统计师工作总结（汇集20篇）。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的统计工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
统计师工作总结 篇1
转眼间我被区统计局派往xx街工作已一年时间了。回顾过去一年的工作，我在区统计局正确领导下，在街道科室、社区，街辖企业大力支持下，较好地完成了这一年工作任务。
现将我在这一年的工作情况总结汇报如下：
首先，我作为一名派驻街道的统计调查员，能严格遵守街道的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，积极参加街道组织的各项学习活动并自学与工作相关的知识，努力提高业务水平。在统计本职工作上，我严谨细致，任劳任怨，主动克服困难，加班加点做好街道日常统计工作、专项统计调查事务、以及街道领导交办的各项任务;每月按时保质完成网上报表催报工作、规范提交上报专项统计纸质报表;重建了街道xx至xx年间的各专业统计台账;收集并整理出近五年的`街道统计文件资料存档、备案;并根据街道的要求及时准确地提供相关统计数据供街道领导做出正确的决策。
我作为xx街道统计站站长，在统计站建设工作上，绝对服从区统计局和街道的双重领导和工作部署，并结合本街道统计站的实际情况，经过不懈地努力，成功地使得xx街统计站在基层统计站“双基”建设目标中顺利达标。
在xx街人口普查工作中，勇挑重任，圆满完成了xx街的人普综合业务培训及其相关工作。
我能严格遵守《统计法》的条令条例和各项规章制度，认真学习《新统计法》中革新内容，保持统计知识的新鲜度。使自己的个人认识
基层统计工作实践中保持正确的方向，个人业务服务在科学统计方法下能更好地发挥出统计工作的职能，从而改善普遍存在于基层统计工作中的“七分统计，三分估计”陈旧统计方法的认识思想观念。
再次，我严格遵守街道日常制度，无迟到早退现象，还经常利用中午休息时间自觉加班，履行自己作为一名统计人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。平时注重个人的修养，尊重领导，团结同志，始终以高标准、严要求磨练自己。
在这一年里我的工作虽然得到了区统计局和街领导的一致认可。我也感到在统计工作中，我还是个新兵，我还有不足之处。今后我将吸取经验，弥补不足，将工作做得更好，圆满完成区统计局和xx街交办的各项工作任务。
统计师工作总结 篇2
20xx年8月18日至8月29日，我同全州八县同行共53人有幸参加了在成都信息工程学院举办的XXX州统计业务骨干培训班（第二期）为期十二天的学习，这是我工作十多年来参加的培训中时间最长、针对性最强、等级最高、纪律最严、收获最大的一次培训。因为平时工作较忙，很少有机会参加培训，因此我十分珍惜这次难得的机会，专心听课，认真做笔记，使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高，进一步理清了思路，开拓了视野，同时感受到了领导的关心与期盼，联系自己工作经历，使今后努力的方向更加明确。
一、提高了思想认识
从事统计工作多年，觉得统计数据水分多，工作压力大，感到从事统计工作很困惑、很痛苦，有时产生抵触情绪。通过系统的统计基础理论学习和公务员心理调适讲座的疏导，使我豁然开朗，明白了统计数据并不像财务数字那样精确，只要方向对、趋势正确就行；统计工作是一项专业性很强的工作，只有认真学习，掌握了较为全面的统计专业知识，提高统计分析能力，才能做好统计工作，才能为领导提供决策参考，才能为发展地方经济服务。 二、强化了统计理论知识
此次培训组织严密，学习扎实，在培训老师的精心设计 与合理安排下，通过多种形式的教学，系统学习了《统计学原理》、《EXCELL在统计中的应用》、《抽样调查方法与应用》、《国民经济核算》、《宏观经济统计分析》、《创新思维与工作创新》、《公共关系与社交礼仪》等课程的学习；听取了《公务员心理调适》、《统计调查报告写作》、《我国统计工作的热点问题评述》的讲座；参观了成都工业园区和映秀镇地震灾区。切实提高了自己的理论水平；疏导了心理困惑；体验了工业园区发展、城乡一体化建设；感受了地震灾区的心灵震撼。
学习《统计学原理》和《宏观经济统计分析》不仅增强了自己的统计理论基础，而且明白了数据是统计分析的眼睛，分析是统计数据经过深加工的最终产品，统计分析起到参谋和预警作用。通过《抽样调查方法与应用》课程的学习，使我掌握了抽样调查的基本理论、知识和方法，理解了从调查立项、抽样方案设计到数据收集与加工的整个流程。通过学习《EXCELL在统计中的应用》， EXCELL常用功能的实际操作水平有了提高，运用EXCELL计算分析数据提高了工作效率。
三、提供了相互交流平台，解放了思想，开拓了视野 培训除了学习书本知识，还安排外出参观学习，相互交流，增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座，从心态调整、心理健康、能力培养，到礼仪帮交、统计热点、工作困惑等，内容丰富，切实有用，给我们指明了方向。尤其是公务员心理调适讲座，作为统计工作人员所面临的工作压力，生活压力，让我们懂得如何控制情绪，自我解压，更好地做好本职工作显得格外重要。 四、指明了方向
通过学习，结合实际工作，我觉得工业经济管理工作与统计工作密不可分，可以说统计人才就是工业经济管理所需的人才。统计人才是统计工作的基础，是指导工业经济发展的基础，提高统计数据质量，提高统计分析能力，是经济主管部门开展经济管理工作的重要保证。作为一名工业统计人员，感到肩上责任重大。我深刻认识到，在今后的工作中必须养成良好的学风，不断学习，理论与实践结合，学以致用，才能跟上时代的步伐，在平凡的岗位上实现自己的价值。 篇三：统计年报培训会成效显著 统计年报培训会成效显著
为了按时按质按量完成一年一度的统计年报工作，确保统计数据的真实性和准确性，近年来都要召开统计年报工作培训会。今年的年报工作进展的.尤为顺利，在培训结束后仅三天时间，就有30多个单位经审核合格后来馆交表。很多
基层员将此归功于今年的年报培训效果显著，帮他们解决了难题，排除了疑虑。
今年的统计年报培训工作突出了三个特点：
一是改进方式内容，加强实践性。本着简单易懂又便于实际操作的原则，认真备课，精心准备年报培训讲稿、幻灯片。其中，在讲解《全国事业统计年报信息管理系统》时，用“一个软件、两个页面、七个步骤、四个重点”四个简单的短语来归纳总结整个填报流程，用现场模拟的方式使人印象更加直观感性，用顺口溜、打油诗使培训内容朗朗上口、通俗易懂，受到了与会人员的普遍好评。在正式培训前还面向科室人员进行了试讲，试讲以提高实践性可操作性为最终目的，提问题、挑毛病，以便更好地改进、完善课件，提高了培训质量，确保了培训效果。
