商函的增值服务。
2、中小企业客户：20___年应重点加强小中小企业客户的开发，这类目标客户主要分布在各中小企业、农村市场等。对于中小客户市场应采取定制和销售相结合的方式，引导客户利用企业拜年卡进行促销，突出邮政贺卡在传递祝福和维护客户关系方面的作用，展示邮政数据库营销。
3、老客户：加强与老客户的沟通，通过优质服务促发展，以情感营销为主，同时推介高端产品，力争使老客户对拜年卡的业务种类进行调整。并积极动员客户选择信卡型、贺卡型本
4、新客户：增强对贺卡的宣传力度，突出贺卡的情感交流和文化特性，吸引新客户。
五、营销策略
1、强势启动和组织推进对20___年邮政贺卡进行品牌的传播和推广，使之有效的覆盖目标受众，拓展贺卡的品牌影响力。将张张饱含了丰富的人文意蕴，传递着真情与祝福的邮政贺卡推向社会。成立邮政贺卡专项领导小组，由各县市局一把手亲自负责此项工作，同时制订相应的考核与奖励政策，要求奖励政策在各县市局内进行张贴，全额兑现到开发人员。
2、细分市场，整合营销成立营销项目组，对行业客户进行具体细分，本着谁开发，谁维护的原则，在做好原有客户维护的同时，找准潜在客户，深挖客户潜能，根据不同客户需求，制定不同营销策略，促进贺卡功能性开发，客户经理应对邮政贺卡客户进行逐一回访，了解客户单位去年邮政贺卡的使用情况，今年的需求情况，以及对邮政服务的意见和建议。
也可开发一些大项目以带动增长，如：
(1)与房地产公司或通信公司、金融部门等企业合作，牵头各市、区政府部门，对民工群体开发“爱在心中”邮政贺卡业务：用邮政贺卡的方式在节日期间向贫困职工、劳模和老人们表示节日的问候，赞助企业同时起到宣传企业形象的目的。
(2)联合交-警部门，制作宣传新交通法和交通安全知识的邮政贺年卡。以寄发拜年卡的形式，开展交通安全宣传活动。
(3)酒店、旅行社、品牌店和商场专柜市场以节日促销为切入点积极引导以上商家以自有的vip客户资料为基础，配以邮政贺卡附加设计的打折券、优惠券等功能，新年问候提高vip客户忠诚度的同时，进一步提高销售额。
(4)通信市场以回报客户、体验新业务为切入点与移动、联通等通信公司合作开发回报客户型邮政贺卡和新业务体验型贺卡，可将信卡或贺卡设计成小额电话卡或充值卡，针对年消费金额达到一定额度的忠实客户(vip客户)进行回报，并致以节日的祝福。
(5)教育市场以提升形象、招生宣传为切入点针对高等院校、职业教育学校、各类民办学校和培训机构，利用邮政贺卡向当年初中、高中毕业生和各学校招生负责人宣传学校的招生信息，既可提高学校的知名度，同时为学校的下一年招生工作打下良好的基矗与私立、贵族类学校合作开发“期终成绩单”专用中邮贺卡，将学生成绩和教师评语直接打印在贺卡内页上，邮寄给学生或家长。
教师节学校策划必备具体实施方案【篇3】
一、活动主题
秋日师语感恩回报
二、活动目的
1、提升商场对外知名度和美誉度。
2、提升商场大众关注度。
三、活动核心
促销宣传
四、活动时间
20___年___月___日——___月___日。
五、礼品发放地点
二楼客服中心。
六、活动
活动一：情聚在国芳"老师，您辛苦了!"
