[写作]乐于助人的二年级文章（一篇）。
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有一天，小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客，到底请谁呢？它灵机一动，想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方，看看谁会帮它捡回来。WYP772.COm
这封信被小猪看见了，不予理睬地说：“小松鼠怎么这么糊涂呀！自己的信都乱丢。”说完，还踩了几脚，便走了。过了一会儿，白马又过来了，它装着没看见也走了。不一会儿，小猫又看见了这封信，满不在乎地说：“小松鼠真是太马虎了！”说完，还把信扔得老远。
后来，小兔看见了这封信，连忙把信捡起来，去小松鼠家把信还给它，因为离得太远，累得小兔满头大汗，气喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看见很多吃的，小兔问：“这是请谁的呀？”小松鼠笑容满面地回答：“请你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我会来呢？”小松鼠说：“谁帮我把信捡回来，谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃，并和它成为了好朋友。
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五年级上册文章一单元(篇一)
这份“五年级上册文章一单元(篇一)”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏。写作是评估学生语文水平的重要指标之一，写作文是一项很愉悦的任务。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。感恩光临希望我们的资源对您有帮助！
动物们恨死狐狸一家了，所以大家千里迢迢去找狮子王，说出了它们做的各种坏事。狮子听了大怒，把狐狸妈妈和狐狸爸爸都抓了起来坐了五年牢。
这本书里讲述了一名叫张小伟的男生，从小他父母就离婚了，虽然他的身边有很多的人关心他，但他的心里依然有一些空白。他一直想当老师的好学生，当同学的好伙伴。虽然他已经上六年级了，但他的家庭情况同学们都不清楚。在一次竞选班委时，张小伟把自己的家境告诉了大家，但我知道他并不是想得到这个职务，而是想告诉别人单翼天使不孤单。
一年级日记大全：看大海。一年级关于大海的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全200字的看大海的日记大全可以给大家指导一下。
逐渐我到了一年级，我的理想也随着年级变了。在我吃午饭的时候，也是在电视上看见了一位我似曾相识的歌手，那位歌手出场时，我羡慕的眼光投向了那位歌手。逐渐我想当一名威风的歌手，想把我想唱的歌唱给各位听，想自己作曲，自己练好一首歌献给观众们。我的理想：当一名威风凛凛的女歌手！
三年级叙事文章：乡情篇一
面对生活中随时可能出现的情况，很多人都开始编写自己的实用文书了，实用文书突显出了它的优点，你做过类似的实用文书吗？为此，你可能需要看看“三年级叙事文章：乡情篇一”，可能你会喜欢，欢迎分享。
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一杯齑餺飥，手自芼油葱。天上苏陀供，悬知未易同。
——题记
说到临颍，我想到最多的便是奶奶做的烩面。
清晨，奶奶便早早地开始准备了。你知道奶奶做的烩面为什么这么好吃吗?烩面最重要的当然是面了。奶奶做的面是她一点点和出来，然后再拉出来的。先将面粉里加水、加盐，然后发酵。等面发酵的同时，奶奶又开始做重中之重的底汤了。奶奶家的面是麻辣的，但主要是“麻”，麻椒就成了造就这烩面让人回味无穷的“重臣”之一了。麻椒选用上等的、麻中带香，鸡肉切块，腌制，翻炒，最后制成底汤。
这时，小面团“宝宝”也变成了“大宝宝”，奶奶利用她的“魔法”，不一会儿，便变出了烩面片。等全部准备好时，已到正午，我已经等不及去品尝奶奶做的烩面了，是什么让我对奶奶做的烩面如此执着，不只是味道，还有对奶奶的想念。
冬日，一碗烩面将冬日的寒冷全部驱散，枫红的底汤，白玉般的面条，上面滴上几滴水珠般的香油。然后再卧上几块鸡肉，撒上青青点点的韭菜、香菜。张开嘴深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，鸡肉的鲜香，菜叶的清香，再吃上一口，真是妙不可言!
这碗烩面，无论今生走到哪里，魂牵梦绕的那碗烩面，盛满了乡愁。
神奇的三年级文章300字(篇一)
通过作文可以了解学生的思维想象和创造力，写作能够促进我们对自己的信仰和价值观的思考。以下是栏目小编精选的有关“神奇的三年级文章300字(篇一)”的内容供您参考。想让身边的朋友获得和您一样的知识吗分享这篇文章就能实现！
学校里，我们学生最常在的处所就是教室。现在的教室用起来还有点麻烦。我想象中的神奇教室是方便学习的教室，是能让同学爱上学习的教室。
我的神奇教室可以瞬间转移地点，同学们和老师手里都有一个手铃，只要老师一按铃，教室就是浮现在同学的面前。老师教什么，什么就浮现在面前。比如说这节课是教火山喷发，一副火山喷发的场景就出现了，学生身临其境，自己发现问题，思考问题，老师只是解答问题和引导思考，这样就学的更好了。我的神奇教室还可以变东西，需要什么物品就随时可以变出来。老师要教什么，就会出现什么；想看哪本书就可以变出哪本书；想用什么笔，就可以变出什么笔。教室里的物品也都有神奇功能。同学们座椅上有仪器可以让同学保持坐姿端正，有智能学习装置，一问就能答，还能判断是真不会还是假不会，如果是假不会，就会说"自己动脑思考”。
这就是我未来想要的神奇教室，可惜不能变成真的。如果是真的，一定会给社会带来巨大的贡献，能让所有小朋友都爱上上学，学习更多的知识，长大以后都能为社会做贡献。
[写作]小学六年级文章我真后悔
下面是由的编辑为大家带来的“[写作]小学六年级文章我真后悔”。写作能力是考试中评价学生素养的重要尺度之一，通过作文我们能够将复杂的情感转化为语言更好地表达自己。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。希望本文能够解决您所面临的问题！
今天中午，老师叫我去课室拿语文书、文稿纸、笔等东西，然后再去多媒体室去补习。
吃完饭，我就快步来到课室，在我们书包里拿了语文书等东西后，正准备去多媒体时，心想：老师都还没有去多媒体室，我不用那么快去。于是，六年级作文，我就想到了去翻翻同学的书包，看看他们书包里有什么好东西。
我就来到何华钰东西的座位旁，看到她的凳子上放着一个美丽的粉红色的书包，于是我拉开了她书包的拉链，翻了翻她里面的东西，看到她书包里有很多书，大本的书放在一起，小本的书又放在一起，唔，挺整齐的。有没有我喜欢的东西呢？我心里这样想着，手就在不停地翻动。正当我翻得起劲的时候，门外传来了脚步声：糟了，有人来了！我心里一急，书包掉了下地。当我转身往门外看时，只见我们班的数学老师何老师走了进来。何老师见我正在翻同学的书包，就皱了皱眉头，对我说：“房宇坤，你干什么翻同学的书包？”“我……我只是想看一看而已。”我紧张地说。“以后不许单独上课室来！”何老师说完就走了。我心里有点不开心，唉，真倒霉，我为什么会去翻同学的书包呢？这种做法是不对的呀！即使我没拿同学的东西，一旦同学不见了东西，一定会怀疑到我头上来的。我这样想着，就拿了语文书出了教室的门，去多媒体室去了。
下午了，我心里一直不安。就在这里，谭老师找我去办公室，我知道一定是为我翻同学书包的事。虽然谭老师相信我没拿同学的东西，但是我后悔极了，发誓以后再也不随便翻别人的东西了。