二是讲解突显重点，加强指导性。在培训内容上，对统计报表所涉及的各项指标以及指标之间的关系进行了全面梳理，根据历年来的实际情况，着重对实际填报中“卷与件的区分、与资料的概念”等易错、易混指标进行了详细说明，强调年报数据逻辑关系的重要性。今年还特别提出了在平时工作中要加强利用的登记工作。按照统计年报的项目（学术研究、经济建设、宣传教育、工作查考等）进行分项登记，并注明是案卷级还是文件级。由于针对性强，主次分明，重点清晰，与会人员反映积极。
三是现场答疑解惑，加强互动性。培训会上，还结合各单位的实际情况与基层员展开了广泛热烈的互动讨论，我局专业人员现场解答员的实际问题并给予认真解答、耐心指导，直到其彻底清楚满意为止。尤其是对20xx年度有移交任务的卫计委、玻璃公司、民政局等单位所提出的问题做出了详尽的解答，提高了与会人员的积极性，活跃了现场气氛，确保了培训工作取得实效。
统计师工作总结 篇3
活动目标
1、学习用按压方法作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。
3、锻炼股四头肌的静力性。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的`玩法。
活动准备
物质准备：篮球若干个。
活动过程
一、热身运动。
带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。
二、活动导入，教师示范。
1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。
（1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。"
（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？
（3）组织讨论。
2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。
3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。
注意：
1）用按压方式运球；
2）注意手掌粘球的缓冲动作。
3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。
4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。
三、结束部分：
1、带领幼儿做放松运动。
2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。
教学反思：
围绕目标，层次鲜明。活动中以游戏的口吻情节场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不被要求和束缚。第一目标是探究运用身体的各个部位运球，这是整个活动开展的基础。第二目标是发展幼儿的各种能力，主要是增强幼儿身体的灵活性，鼓励幼儿大胆表现自己参与活动。第三目标是培养幼儿乐于助人的好品质，这一目标主要是提高幼儿的情商，为幼儿今后的身心发展奠定基础。
统计师工作总结 篇4
活动目标：知道北京是祖国的首都，萌发爱北京，爱祖国的情感。
活动准备：自制信封，图片若干，光盘。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
引出老师的朋友－爱丽尔，读信件内容。
教师：小朋友们，这位外国朋友叫什么名字?
小结：她不是中国人，她的家乡在美国，她听说我们中国首都是个很古老很美丽的城市，就非常的想了解一下。小朋友们，你们愿不愿意帮助她？
二、启发谈话，引出主题。
教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗？首都与其他城市有什么不同？
小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。每个中国人都热爱首都--北京。
三、观察讲述，了解认识。
1、引导幼儿观察图片"天安门广场"，认识天安门广场和广场上具有代表性建筑，并讲述它们的主要特点。
小结：
天安门广场是世界上最大的广场。天安门城楼。它有高大的.红色城墙，顶盖是金黄色的闪闪发光的琉璃瓦。中间挂着毛主席像。城楼两边有许多面红旗。每当重大节日时，我国的领导人都要登上天安门城楼和全国人民一起欢庆节日。人民大会堂是国家领导人和全国人民代表商量国家大事的地方。我国的领导人还在这里接见劳动模范、先进工作者，接待外宾。人民英雄纪念碑是为了纪念那些为我们今天幸福生活而英勇献身的人民英雄而修建的。中国历史博物馆和中国革命博物馆，那里的藏品记叙着我们华夏民族的整个历史过程。
2、引导幼儿参观展览，初步了解一些北京的著名建筑及名胜古迹
（一）自由参观讲述，感受北京的美好。
提问：你知道这是那里吗？你们看到了什么？
（二）讲解展板内容，为首都的美丽感到自豪。
请个别幼儿讲解，教师总结提升。
四、谈话讨论，激发情感。
1、教师：你还去过北京的什么地方？请幼儿给大家简单介绍。
2、讨论：你喜欢北京、爱北京吗？为什么？
小结：北京是我国的首都，是我国领导人生活、工作的地方。北京是一座古老而美丽的城市，那里有许多全世界都知道的名胜古迹。我们爱首都北京。
五、欣赏表演，情感升华。
欣赏歌曲《北京欢迎你》，进一步激发幼儿热爱首都--北京的情感。
师：我们把这首好听的歌送给爱丽尔，欢迎她到北京旅游。
统计师工作总结 篇5
教材内容：
1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求。
2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。
课的任务：
1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。
2、提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。
3、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。
准备部分：
（1）绕篮球场慢跑。
（2）行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。
基本部分：
移动技术练习：移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所采取的各种脚步动作方法的`通称。移动是篮球技术的基础，一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。
（1）起动：两膝微屈踵离地，前掌蹬地要有力、身体前倾移重心，前两三步短而急。