A、凡在___月___日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
B、凡在___月___日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送___商场最诚挚的问候。
活动二：感恩免费点歌台
"教师节"当天，凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首。
并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。
活动三：感恩教师送礼
夏末秋初，新货抢先购，活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张，享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用，单张小票只可抵卷一张。
教师节学校策划必备具体实施方案【篇4】
一、活动主题
感恩教师节，师生同乐惠
二、活动时间
___月___日——___日
三、活动内容
1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折。
2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。
3、教师节感恩大回馈，来就送好礼。
凡是教师节当天上午10：10-18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)
4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬。
凡是___月___日-___月___日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达______大学办公室，敬请索取。
5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿，本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。
奖项设置：一等奖1名：华硕上网本
二等奖5名：200元家乐福卡
抽奖时间：___月___日——___日每日16：00
教师节学校策划必备具体实施方案【篇5】
活动主题：喜迎教师节礼品大赠送——祝老师们身体健康、生活快乐
活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
活动安排：
1、赠送活动
针对对象—各大中小学校的老师。
具体内容—9月10日，凭教师证即可在购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份。
执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后，即可领取一份礼物。
2、“感恩教师节”征文比赛
针对对象—任何人士均可参加，年龄不限。
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。另：凡参加者都可获一份精美礼物。(礼品限1000份)
3、教师节特卖
针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。
具体内容：
a、家电组——喜迎教师节价格蹦极跳
推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。
相关支持：样机选择——采购部
样机陈列——家电组
pop支持——市场科
b、文体组——迎“教师节”文具特卖
针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。
教师节，我们该不该送礼?年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢?
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——文体组
pop支持——市场科
c、烟酒组——老师，我们喝一杯吧!
营造节日气氛，拉动酒的销售。
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
d、书店——本人凭教师证购买图书打8折!
口号：用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
活动配合：
1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。
2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
中学第十届教师读书活动方案
2016年学校继续开展第十届教师“同读一本书”活动，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。根据读书活动中的督导检查结果，结合最终书本批注评选结果，学校将评选出“读书活动先进个人”。
一、阅读书目：《教室里的正面管教》
二、读书主题：让书香浸润心灵
三、活动时间：2016年3月28日2016年6月24日
四、读书要求：
读书笔记、读书经验交流会”等形式进行评比。
2、读书与校本研修结合。读书摘抄笔记计入继续教育学时，本期读书活动需记笔记5次，每次不少于1000字，本学期不少于5000字，共计继续教育30学时。
五、读书时间安排：(2016.3.28---2016.6.24)
(一)第一阶段(2016.3.28---2016.6.3)
撰写5篇读书笔记。
