老师的心文章1篇。
在我们平时的学习生活中，文书在社会的使用频率不断增高，实用文书的应用性很强，好的实用类文书都有哪些内容？以下是由小编为你整理的《老师的心文章1篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
她一头短卷发，与又高又瘦的身材可真般配，她走路都把腰挺得直直的，看到她的背影都会觉得精神充沛。她就是我的语文老师——吴晓芳。
吴老师是一个特别认真的人，做什么事都既讲究速度又讲究质量。她酷爱干净，每次学校检查卫生，我们班都是满分。她上起课来，神采飞扬，带得我们也个个精神抖擞。她平时总是笑容满面，让人感到很亲切，在我眼里，可算是个十全十美的人了。
我们喜欢吴老师，是因为她最懂我们的心。记得二年级的那个冬天，下了一场鹅毛大雪，我们眼巴巴看着窗外的雪地，恨不能去雪地上打一个滚儿，但是正是上课时间。吴老师直冲我们笑，她说，她在扫雪的时候，给我们留了一片雪地。还没听完，我们就犹如出笼的小鸟，飞向雪地……
吴老师特别有创意，她竟然让我们自由坐座位。她说这样既有新鲜感又能保护视力，还有助于培养我们的主动性，真是一举多得。而我们也在每天的变化中快乐成长。
我觉得最精彩的还是吴老师讲的课。每次上语文课，我们都是在最佳状态里度过的。我们的语文课并不像上语文课，而像是一个交流会，更像朋友与朋友在讨论一个个问题。吴老师不但给我们讲解课本上的知识，还会给我们补充很多与课文相关的课外知识。每一节语文课，我们都像在吃文化大餐，非常地享受。
我最开心的事，就是不但有一个生养我的好妈妈，还有一个特别会教养我的好老师。
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描写松树的文章1篇
在我们平时的学习生活中，大家都会有需要写实用文书的时候，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，写实用类文书要注意哪些方面呢？小编现在向你推荐描写松树的文章1篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在阅读的过程中编辑找到了一篇非常实用的“描写松树的文章1篇 ”，作文是我们展示思维深度的方式，通过写作我们能够更好地培养自己的创造力和想象力。写作没有素材，一提笔就容易无从下手，如何才能将作文写的清晰而有条理呢？
冬天来了，北风呼呼地刮着。这时，地上的小草受不了了，只见它们一个个耷拉着头，哭丧着脸说到：“完了，完了，北风来了，咱们怎么受得了呢？”
小树上的树叶也叫着：“可不是吗，我也受不了了，你看，我已经枯黄了，也要落了。”
小花在说：“你们看我的芬芳和颜色都没有了，快要凋谢了。”
这时，它们看见不怕冷的松树爷爷，就一起惊奇地问：“你怎么不怕冷，不落叶呢？”
松树爷爷在寒冷的风中挺了挺身子说：“孩子们，经过亿万年的进化，我叶子不象你们又厚又大又嫩，而是细细的，象针一样，表面积特别小，冬天叶子的含水少，不易冻着，所以也就不怕冷了。”
瞬间的时间文章1篇
我给大家推荐一篇优秀的“瞬间的时间文章1篇 ”文章，创作文章需要利用深度的思考和丰富的情感表达出独特的艺术表达，写作需要表达思想内涵的中心思想同时准确表达意思是首要任务。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了，优秀的作文怎么样才能看到呢？
瞬间是多么短暂，但是，瞬间有时又是多么漫长！
星期四的中午，王老师给我们布置了一个课堂作业——编剧本。我们一听，立刻犯起愁来，这对于没有经验的我们是个难题。有的同学甚至翻开课文把《奴隶英雄》和《半截蜡烛》反复看了好几次，我和同桌“谢小宝”当时就来了灵感，笔“唰唰”写个不停。老师让我们写剧本不说，还说下午就要交流，这也太狠了吧！
时间过得飞快，转眼间下午就到了。第二节语文课，老师果然让我们“交”出剧本。好笑的是，全班几乎没有同学写完，老师无奈，就只好再给我们20分钟写完。一节课就只有40分钟，我们就占了20分钟，可真“厉害”！
时间一分一秒的过去，20分钟像20秒一样过去了。老师拍了三下掌（这是老师的习惯，是告诉我们赶快坐好），说道：“你们的剧本写完没有？”
“写完了”
“没写完”同学们“异口同声”地说。
“写完的互相修改，没写完的继续写。如果有写得好的，可以推荐上来念。”
于是，我和“谢小宝”交换了剧本，嗬，好样的，我一口气写了八篇呢！我和谢小宝说好不管写得好还是不好都不可以“出卖”对方，接着我又和罗春林、张依等人交换。等到全班都修改的差不多了，老师又开始了：“有没有写得好的，可以推荐出来。”
折腾半天后，不知是谁推荐了我，老师让我上讲台去讲。唉！这对于胆小，不经常发言的我比
登天还难呢！可是没办法，同学们的掌声把我“拥”了上去。上了讲台，其实我一点也不紧张，可我就是不喜欢念。我一边走上讲台一边想：谢小宝啊谢小宝，我招你惹你了？你竟如此对待我，你居然“背叛”了我，亲爱的小宝啊，八篇呐！
我慢慢地念完了剧本，那时侯的时间是短暂的也是漫长的。我的心儿没有怦怦地跳，脚没有瑟瑟发抖。就在念完剧本的那一瞬间，我不“恨”小宝了，原因一。我们本来就是好朋友，没有必要为了这么点小事闹矛盾；原因二。在那一瞬间，我锻炼了胆子，这也是好处呀！
瞬间，是短暂的，也是漫长的......