（2）变向跑：右脚内侧来蹬地，屈膝内扣移重心，体转前倾左脚迈，右脚紧跟加速移。
（3）侧身跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情，回头侧身腰放松，随时要把球来迎。
（4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。
（5）跳步急停：微向上跳，双脚着地，体稍后坐，双膝弯屈。
（6）跨步急停：一步跨大脚抵地，屈膝体仰重心降，二步着地脚蹬地，内转屈膝制动停。
（7）侧滑步：一脚蹬地一脚跨，蹬跨结合不交叉，低姿张臂来滑动，坐姿滑动要狠抓。
组织、教法、要求：教师逐一讲解各个练习动作要点，重点与难点，并正、侧面示范，提出要求，纠正易犯错误。
（1）起动：
组织：成二列横队、前后相距4米，左右间隔3米，做好防守准备姿势。
教法：看或听教师信号后集体起动向前做短距离快跑。
要求：起动突然，反应要快，起动时步短而急，起动后加速跑。
（2）变向跑：
组织：遇障碍变向跑，如图。
教法：快跑至障碍物前面变向快跑。
要求：要跑到障碍物前变向，变向要突然，起动加速要明显，前一人跑到中线时，后一人可出发。
（3）侧身跑：
组织：利用球场三个圆圈做侧身跑练习如图。
教法：教师站在边线附近，用手指做出不同数字的信号，学生在侧身跑时，随时报出所示数字。
要求：绕圆圈跑时，重心内倾、外侧脚前脚掌内侧蹬地，应有明显的加速度，同时做出随时准备接球的动作。
（4）后退跑：
组织：成一路纵队，间隔2米，沿篮球场边线进行练习。
教法：从端线外起后退跑，到中线后转身接侧身跑切入篮下。
要求：踵勿着地，体稍后倾。可放在准备活动时练习，也可放入移动练习时做。
（5）急停练习：
组织：成二（三）列横排，间隔2米站于边线处。
教法：发出信号后第一排向前走3—4步做一次跨步急停或跳步急停。第一排做第二次急停后，第二排开始做，到边线止，然后过渡到慢跑中，快跑中看（听）信号做急停动作，也可结合运球做急停动作。
要求：急停时重心下降、停稳。
（6）滑步练习：
组织：成体操队形听口令集体练习。
教法：做好斜步站立防守姿势，先向左滑步，按照“蹬（右脚），落地（左脚），跟（右脚）”的节奏做滑步慢动作，然后向右、向前、向后做滑步。口令逐渐加快。
要求：滑动时重心平稳且落在前脚掌上，目视前方。
结束部分：
1、放松活动。
2、课堂小结。
3、布置作业。
4、师生再见。
统计师工作总结 篇6
教学目标
1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本掌握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。
2、通过协作跑游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。
3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。
教学准备
小篮球48只，自制钟表盘5个，“好朋友”24只，地标数字24个，腕带48个。
设计思路
1、激发情趣，主动参与
通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。“抓尾巴”小游戏和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、心的铺垫。
2、主题学练，掌握双基
（1）在这一环节中，教师运用“好朋友”小道具，一方面激发了学生的练习兴趣，一方面有效帮助学生体验按拍球的`方向和手随球向上缓冲的动作。
（2）运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。
3、学习反馈，展示才能
通过本节课的学习，学生在游戏“快快报时”、“协作跑”中运用本课所学，通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作展示出来。
4、放松调整，恢复身心
在舒缓的音乐伴奏下，教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，调整身心。
教学内容
一、集合整队
二、师生问好
三、活跃情绪，预热身心
1、小游戏
‘抓尾巴”
2、热身球操
（音乐）
a、上肢运动
b、体侧运动
c、体转运动
d、踢腿运动
e、腹背运动
f、模仿运动
一、辅助练习
熟悉球性：
1、手指拨球
2、双手抛接球
3、单手抛接球
4、拍静止球
二、运球与游戏
1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运球时五指自然分开，掌心空出，以肘为轴；手触球时，小臂和手腕随球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。
2、运球打点
3、看手势说规则（盲打）
4、“人动球不动”游戏
5、“快快报时”游戏
三、游戏：协作跑
四、课课练
说明：教师随机选择持有好朋友的同学，让其查看好朋友底部字条，并宣布课课练内容，教师组织集体练习。
1、放松练习（音乐）
2、小结与评价
3、回收器材
4、师生再见
统计师工作总结 篇7
按照x市统计局《关于开展乡镇统计人员岗位知识培训的通知》要求，为进一步提高x市乡镇统计人员专业业务水平市统计局认真做好乡镇统计人员岗位知识培训工作，现总结如下。
一、加强组织领导
x市统计局充分认识到乡镇统计人员岗位培训的重要性，把乡镇岗位知识培训工作列入年初x市统计局教育培训工作计划，局主要负责人专门召开会议，成立领导小组，明确分管局长为组长，各科室科长为成员，领导小组下设办公室，设在局办公室内，由办公室主任牵头负责乡镇统计人员岗位知识培训工作，确保工作按序时推进。
二、制定相应文件
根据x市局培训通知要求，x市统计局下发了《关于开展乡镇统计人员岗位知识培训的通知》至各乡镇(街道)、园区统计站，文件明确了培训对象、培训内容和教材、培训方式、培训时间和地点、培训管理等内容。
三、注重培训方式
坚持“在职学习，随岗培训，自学为主，面授为辅”的原则，在自学的基础上，x市统计局组织集中培训。10月20日，对全市乡镇统计人员进行了为期一天的岗位知识培训，培训由x市统计局高级统计师及法制业务骨干讲授了乡镇统计工作职责与规范、统计法案例分析、统计基础等内容。同时围绕日常工作中的热点、难点问题深入地进行交流研讨，通过培训交流，引导基层统计人员相互学习，相互借鉴，取长补短，共同进步，进一步提高实际工作的能力和水平。共计60人参加了培训。
四、注重培训考核
为了做好迎考工作，x市统计局按照培训计划，要求乡镇统计人员利用业余时间在网上进行自学，11月12日，x市统计局组织了全市乡镇统计人员进行了集中考试。《乡镇统计工作职责与规范试题》、《基本统计方法综合性试题》、《基本统计方法专业性试题》三门课程平均得分分别是97.12分、91.47分、95.59分。通过培训考试，激发了乡镇统计人员更新知识的`自觉性，进一步提高业务工作能力和水平。