(二)第二阶段(2016.6.4---2016.6.17)
| 时 间 | 活 动 安 排 |
| 6月3日6月14日 | 书本批注及读书先进个人评比 |
| 6月15日 | “同读一本书”读书经验交流会 |
| 6月16日6月24日 | 总结表彰读书先进；进行先进材料展示 |
2016年寒假中小学师生读书活动方案
为提高全镇师生的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“善于学习，不断提高，敢于超越”的高素质教师队伍，积极探索引导学生不断尝试课外阅读，激发阅读兴趣，提升阅读品味，营造书香校园，特制定2016年寒假师生读书活动方案。
一、读书目标
读好书，充分享受读书的乐趣，自觉养成读书的习惯。通过读书，学习、借鉴名师专家的教育思想，经验，丰富教师的思想内涵、人文涵养，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学能力、教育科研能力;推动教师教育方式的转变，积极构建理想课堂，推进新教育实验深入实施，提高教育教学质量。
2.激发学生的课外阅读兴趣，培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，初步鉴赏文学作品，注重情感体验，发展感受和理解的能力，丰富自己的精神世界，培养学生的终生学习能力。
二、参加对象
全体中小学师生。
三、读书内容
(一)校长读书内容
1.《教师第一课》;
2.《读懂孩子》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.《义务教育学校管理标准》;
5.《义务教育学校校长专业标准》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(20152020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(二)教师读书内容
1.《教学革命蔡林森与先学后教》;
2.《教师第一课》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.莱芜市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》(莱教基字【2011】42号);
5.《中小学教师专业标准(试行)》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(20152020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(三)学生读书内容
1.小学生
一年级：《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的地震探险》、《神奇校车(在人体中游览)》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》;
二年级：《蝴蝶豌豆花》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》;
三年级：《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本诗卷》;
四年级：《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》;
五年级：《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》;
2.初中生
六年级：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》;
七年级：《骆驼祥子》 、《汤姆叔叔的`小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》;
八年级：《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统文化读本系列丛书《大学中庸读本》;
九年级：《水浒》、《简爱》、《鲁迅杂文精选》、《千家诗》、传统文化读本系列丛书《古文观止读本》。
四、具体要求
规范，并深入、有序地开展，学校要制定详实的师生读书活动方案，成立读书活动领导工作小组，确保活动开展有计划、有部署、有检查、有交流、有总结。
教育随笔不少于段落，写读书感悟。
学生手抄报评选和师生读书汇报等活动，并将活动材料整理归档。
教师读书内容列为教育理论考试内容。考试实行开卷考试，未参加考试的教师(教办安排的公务活动除外)，考试成绩为0分。
5.考试结果运用。教育理论考试成绩根据《雪野镇中小学教师教育教学工作评价细则》纳入教师教育教学工作评价。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
为了大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。具体实施方案如下：
一、活动目的
让我校教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每天读书的良好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
1在阅读活动中，教师可以有效地积累、补充教育理论知识，完善自身的知识结构。提高教师的理论和实践水平，将阅读收益应用于实践，促进课程改革进程，有效改善教师的教学行为。全面提高教师教学质量和效率，促进学校教育持续发展。
2在阅读活动中，要营造良好的学习和研究氛围，养成良好的阅读习惯和思维习惯。