[写作]生活需要掌声文章)1篇
伴着社会工作的不断规范，文书的撰写已经成为了我们生活的常态，实用文书是一种实用性很强的书信，实用文书怎么写好呢？以下由小编为大家精心整理的“[写作]生活需要掌声文章)1篇”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
糊口像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤傲的寂寞……此时，我们最需要的莫过于布满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师留意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她决心信念。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。由于掌声，女孩后来爽朗了许多，成了学校有名的小小笛子吹奏家。
女孩成功了，是由于老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也经常给我这样的掌声，使我有了决心信念，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我气愤地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸仍是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你提高了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是由于你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是提高？”我点了点头，爸爸继承说：“摔倒了不要紧，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，爸爸老是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的精彩表现了，由于决心信念告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了决心信念！从此，我也学会了为别人鼓掌。
实在，在糊口中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以决心信念和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
我的妈妈文章600字（通用）1篇
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我的妈妈今年三十三岁，她是一个漂亮、勤快还异常爱干净的好妈妈。
从小到大，爸爸的工作都会经常出差，我的妈妈工作也很辛苦，在我的记忆里妈妈每一天下班回到家都在不停的忙碌、洗衣、做饭、收拾卫生，还要照顾我，一向忙到很晚，无数次我都睡醒一觉的时候还能看见妈妈筋疲力尽的样貌在干活，正因为这样，我们的家才会被妈妈打理得井井有条。
记得在我三岁的时候，半夜两点多发高烧，外面在下着倾盆大雨，家里仅有我和妈妈，妈妈背着我，让我在后面为我和妈妈撑着伞，因为天太晚，雨太大，也挡不下出租车，妈妈心里还很着急，就背着我往医院跑，大概跑了二十多分钟才跑到了医院，当妈妈放下我的时候，妈妈的衣服全湿了，脸上满是水，我已分不清那是雨水、还是泪水、也或者是汗水，我浑身难受，愣愣地看着妈妈，在我幼小的心里，感觉妈妈好高大，就像我手中的那把伞，为我遮住了风雨，却打湿了自我。
我是一个从小都由妈妈带大的孩子，许许多多让我深受感动的事情都记忆优新，妈妈为我，为这个家所付出的一切我都深深记得，尽管妈妈有时会对我发脾气，脾气有点儿坏，我也能理解，因为她太辛苦，太不容易了。
我爱我的妈妈，更想多谢我的好妈妈，以后不再惹你生气了。
我的心儿怦怦跳文章400字1篇
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前几天学校举办了讲故事大赛，每一天选一个同学讲一个故事，明天就是我讲故事了，我非常紧张。
下午我回家后努力的去背，可一个字都背不出来。
我要讲故事的那一天到来了。上课了，老师走到讲台上说：“今天谁讲故事。”我连忙站了起来，老师一挥手，我就知道是让我上去。我心里想：我为什么要举手呢？我后悔的走上讲台，站在讲台上一看，有多少双眼睛在看着我，我一个字都说不出来。
忽然间老师向我走来，我心里想老师肯定要说我了，于是我的手中握了两把汗，悄悄低下了头。可老师却摸摸我的头说：“不要害怕，鼓起勇气。”于是我鼓起勇气背了起来，我越背声音越小。我才背了一点点，心想怎么还没完，好像一节课都过去了，想到这里我终于背到了最后一段，最后向同学们鞠了一个躬，准备走下讲台，全程都低着头，害怕同学们嘲笑，回到座位，可没等我回到座位，下面就响起了热烈的掌声，我抬起头高兴地笑了起来。
从这件事以后，我越来越期待下次讲故事了。
袁红芳老师作文点评：作文用自己的故事讲述了自己的经历，当掌声响起来的时候，就是你成功的时候，很欣喜看到你的成功和分享你的喜悦，你的作文流畅细致，对于细节的处理把握很好，详略关系处理到位。