五、严格培训管理
在培训考核期间严格签到制度，严肃课堂纪律，保证培训纪律学风井然有序，提高了乡镇统计人员学习的自觉性和积极性，确保学员学有所获，取得实效，真正打造一支高效、务实、能干的高素质乡镇统计队伍。
统计师工作总结 篇8
北京市作为首都，是一个主要依靠外省市粮食供应的消费型大城市，有着北京市“米袋子”之称的锦绣大地玉泉路粮油批发市场，既承担着首都口粮的正常供应，又肩负着产、销区沟通的桥梁。目前，我市场是商务部、农业部、国家粮食局、北京市发改委、农业局、商务局、粮食局、统计局等多家政府部门认定的粮油信息重点监测市场，是国家粮食局重点联系大中城市成品粮批发市场，是北京市成品粮代储批发市场。
20xx年我市场继续强化“保障粮食供应、确保质量安全”的思想方针以及“系统化管理品牌化经营”的发展战略，市场信息化工作取得了较好的成绩。今年国际、国内粮食、食用油经历了有史以来的潮起潮落，这就需要更为全面、及时的现货市场信息来了解市场、分析市场并为政府部门宏观调控提供一手材料。而今年以来的风起云涌的市场变化，也充分体现出了专业、一级粮油批发市场的自身优势。在今年10月下旬国家粮食局重点联系批发市场座谈会上，对我市场的信息工作给予了充分的肯定。
一、加强信息监测服务社会大众
近年来粮油市场行情波动频繁，粮、油作为最基本的生活必需品已从消费者关注上升到中央及国务院层面。随着粮食流通体制改革的不断深入，当前粮食流通的中流砥柱——大型、专业粮食批发市场的集散中心、交易中心、价格晴雨表的特性也在越发突显出来。市场价格发生波动时期，以商务部部长助理黄海为组长的国务院督查组、国家粮食局、国家粮油信息中心、市发改委、市粮食局等多个部门领导来我市场进行调研。在各级领导的工作指导和亲切关怀下，我市场第一时间内为相关部门提供了最新数据以及分析报告，为政府监测、决策提供了参考素材。
1、脚踏实地做好本职工作：实时监测“量”+“价”
20xx年粮油产品的行情形势成为了上至中央，下至百姓最为关注的一年。从国务院稳定物价的政策出台到财政部调整进出口关税、国家粮食局加大市场投放量，对稳定粮价起到了重要的平抑作用。作为北京市的“米袋子”、“价格晴雨表”的最大专业粮油批发市场，始终密切关注着市场供求、行情变化的形势。信息部实时监测市场内粮油价格数据，结合每日进销量、定期市场库存调查数据，参考国内、外行情信息资料，整理、分析出以市场为立足点、以大形势为背景的切合实际的分析报告。在完成政府部门的数据报送工作的同时，还向政府部门提供了数据背后的分析原因等信息文字材料。去年下半年以来我市食用油行情持续大幅上涨，今年3月份的食用油的暴涨以及随后的暴跌、4月份国内大米价格大幅上涨、11月份花生油的首次大幅下调等具有代表性的粮油信息，我市场信息部充分掌握市场的最新变化和动向，在第一时间内整理、分析多篇报告材料，并及时上报至各级政府部门，受到了各部门领导的充分肯定。
2、信息工作延伸：网站建设+服务百姓
随着社会的发展，市场信息网络已经普及化。为了更好的服务生产者和消费者，自去年11月份市场网站改版至今一年的时间内，市场访问数量就达到近20万人次，起到了宣传国家政策、服务社会大众、提升市场声誉的三重作用。另外，为了更好的服务首都百姓生活，丰富粮油产品供应，通过中央一套、中央二套、中央新闻频道、北京电视台财经频道、7日7频道等电视媒体、北京市主要报刊《北京日报》、《北京青年报》、《北京晚报》、《法制晚报》、《京华时报》、《新京报》等主流报刊不定期进行粮油新产品上市、价格波动、粮油知识等多方面的宣传。并且全国各地多家报刊纷纷转载我市场相关报道。在
今年10月下旬至11月上旬，仅中央电视台就采访了三次，《经济信息联播》、《第一时间》、《朝闻天下》等栏目都对此进行了播报。真正为老百姓提供了最新信息，引导消费。从今年以来，电话、邮件咨询的消费者越来越多，在充分做好保障首都粮油供应外，还更好的服务于消费者。
3、积极宣传法律法规加强行情信息沟通
我市场作为北京市专业的粮油交易批发市场，是经营商户和消费者最为集中的场所。我们通过广播、室外电子大屏幕、张贴宣传画等多种方式，及时向经营商家和消费者宣传国家和北京市政府制定的各项粮食政策法规。使经营商户和消费者在日常的交易活动中，就了解到这些政策法规的详细内容。这样以来，既达到了良好的宣传效果，又让政策法规真正落到实处。今年10月20日，国家发改委发布提高粮食最低收购价政策后，22日晚中央一套《焦点访谈》结合发布的粮食政策播出我市场的相关信息。
另外，每天通过室外电子大屏幕实时滚动发布北京市粮油交易信息中心统计的全市价格、粮食主产区的行情形势分析和我市场经营品种的批发价格。使商户和消费者能够及时捕捉到最新、最快的市场信息，成为政府部门实时监测本市粮食行情、指导商户及时调整经营策略、服务消费者购粮的“指南针”。在遇到突发事件、粮价发生较大波动时，政府部门也能够在第一时间内制定出应对方案，必要时在市场发布政府指导价来引导粮价的平稳。市场也能够及时、积极地组织货源，来保障正常的'供应。从而更为有效地确保首都粮食市场的安全。
同时，我市场根据实际需要，随时发布一些供、求信息。为商户与消费者搭建一个沟通的桥梁。进一步增加商户的经济收入，方便消费者的购粮需求。从而全面带动整个市场经济的繁荣和发展壮大。
我市场脚踏实地的工作，也得到了更多的来自政府和社会的荣誉的肯定。并且我市场的社会责任、服务功能越来越发挥着重要的作用，商务部、农业部、国家粮食局、北京市发改委、农业局、商务局、粮食局等多个政府部门、大众媒体以及产业者、消费者已成为我市场全面覆盖的服务对象。北京锦绣大地玉泉路粮油批发市场将会更加努力做好保障粮食流通畅通的工作，进一步提升社会服务功能，市场将更加稳健的步入经济效益和社会效益同步发展的现代化批发市场。
随着市场管理制度的不断完善，品牌战略的有序进行，市场全面发展的步伐也在进一步加快。这就要求我们从实践走向理论，进行深入探讨和研究。近年来，越来越多的知名大学包括中国人民大学农业与农村发展学院、韩国农村经济研究院、日本九州大学等多个大学及相关课题研究人士来我市场进行交流。这就为我市场开拓思路、放眼世界打开了另一扇门。通过深入的交流学习，为我市场今后走向信息化、现代化的大型专业粮油批发市场奠定了良好的理论基础。
在当前我国粮食批发市场新的发展形势下，在不断完善和创新经营思路的同时，市场信息监测工作只有更加脚踏实地、善于捕捉信息、全面分析总结出及时、有效的材料，才能将信息工作做的更好，发挥更大的作用。也只有这样，才能真正成为集粮食集散、价格形成、信息发布、政府决策窗口以及确保供应、应急储备、质量安全的现代化、多功能的大型专业粮油批发市场。
统计师工作总结 篇9
今年以来，贸易统计一直是我局常抓不懈的一项重点工作。随着产业结构转型升级、大力发展服务业，_区的流通业飞速发展，贸易统计工作的重要性日显突出。现将我区今年的贸易统计工作有关情况总结如下：