三。在阅读活动中，要加强教师队伍建设，形成积极进取的氛围，积极构建学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长
二、活动主题：“读好书，拓视野，促提升”
三、参加对象：全校在职教师。
四、活动内容
1、推荐书目：
代表性的10本：
《给教师的建议》（霍姆林斯基）
《爱的教育》（亚米契斯）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧与真情》（肖川著）
《民主与教育》（李镇西著）
《世界经典教育案例启示录》（林华民著）
《教育与文化》（钱穆著）
《怎样培养真正的人》（苏霍姆林斯基）
《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）
《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）
2教师在本学年至少应选择一本有关教育教学的书籍。要求教师要读几种书：
一是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
二是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
三是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
五、活动要求
1**阅读和文本阅读的结合。
2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间研究书目并做笔记。
3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，写一篇经验或教学**，篇幅超过。
六、活动措施：
1、制定读书计划。结合自己的教育教学实践，制定自己的个人阅读计划，阅读制定书目。
2鼓励教师开设教育博客，通过博客和**小组，促进交流中的思考，促进分享。
三。建立监督机制，确保阅读活动的可持续性。。
4、建立评价激励制度，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，同时推荐优秀心得体会参加县每年2月举办评比活动。
7、 活动组织：为更好地促进教师阅读活动的开展，保证教师阅读活动的实效，特成立教师阅读领导小组
组长：潘建军
成员：徐鑫、潘莉莉、赵章玺、潘国强、王万贵
␥ 教师节活动实施方案 ␥
***x学校”修身行善明礼守法”
活动实施方案
为使我校教师进一步更新教育理念，提升专业素养、审美修养、和人文底蕴，同时推进“修身行善，明礼守法”活动的深入开展，决定在全校开展 “分享阅读，专业成长——教师读书活动”，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀专业底蕴，提高修养。
一、指导思想
以扩大教师阅读视野、培养阅读习惯、提升精神境界、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，使老师们在读书活动中开阔视野，丰富知识，使自己的工作闪耀睿智的光彩，充满创造的快乐。
二、活动组织
为了更好地促进阅读活动的开展，保证阅读活动的实效，特成立教师阅读活动领导小组
组长：***
副组长：*** ***
组员：*** *** *** *** ***
三、读书内容
采用书目与可选书目相统一的方法。
1、统一书目
根据xx市委市**及教体局的有关要求，结合学校工作实际，今年我校推荐教师统一读书书目为《修身行善明礼守法》全民行动干部读本》。
2、自选书目
每位教师都可以根据自己的专业需要和兴趣选择健康有益的阅读材料。建议阅读以下五类书刊：
（1）教育理论书。要选择最能反映当今国际国内教改成果的普及读物进行理论普及，站到教改的最前沿，然后阅读一些名家经典，熔铸百家，推陈出新。
（2）专业知识书。我们要跟上专业知识的发展，及时更新专业知识，确保我们的课堂有源头活水。
（3）学习方法书。了解现代学习方法，引导学生学习，提高学生的学习质量和教学效率。
（4）现代科技书。要及时掌握最新科技成果，激发学生的科研兴趣，增强教学的前瞻性。
（5）名人传记。《名人传》作为励志教材，引导学生做出正确的人生选择，为学生的成长提供有益的参考。
四、活动要求
1、严格要求，学思结合。要求每位教师每学期阅读2-3本书，至少1本教育理论书，坚持阅读报纸、杂志和网络文学作品；养成“不动笔墨不读书”的好习惯，要求每天读书时间不少于2小时，每周摘记、写读书心得不少于，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。
2、突出实效，促进发展。开展读书活动，要注重实效，避免流于形式、流于形式。学校将组织引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，达到学习致用。
3、创新思路，学用一致。把阅读活动与教师培训、校本培训、教学服务结合起来，才能真正达到学以致用的目的。
4、领导带头，引领示范。学校中层以上领导，要自觉带头读书，全体教职工要积极主动参于，在全校形成领导带头、全员参于、坚持不懈读书学习的局面。
五、实施步聚
第一阶段：活动准备、启动
18月初：制定读书活动实施方案。
2、八月中旬：活动正式启动。根据学校读书活动计划，新闻部广泛开展宣传，统一书目。
第二阶段：教师阅读实践
1、九月中旬开始教师自主阅读。
2从10月中旬开始，学校组织了多种形式的教师阅读活动。
（1）好书推荐活动：推荐“我最爱读的书”、对自己影响最大的书，并撰写百字推荐文章（45岁以下教师每人必交一篇）。
（2）撰写读后感活动：可针对一部自己读过的名著，撰写读书心得或专题研究文章，字数不限（40岁以下教师每人必交一篇）。
（3） 读书笔记展交流活动：认真阅读两本好书（含一本教育理论书），写好读书笔记，记录心得。以校为单位组织交流。
（4） 演讲比赛活动：以“读《***x》书”给我的启示为题进行演讲比赛活动（45岁以下老师参加）。评出一二三等奖。
第三阶段：延伸与拓展
在2014年教师读书活动基础上，教师个人或学校制定五年读书计划，并以今年读书成果作为明年研讨内容之一，以此循环。
六、保障措施
为保证读书活动得实效性，结合我校工作实际，采取以下措施：
（一）将“教师读书活动”纳入学校年终考核范畴。为确保读书活动有效性，学校将读书活动作为教师继续教育和年终考核的重要依据，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育积分，学校将教师读书计划列入年终考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效是否显著等方面进行考核。
（二）定期检查和交流展示。在促进阅读活动之后，学校将不时检查教师的阅读笔记。同时，学校还将不定期分组分享交师的阅读活动。
小组分享交流后，每个小组将推荐优秀教师在全校范围内进行交流。
（三）培育典型，表彰先进。学校将根据教师开展读书情况和教师读书笔记检查、展览、分享交流、汇报演讲等情况，结合一年来个人在教育教学中、服务中所取得的成绩，评选“读书标兵”、“服务标兵”予以表彰。
***x学校
2015年9月
␥ 教师节活动实施方案 ␥
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第二十七个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
四、活动内容：
大队部将在校园走廊上开设“校园微博”，队员通过发布微博，写一写、画一画，表达同学们对老师的感谢和敬意，同时老师也将在微博上与同学们互动。
时间：三年级：9月7日中午；四年级9月8日中午；五年级9月9日中午
注意事项：写微博时，用水性水笔，每位同学写一条微博，字数在100字内，并署名。
三年级学习一首尊师颂师的歌曲，在教师节当天大声唱给老师听。歌曲教唱由音乐老师负责，各位班主任做好组织工作。
大队部将聘请两位小记者，他们将提着录音机，走进教室，把同学们对某一位老师的悄悄话收录下来，成为专属的VIP版本，在教师节当天播放。录音时间：9月6日中午四年级9月7日中午一年级
在二年级中举行“巧手绘出我的爱”泥塑展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在小小泥塑上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大队部，大队部将在教师节当天进行展示。
各班级召开一次“小心意大祝福”庆祝27届教师节主题班会，时间9月9日下午班队会课，并与9月9日前把活动方案发至邮箱：
大队部将在全校招聘活动志愿者，在教师节早上为老师送上一份小小的祝福。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
一、充分认识教师读书的重要性和必要性
读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠较有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。
二、开展教师读书活动的指导思想
以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。
三、读书活动的措施和要求
为确保读书活动取得实效，采取以下措施：
，教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。
的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分；学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。
考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。
内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。
四、加强组织领导
开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的`读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。
实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。
家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。
走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。
␥ 教师节活动实施方案 ␥
一、指导思想
为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快青年教师专业成长，保证学校教师队伍稳定持续的发展，经校委会研究决定，特制定我校教师结对帮扶活动实施方案。
二、措施与方法
1、成立结对帮扶领导小组
组长：彭同盛校长
副组长：王木发宋艳平
成员：罗天宝星、陈超友、王翔宇、文兴坤、方洁
2、结对名单
3、明确双方职责义务
帮扶教师职责如下：
１、制定有针对性的培养方案，对帮扶对象提出明确具体的要求，指导帮扶对象制定一个为期一学年的成长提高计划。
2通过言传身教，培养学生严谨的学术态度和认真的奉献精神。
３、每周至少听一节帮扶对象的课，给帮扶对象上一节示范课。对徒弟帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。