一、扎实开展基本单位名录库建设
基本单位名录库是开展全面统计和抽样调查的依据，我区对批零住餐企业进行了全面清查，采用集中反馈、全面摸底、上门核实等方式，及时更新了基本单位名录库，新增了_x家贸易限上企业。我区对基本单位名录库进行了全面清理维护，名录库中贸易限上企业基本情况和字典库完全一致，重名、重码、行业界定错误和限上标准认定错误等问题全面更正，进一步提高了基本单位名录库质量。
二、进一步加大企业数据审核评估力度
统计数据质量是统计工作的生命，是统计工作的'落脚点。企业上报数据作为源头数据，质量如何直接关系到贸易统计整体数据质量。为此，我们一方面加强数据质量意识的宣传教育，让广大统计人员时刻绷紧质量这根弦;另一方面加强数据的审核评估，从企业的经营场所、职工人数、营业面积、劳动报酬、纳税情况等方面对企业的销售额或营业收入进行评估，力争评估出的数据接近企业实际经营情况，从而将企业瞒报的影响降至最低。
三、着力加强基层统计人员培训
我区注重对基层统计人员基础理论知识和技能的培训，制度性的组织贸易年报工作会议、每季度贸易工作汇报、工作经验交流会等多种形式，通过以会代训的方式，有效地提高统计人员的'业务技能水平，增强了协调配合的意识，为高质量开展贸易统计工作夯实了基础。同时，对部分没有统计从业资格证的人员进行业务培训，督促他们尽早拿到统计资格证，持证上岗。
四、全面加强统计队伍建设和基层基础建设
随着贸易统计任务越来越重，贸易统计队伍建设的重要性越来越突出。今年我局开展针对承担绝大部分贸易统计工作任务的街道进行贸易统计人员配备情况的调研活动。活动中，对各街道贸易统计人员的配备提出指导意见，各街道按要求明确专职贸易服务业统计人员，各社区指派一名同志担任辅助统计员，进一步充实壮大了贸易统计队伍。
对统计“双基”建设，我们要求全区统计机构需配备专(兼)职统计人员3-4名，进一步完善镇(街道、经济园区)的网络建设，做到统计信息共享，提高了工作效率。同时指导新增企业配备专职统计人员，帮助他们建立健全统计台账，督促统计人员办理统计从业资格证，持证上岗，努力实现基层统计人员专业化、统计报表制度化、资料管理档案化。
五、我区贸易统计工作存在的问题
全区统计网络还不够健全。基层部分统计人员业务不强、素质不高，统计力量相对薄弱。统计法制宣传广度和深度还不够。部分企业统计人员依法统计意识淡薄，存在一些瞒报、拒报的现象。新增企业过多，数据质量还有差距。我区限额上企业由去年的_家增加到_x家，尽管对新增的企业做过相关的培训，但仍存在一些问题。
统计师工作总结 篇10
我区的计划生育统计工作，在委党组的正确领导下,在市人口计生委统计科的业务指导和各乡、镇(场)、办事处的共同配合下，本着以积极主动,认真负责的工作态度,按照准确、及时、全面的原则，严格执行国家《统计法》等统计法律、法规，狠抓统计质量，为领导提供了大量的、有价值的参考数据。
一、制定了人口和计划生育工作目标
为了确保人口和计划生育工作目标的顺利完成，年初根据“五普”资料，对进入婚育期的育龄妇女数量进行了科学预测，结合底的抽样调查情况进行综合分析，制定了工作目标，为领导科学决策提供了客观真实的依据，为我区整体工作上水平奠定了基础。
二、提高统计报表质量
为提高统计报表质量，挤干统计报表水份，我区对各乡、镇(场)、办事处使行每月5号召开统计报表例会制度，对各乡、镇(场)、办事处上报的统计报表进行认真的审核、汇总。不定期的对各乡、镇(场)办事处上报的出生、新婚、节育等情况进行调查，发现有瞒报、漏报、错报现象的进行及时更正，对乡、镇(场)、办事处的负责人给予通报批评。
三、加强生育证管理，提高生育证的合格率
xx年上半年在生育证的发放管理方面，我们严格按照《河南省人口与计划生育条例》和《开封市生育证管理规范》的要求，认真审阅有关资料，做到严把关，细审核，对不符合条件的人员不予审批,杜绝“人情证”、“关系证”做到了政策面前人人平等，执行政策公开、公平、公正。
四、加强依法管理、规范生育秩序
今年上半年，全区在加大依法监督管理的基础上，继续开展生育秩序整顿工作，重点在生育指标的审批、发放、管理等方面加强核查把关，严格生育政策。对持生育证引、流产者，其生育证作废，不再换发下年度生育证。对群众举报的线索，认真排查取证，坚决禁止“放水养鱼”现象，杜绝多孩生育，净化生育环境。
五、高质量完成mis录入
区人口计生委要求各乡、镇(场)、办事处认真学习贯彻落实省信息化建设工作的会议精神，对信息录入的质量和进度，提出新的要求、改进措施、强化责任、鼓舞干劲、明确任务、保证质量，各乡、镇(场)、办事处，要增强人口数据信息录入工作的紧迫感，做到月结月清，不能遗留上月问题。
六、扎实开展日常工作
统计股是计划生育工作的一个窗口，为使之成为一个文明窗口，我们兢兢业业在以下三个方面努力。一是勤于学习，提高素质。从事计划生育统计工作必须熟练掌握生育政策，全面精通计划生育各项业务工作，能及时准确地解答各种工作中存在的`问题，因此我们非常注重学习，潜心钻研业务不断提高自己的工作能力。二是坚持原则，秉公办事。三是坚守岗位，优质服务。统计股工作量大，人员少与各方面联系比较多，这就要求我们坚守岗位，服务到位。
虽然，我区统计工作取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一些距离，也存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：一是统计员队伍素质还有待进一步提高，责任性还要进一步加强。二是各乡镇统计员计算机应用水平不高、发挥作用不强与现行计划生育统计工作要求相差较远。三是统计质量不高。部分单位仍然存在统计错、漏报现象，政策外出生的上报仍受到较大干扰，严重影响了全区计划生育统计工作整体水平的提高。四是已婚育龄妇女管理仍存在漏洞，还没有完全实行居住地管理，各乡、镇(场)基本还是以管理农业为主要对象。
七、下一步工作计划
1、搞好统计求实工作，加大督查力度，每季度搞一次解剖调查。
2、认真做好报表分析。每月5号收集、审核、汇总、上报月报表，做好考核工作，定期公布计划生育统计主要数据(如：出生率、性别比、自增率)并对统计工作中实事求是、准确及时的全面完成统计任务的乡镇和个人进行表扬和鼓励，对有瞒报、漏报出生的乡镇，在人口与计划生育责任目标考核中加重扣分。
3、完善育龄妇女信息库的各项数据补录工作。
4、进一步加强生育证管理工作，争取达到生育证发放及时率和有效率100%，定期或不定期对乡、镇(场)、办事处进行检查督促，杜绝违法违纪发放生育证现象。
5、继续加强信息化建设，做好信息化评估工作。
6、做好二孩秩序整顿工作。
总之，针对上述问题在今后的工作中，我们要积极采取措施，加以解决，以提高我区的计划生育统计工作水平，为全区计划生育工作上台阶奠定良好基础.