4、每月定期指导帮扶对象备课，检查帮扶对象的教案，提高帮扶对象分析教材处理教材的能力。
5指导对象撰写教学设计、教学**和教学经验，指导公共课（或报告课）。一学期帮扶结束后，导师撰写一篇指导心得体会。
6、保存计划、听课记录，供教务处、教研组常规检查和评价使用。
帮扶对象职责如下：
1在指导下帮助教师制定一年的成长和改进计划。
２、主动和帮扶教师开展谈心活动，虚心学习帮扶教师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
三。每月向助教老师提供一份典型的教学计划，要求他们指导备课方法，提高备课能力。
4虚心学习，积极倾听、观察、提问和探索。积极参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。
5每周听老师讲课，并请老师听自己的课堂教学，在导师的帮助下，不断提高课堂教学水平。
6做好讲课和教学活动的完整记录，供教务处、教研组日常检查和评估之用。
会昌县庄埠初中
2016年9月18日
␥ 教师节活动实施方案 ␥
为了增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工搭建一个展示才华的.舞台，在20xx年第28个教师节来临之际，特举办一场教职工联欢会，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。具体活动安排如下：
三、联欢会内容：
活动，内容要健康向上，富有创意，旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌。
全体教师会餐暨联欢会。
2、各年级组准备的形式不同的节目；
␥ 教师节活动实施方案 ␥
一、活动主题：
欢庆佳节?感怀九月?答谢师恩
二、活动背景：
中国自古便是尊师重教的文明古国，我校在建校以来在为国家教育各方面人才的同时也不断加强学生思想教育和感恩情怀的培养。
三、活动意义：
“尊师重教是一个民族强大的表现。”没有老师对文明的继承和传播以及创造性劳动，就不可能培育出如此之多的栋梁之才。
为了庆祝教师节，为了给同学们一个感谢师恩的平台，为了给老师们一个节日的问候，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，让同学们了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。南昌航空大学团委、学生会特决定于4月10日启动“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动，并在9月10晚举行大型颁奖感恩晚会。
四、活动时间：
20__年4月10日至9月10日
五、活动地点：
南昌航空大学
六、组织结构：
主办单位：共青团南昌航空大学委员会南昌航空大学学生会
承办单位：南昌航空大学学生会
协办单位：各学院学生会卧龙学生网
七、活动组委会：
总顾问：芦燕罗来松
总监制：陈绍珍
执行主任：郑洪菲
副主任：主席团分管主席
职能小组分管安排：待定
下设以下职能小组：统筹组(办公室品牌规划中心负责)
宣传制作组(宣传部科技创新部负责)
调研组(学习指导部权益部纪检部负责)
文艺组(文化部女生部负责)
实践组(青志体育部外联部负责)
公关组(礼仪队负责)
注：组委会实行向上负责制，即组员向组长负责，组长向分管小组工作副主任负责，以此关系类推。
八、宏观策划及活动示意图：
活动流程：
一、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动暨大型颁奖感恩晚会——启动仪式
(一)前期准备：
1、召开教师节专项活动项目会议，拟定嘉宾名单，明确分工事项
2、宣传资料制作及发放粘贴
3、启动仪式嘉宾的邀请，确定到场嘉宾名单
4、向学院下发活动通知，要求推荐学员发言代表
5、布置启动仪式现场
6、安排学院位置以及入场顺序，安排相应负责干事
(二)活动流程
1、主持人宣布活动开始，介绍莅临现场的嘉宾
2、介绍活动意义，邀请嘉宾致词
3、邀请学院代表发言
4、邀请嘉宾宣布
5、南昌航空大学“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动正式开始
二、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——“我最喜爱的老师”评选投票
(一)前期准备
1、召开组织会议，拟定提名全校教师名单，设计网上投票页面
2、下发学院通知
3、设立投票点投票箱以及开通网上投票系统
(二)活动流程
1、开通投票站点和系统
2、规定时间内根据票数高低，评出十名“我最喜爱的老师”
3、在校内外各大媒体中发布结果，在学校各处摆放海报悬挂横幅，并通知获奖教师颁奖事项
三、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——评选活动暨大型颁奖感恩晚会
(一)活动前期准备
1、节目的准备，主持的安排
2、宣传的准备
3、获奖教师的通知确定和到场嘉宾的邀请
4、学院通知的下发
5、活动现场的准备与布置
(二)活动流程
1、主持人宣布致开幕词
2、嘉宾致词并宣布活动开始
3、节目表演
4、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师后5名，教师代表发言
5、节目表演
6、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师前5名，教师代表发言
7、节目表演
8、宣布活动结束
␥ 教师节活动实施方案 ␥
一、活动组织实施：