统计师工作总结 篇11
一、教学内容
1、篮球：运球（行进间运球）
2、运球接力游戏
3、自选体育活动
二、场地及器材
篮球场
羽毛球4付篮球15个毽子6个
跳绳10根
三、教学目标
1、初步学习运球动作，发展协调素质。
2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性。
3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神。
四、教学程序
准备活动→原地运球练习→运球游戏→选项练习→放松→ 小结
五、课堂常规：
1、篮球队长整队，报告出勤人数；
2、师生问好；
3、宣布训练的内容。
六、徒手操：
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、腰部运动
5、正压腿运动
6、侧压腿运动
7、膝关节运动
8、手腕、踝关节运动
七、正式教学：
点：
1、教师原地示范及讲解运球要
身体姿势：运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视。运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。
手型：运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的.部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松。
手按拍球的动作：运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球??
重点：手腕柔和用力，迎球缓冲，掌心空出。
2、教师口令指挥练习，纠错，讲评：
形式：集体练习
队形：
××××××○○○○××××××○○○○
××××××○○○○××××××○○○○ △
注：△教师
×男生
○女生
3、游戏：运球接力
（1）等分四队站立。
（2）教师发令后，各队排头向前运球，绕过标志物，把球运回，传接给下一位队友，然后排在本队最后。
（3）依次进行，先完成的队为胜队。
教师讲解游戏方法，创设情境，烘托竞争场面。学生游戏时，教师应场外指导。
4、自选体育活动
（1）篮球
（2）羽毛球
（3）毽子
（4）跳绳
教师介绍自选体育活动内容，提出要求;学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体;教师指派体育骨干协助组织管理。
5、讲评
6、下课，师生再见
7、回收器材
八、运动负荷预计
平均心率：130—140次/分
练习密度：40％
统计师工作总结 篇12
20xx年6月22日至25日，由市统计局组织的“全市第一期县区统计工作人员岗位知识培训班”在洋县白云宾馆举行，来自全市系统的统计人员共80余人参加了培训。本次培训由市统计局领导以及相关专业人员作为讲课老师给学员们授课，课程安排紧凑、内容丰富，取得了满意的培训效果。通过几天的学习，我有以下几点感受：
一、提高了统计理论基础。由唐纳军同志就统计基础理论，进行了全面深刻，深入浅出的系统讲解，为我们更加全面，更加深入的了解统计的原理，以及统计的目的、要求、方式和内容、方法、因素分析等提供了帮助，并结合贸易业统计专业，以及在工作中遇到的实际问题，进行了有针对性的讲解。通过培训，使我们今后在工作中，基本功越来越扎实，业务会越来越精，能力会越来越强，为工作的顺利开展打下了坚实的基础，提供了有力的保障。
二、增强了统计分析报告写作水平。针对许多县区统计人员，写统计分析难，质量不高，甚至不会写的问题，市统计局刘旻科长为大家着重讲解了统计分析在统计工作的重要地位和写作技巧，他讲到要提高统计分析水平，统计人员必须提高综合素质，不光要加强统计基础知识的学习，还要运用多种知识，不仅要熟悉统计专业，还要掌握党的方针、政策，以及经济、社会、管理、逻辑等多方面的知识。
三、提高了电子表格在统计中的应用。在我们平时的报表中，经常要用到电子表格，但是大部分人都只会一些简单应用，而要想把大量的数据进行分析，就必须将数据进行系统的，有针对性的整理、汇
总和计算，这就要用到电子表格里的更深层次的应用，这正是我们所欠缺的`。通过培训，使我进一步提高了对电子表格的应用水平，尤其提高了统计表格的计算和制图功能的操作，为今后的数据分析提供了较大的帮助。
四、坚定了统计工作的理想信念。在这几天的培训中，对我印象最深刻的，就是市统计局纪检组长陈锦涛，题为《理想信念与道德品行》的精彩讲课。陈组长用他生动的语言，慷慨激昂的演讲，为我们阐述了理想信念对于人生的重要意义，并用他独特角度，向我们述说了作为统计工作者的应该具有的核心价值观，那就是真实可靠、科学严谨、创新进取、服务奉献这十六字真言，字字句句都体现了一名统计工作者所应该具备的品质和精神。他还用他自己的亲身经历向我们证明了，坚持对于每个人的重要意义，一切贵在坚持，朴实而简短的语言，却蕴含着人生的真理。陈组长的讲课，更加端正了我的工作态度，提高了我的工作热情，坚定了我的工作信心。
为期四天的统计培训结束了，在每一位老师的精心讲解和深入浅出的分析中都有一定的感悟。感悟统计是一项崇高的事业，我们必须爱岗敬业；感悟统计是一门发展的科学，我们必须与时俱进；感悟统计生命价值在于真实，我们必须实事求是。通过此次培训也我更看到了自身的不足，尤其在统计分析等方面的知识极为欠缺。今后工作中要不断加强学习，不断总结和学习借鉴工作经验，使工作能力更上一个台阶。
统计师工作总结 篇13
【活动要求】
1．让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然现象的兴趣。
2．引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。
【活动准备】
1．瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。
2．记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。
3．毛边纸和书面纸折的船。
【活动过程】
一、老师介绍准备的各种材料物品(幼儿说、老师说)
二、幼儿实验(一)
提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象?请把你看到的结果用↑↓的符号记在记录上(↑表示上浮、↓表示下沉)。
幼儿解题：将自己记录的结果告诉大家，什么东西沉下去、什么东西浮上来。
讨论：为什么有的瓶子是浮在水面上、有的瓶子沉在水下?
指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。
三、幼儿实验(二)
提出尝试题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来?
幼儿解题：介绍各种方法。
指导：帮助归纳可以有几种方法。
四、幼儿再次实验(三)
提出尝试题；你能不能用刚才介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。
指导：水有浮力，当放进水里的东西的.重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。
五、幼儿实验(四)
提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。(装进同样的小木块)
幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。
指导：纸吸足了水分就沉得快。
六、总结
统计师工作总结 篇14
【活动目的】
1．让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做许多事情。
2．培养幼儿勤快、热爱劳动的优良品质。
3．学会注意保护自己的小手。
【活动准备】
1．把幼儿分成六组，为每组幼儿提供一种操作内容。
(剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布)
2．活动前收集用手做事情的照片。
3．录音机一台，磁带一盒。
【活动过程】
一、放《新的小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题
二、让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用
1．我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的`物体，有什么感觉?幼儿自由触摸，感知物体的属性。
小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。
2．出示照片，让幼儿仔细观看照片，和同伴大胆讨论后回答，手能做哪些事?
小结：手的用处很大，能做许多的事。
3．每组幼儿自选操作材料，用手操作。
(操作内容有：剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈)
提出要求：边操作边观察，你是怎样用手来做事的?
4．每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集体面前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。
5．集体讨论：假如没有手会怎样?
6．讨论：我们应该怎样保护自己的手?
小结：不玩尖锐的东西，不做危险的事，并注意保持手的卫生。
三、让幼儿用勤快的手，为集体做好事
1．小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室打扫干净。(用抹布等)
2．组织幼儿劳动。(放欢快的音乐)
统计师工作总结 篇15
20xx年的工作已经划上圆满的句号，我们业务科的全体同志在公司各级领导的关怀与帮助下，圆满地完成了工作任务，确保了安全生产，并实现年运量突破了1800万吨。回顾过去的一年，我们主要做了以下几方面工作：
一、坚持标准化作业，注重痕迹化管理
我们在年初就确定了严格执行标准化作业，确保安全生产的工作目标。并在实际工作中严格按照这一标准来进行生产工作。由于业务科工作场所比较分散，给管理带来了一定困难。但我们在要求标准化作业上却没放松过，各个工作场所的职工均能按自己的工作标准严格作业程序。取票、对票、分票、核对现车、现场交接。把住取车关，不造成错接。在站内也认真核对顺序表和货票，标记不清的都要打电话核对后才能确定卸车地点，防止错送。港内货运员做好监装监卸，认真量尺划线，把住装车质量关。这样一来，标准化落到了实处，安全生产就有了保证。另外，科里最关心的是作业人员的人身安全，每次交班时都要强调安全生产，特别要注意人身安全。时刻提醒作业时要严格执行人身安全制度，确保了职工的人身安全。作业的同时，科里要求必须严格执行痕迹化作业，任何事关作业的事情，都要做到记录清楚，特殊事件标好时间地点当事人及简单处理结果，做到有据可查。对于用完的单据和表簿，科里统一收回，标认真分类整理，统一封存。以备需要时查询。
二、搞好文明服务，树立窗口形象
业务科是公司的服务窗口，文明服务一直是我们的标准和要求。因此，我们要求职工从仪表到语言都要做到令货主满意。科里严格要求职工统一着装，并佩戴胸卡，实行挂牌服务，便于货主监督。并在服务大厅设立警示标牌，时刻警醒职工做好优质服务，并提出了“四个到位”的服务口号，即：服务到位，语言到位，微笑到位，执行到位。我们急货主所急，想货主所想。受到了货主的好评，把优质服务落到了实处。一年来，没有因为服务问题接到货主投诉；也没有任何不良反应。
三、加强业务学习，提高自身素质
业务科的学习氛围一直很好，全体职工也积极好学，一年来，科里延续了以往的优良传统，交接班时实行一问一答制度。一人回答大家学习。并设立了百题库供大家学习。10月份，科里要求大家每天学一条规章，由班长带领大家学习，然后在下个班时进行提问，虽然每天只学一条，但大家学的认真，记得扎实。掌握了更多的知识。不但提高了自身素质，更促进了标准化作业的落实。
四、坚持安全生产，减少货损货差
货损货差一直时困扰我们的一个难点，为此我们要求货运员要严格检查到达货物的装载状态，尤其时高经济货物的装载状态。但是由于高桥安有电网，给检查带来了很大困难，使车辆顶部无法查看。为此，我们要求站内货运员要认真查看到达的车辆，但是由于作业量较大，个别职工责任心不强。货物丢件现象时有发生。为此，公司领导进行了专题研究，决定在高桥向我公司出站的位置安装了监控装置。一是检查货物装载状态，二是发生篷布被割后能分清责任。而驻高桥货运员在检查车辆时也要认真查看车辆装载状态，人和设备进行双控制。争取杜绝货物丢失现象的发生。
五、加强工作配合，缩短作业时间
一年来，业务科和机务科、运输科配合的很好，货运员随车作业确保了运输生产的顺利进行。可是随着车辆及运量的增加。有时候随车作业再进行现车核对又限制了作业进度，为此科里经过认真研究，谨慎操作。做了细致的调查和分析。觉得取消随车作业而改在高桥进行现车核对会节省部分作业时间并能缩短整个作业进程。为此，科里把这一情况向分管副经理及局长进行了回报，取得了领导的支持。我们又向高桥车站及公司相关部门的领导说明了我们的想法，均取得了大力支持。所以我们经过紧张的准备工作，于11月3日开始了新的作业方法，派驻货运员到高桥镇进行现场作业。经过一个多月的实际检验，效果非常好。我们在实际工作中发现问题，然后解决问题，来完善这种作业方式。最终达到加速车辆周转、缩短作业时间的目的，争取更大的运量。
一年来，业务科全体同志共同努力，圆满地完成了公司领导交给的各项任务，运费收缴等工作也非常出色。这些成绩的取得是公司各级领导大力支持的结果。在新的一年里，我们会扬长避短，争取更大的成绩。
为贯彻落实十八届四中全会精神，进一步推动企业依法经营，公司根据《关于落实省属企业法制建设第二个三年目标有关事项的通知》要求，围绕公司发展战略目标，结合公司实际情况，着力完善企业法律风险防范机制，逐步建立健全企业法制工作组织体系。现将公司xx年法制工作情况汇报如下：
一、 工作情况
1、 加强组织领导，严格审核公司重要决策和规章制度 为积极落实法律风险管控机制，防范法律风险，xx年公司成立了法律工作领导小组，由公司总经理担任总法律顾问，下设办公室，负责本公司法律风险的管控，处理公司的法律纠纷，工作小组积极参与公司经营发展和企业深化改革相关的重要会议，遵循“三重一大”制度，结合法律知识，配合公司领导，严格把关经营。公司在xx年审核通过了《人事考勤管理办法》、《劳动用工实施方案》、《关于差旅费报销方法》、《公用车辆使用管理办法》、《关于节假日勤俭节约、严肃纪律的通知》等5项重要规章制度。各项规章制度审核效率达到100%，提高了决策管理水平，防范了决策风险，保证企业科学发展。
2、 严格合同审核工作，杜绝重大法律纠纷
xx年，公司规范操作经营管理行为，细化各类合同流
程，加强合同处理实行时限管理、合同多系统协同管理应用，减少合同风险，进一步细化合同签约审核流程。我公司专职人员xx年审核经济合同共计 99件，重要经济合同审核59件，其中工程合同35件、设备采购合同19件，重要产品合同5件，确保了合同审核率达到100%，加强了公司法律防范风险程度。