（1） 教师合唱舞蹈队的组建由中小学德育部、艺术体育部负责。导师会定期组织培训活动，以确保合唱课程的正常实施。
负责人：司婷婷、刘金燕、相丽敏、周佳林
（二）选拔队员范围：
小学一至三年级学生；中学七年级学生。（共约40-50人）
（三）实施步骤：
1.制定方案
根据学校教师合唱的需要，根据学校的年级特点，结合学生的兴趣爱好，拟制定合唱舞蹈活动实施方案。
2.选拔队员阶段
由负责伴舞的四名**教师到中小学选拔队员，3月12日在初中七年级下午第四节课外活动时间，小学部在3月13日下午第三节课外活动时间，深入班级了解学生，对舞蹈训练的兴趣及自身的素质情况展开摸底调查，根据实际情况确定学生名额。
3.组织实施阶段
（1）根据学生的报名情况，由辅导教师在3月13日早晨对中学参加伴舞的学生逐一进行筛选、确定伴舞人员，布置活动场地。
（2）活动时间及场地安排：
根据学校场地、设施和教师教学情况，安排培训活动的时间和地点。
中学训练时间：
上午：6:20-6:50（学生基本功训练）
. 上午：9:40-10:10（教新动作）
. 下午：15:40-16:10（教新动作）
. 晚上：17:00-17:50
晚上：6:30-8:30（导师集体备课）
.周日全天训练。（细化动作，通排歌曲）
小学训练时间：
周一至周五进行下午的锻炼和下午的课外活动；周日全天训练。
训练场地：
场地一：体育馆风雨操场（音响准备的关键）。
场地二：四楼舞蹈教室。
4.具体训练内容安排：
3.12-3.17舞蹈基本功强化训练。
3.18-3.24歌曲编号
一、第二段动作。
3.25-4.1第三段和歌曲的结尾。
4.2-4.8 全歌曲通排，细化动作。
4.9-4.15加强训练，做好参加比赛的准备。
二、舞蹈构思：
（一）动作设计:
1第一段：合唱部分，15-20名中学生跑过国旗，按照节奏挥舞国旗。（唱完第一段后快速退下）
2主唱部分：大三学生上台做造型，主要围绕主唱做动作。
3.第三段：全体教师及领唱合唱部分：中学女生先上台做动作，在歌曲高潮时男生和小学女生一起上台，男生做背景，中小女学生组合一起做动作。
4.结尾：做造型完成。
(二)服装设计：
1男孩们：闪亮的金色衣服，红旗。
2.初中女生：红色连衣裙，大裙摆，一侧是大纱布，前后五颗星。
三。小学女生：黄色蓬松纱裙，红色舞鞋，道具在手。
三、舞蹈队训练要求：
1负责合唱舞蹈的指导员应在训练开始时制定活动计划。每次培训前，老师都要备课，充分准备。在培训过程中，辅导员要坚守岗位，认真负责，确保活动扎实有效。充分调动学生参与活动的积极性，提高他们的舞蹈素养。
2加强舞蹈队学生的思想教育和良好行为教育，形成健康、积极向上的舞蹈训练氛围。妥善保管舞蹈队活动所用的器材，保持所占场地的清洁卫生，爱护公共财物，活动后，应做好卫生清扫工作，若有问题及时汇报主要负责人。
3．舞蹈队要做好活动前的点名制度，如有特殊情况要向辅导教师请假，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系，督促学生按时参加活动。如有外出学习、开会等特殊情况，导师应提前向德育部门报告，并及时通知学生暂停活动。
四、其他事项：
1所有学生的排课问题由中小学德育部门与各班主任协调解决。
2如遇特殊情况，导师可提前安排其他教师带队训练。
三。导师应根据实际情况轮流带队训练。
2013年3月13日
导师：司婷婷、刘金燕、相丽敏、周佳林
␥ 教师节活动实施方案 ␥
1. 指导思想
今年的教师节是我国第xx个教师节。 “务实朴素”庆祝20xx年第29个教师节，充分激发教师教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师、关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围.推动学校教育改革发展。
二、活动时间
20xx年9月10日——教师节前后。
3、活动组织
学校成立庆祝第28个教师节领导小组：
组长：戴高琨
副负责人：曾继泽、罗崇林
成员：黄茂荣、钟杰、罗先玉、罗正斌、邓锦华、刘良文、罗晓林、陈祥林
4.活动安排
1、主题宣传活动
通过各种宣传渠道和手段，为庆祝教师节营造热烈、隆重的节日气氛。主要负责人：罗崇林
（1）在学校悬挂庆祝教师节的宣传标语
（2）学校广播宣传：负责人：钟杰
< p> 要求：①庆祝教师节的特别广播。
②内容：先进集体、个人故事、敬师歌曲、古今故事、老师寄语、学生家长贺信、表扬老师歌曲等。
（3）校董会报刊宣传： 负责人：黄茂荣
要求：①制作两张牌张宣传教师节。
②内容：教师节知识、先进集体表彰、个人事迹、老师寄语、学生家长贺信等。
（4）黑板报宣传：负责人: 每位班主任
要求： ①每班出黑板报庆祝教师节。 ②9月8日前完成； ③学生会组织检查评估。
2. 学生感恩活动
组织学生以自己独特的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。主要负责人：黄茂荣
（1）班主任要求每个学生给老师写一句祝福的话。 （9月10日）
（2）9月9日，每节课前，各班学生站起来向老师们问好，送上节日祝福，并给老师们送上小礼物。 （各班干部负??责）
（3）第一、二周班会：组织一次以“谢谢老师”为主题的班会。每个班主任都有责任。
3、教师活动
（1）9月10日下午，全校举行教师节庆祝会。
主持人：刘良文 节目：主持人发言；校长致辞；教师代表发言。
（2）负责举办教师书画展：刘良文、罗先玉、罗正斌、陈祥林
（3）教师活动负责人：罗小林、中杰
内容：象棋、弹珠、双扣乒乓球、篮球等
（4）学校向邓金华负责的老师发放慰问
（5 ) 邓锦华负责庆祝教师晚宴
5.教师活动结束
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