3、 实行监督检查制度、强化全员法律风险防范意识 法律工作领导小组对公司的重大项目的'合同和涉及法律风险的项目进行定期监督检查，指导各部门积极识别工作过程中各类风险，加强防范，确保法律风险最小化。
法律工作领导小组结合公司发展实际需要，重点普及与公司经营密切相关的《合同法》等普法工作，提高公司全员法律风险防控意识，增强干部员工法律风险防范能力，依法处理好企业经营发展的各项涉法业务，杜绝因违法违规引发重大法律纠纷案件。
4、 发挥外聘律师效用，加强法律风险防控
集团公司聘请的法律顾问也作为本公司法律顾问，在遇到重大决策的法律事务方面给予了有力支持，xx年提供的法律支持有两件（次），在规避公司法律风险、加强风险防控方面起到保驾护航作用，同时，丰富了公司法律人员的专业知识。
二、 存在的问题
1、法律工作机构建设尚不规范
从目前公司自身的内部情况来看，还不具备专业的法律顾问，现有法律工作人员基本由公司领导及各部门工作人员兼职，专业法律人员缺乏，并且尚未取得相应的法律职业资格，专业化水平不高，经验不够，使得企业法律工作机构服务水平难以得到保证。
2、法律工作的管理体系不健全
由于法律工作实施时间较短，企业法律人员缺乏专业
的岗位培训，系统、详尽的法律体系还没有真正建立起来，现有的一些简单的企业法律体系还无法满足公司管理的要求，这成为企业影响法律管理水平的重要因素。
三、 下一步法律工作计划
1、提升法律工作人员专业素质、完善法律工作机构
加强法律工作人员专业学习，提高专业水平，定期组织相关工作人员进行法律风险培训，逐步建立系统、高效、专业化的法律工作队伍，服务企业经营决策，防范企业风险，杜绝重大法律纠纷案件发生，维护企业正常的经营管理秩序。
2、健全法律工作管理体系，加强法律制度建设 严格落实法律法规遵循性要求，大力推进专业线依法
经营。加强公司重大决策、重要制度、合同管理审核等防范工作。重大经营决策出台前应遵循“三重一大”制度，需要
3、法律顾问给出意见，经过法律论证，方可实施。
签订合同应经过法律顾问的审核，重要合同应有企业法律工作人员参与谈判和起草，法律顾问应跟踪掌握合同的履行状况，督促各方面适当履约，对重要合同的关键“履约节点”进行评审，加快法律管理信息化，推进合同系统管理、劳资系统管理、法律系统管理在公司落地执行及其功能持续改进，提高法律事务管理实效。
统计师工作总结 篇16
活动目标：
1、引导幼儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。
2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。
活动准备：
课件4张、背景音乐、动画短片。
活动过程：
1、了解人的基本情绪特征。播放相应的4张情景课件：（喜、怒、哀、愁）：
（1）他们怎么了？为什么呢？
（2）平时，你们会这样吗？为什么呢？
（3）你们平时心情好的时候多还是坏的`时候多呢？为什么呢？
2、体验理解情绪特征。
（1）在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗？
（2）当你不开心的时候怎么办？wyp772.com
（3）你有什么办法知道别人的心情？
3、内化迁移情绪特征。
播放发洪水的动画短片：
（1）他怎么了？
（2）看了短片你的心情怎么样？
（3）有什么办法让我们的心情好起来呢？
（4）有了你们的帮助，有了你们好心情的渲染，他们会怎么样？
（5）现在，你的心情怎么样？
总结：心情是藏在我们每个人心中的小精灵，只要你少生气，多关心别人、帮助别人，就能天天拥有好心情。
统计师工作总结 篇17
20xx年，海陵区统计局高度重视统计干部培训工作，始终干部培训教育工作作为统计力量基石来强化建设，全系统统筹安排，全面部署，各项培训学习措施得力，全区统计干部素质得到了进一步加强，现将今年以来全区统计干部教育培训工作总结如下：
一、领导重视，措施得力
局领导十分重视统计干部的教育培训工作，始终把它当作加强统计队伍素质建设的一个关键环节来抓。
1.及时调整领导小组成员。年初，局党组根据领导班子变动，调整以刘金桂局长为组长，凌亚东副局长为分管副组长的干部培训学习领导小组，全面组织开展全区统计系统干部培训学习和教育。
2.制定培训计划。针对全区统计工作实际情况，确定了“以能力建设为中心，加强统计干部的培训培养”的思路，结合全局政治业务培训工作，制定《海陵区20xx年统计干部教育培训计划》，明确了以上级部门重要文件讲话、统计行风作风建设、统计业务素质、统计道德建设等内容为重点的专题学习内容，并严格按照学习计划按时学习。
3.健全学习制度。坚持实施按月度集中召开例会学习制度。
12个月12次例会集中学习重大路线方针，统计方法制度改革文件，统计业务、分析信息经验交流，努力营造良好的学习风气。完善了《统计干部在职自学制度》、《统计干部学习考核考试制度》、《统计干部实践锻炼制度》、《统计干部教育培训登记制度》等规章制度，对统计干部教育培训工作进行全面的.规范。
二、创新方式，保证质量
紧跟全区“转型升级”目标，将理论、业务学习融入到中心工作中、参与决策、服务发展，创新打造“四大特色学习载体”。
一是继续开展“统计青年论坛”活动。海陵区统计系统是一支年轻的队伍，35岁以下年轻统计干部占了大多数，局党组从20xx年起就开办了“统计青年论坛”，每季一期，引导全系统的年轻同志以演讲的形式交流岗位业务知识，感悟统计内涵，抒发工作热情，不断提高青年同志的语言表达能力，更好树立统计人敬业奉献的好形象。
二是开办统计业务知识系列讲座。讲座面向全区统计人员，由局各专业骨干人员自行准备讲座材料主讲，内容有现行统计方法制度、统计分析信息写作等，采取采用“专业负责同志讲、其他同志参与、领导与专家点评”的方式，并现场接受答疑，交流互动，全区统计干部达到了相互促进、相互提高、深入思考、深入研究的目的，极大地提高了全系统的理论和业务素养，今年区统计局共完成调研分析68篇，报送信息300多则，为全区各级领导决策提供了有力的数据支持。
三是持续推进统计行政指导和联系点制度。局各业务科、室、
队、中心与各乡镇街道统计站分别建立了挂钩联系，明确了挂钩联系点工作质量进入场接受答疑，交流互动，全区统计干部达到了相互促进、相互提高、深入思考、深入研究的目的，极大地提高了全系统的理论和业务素养，今年区统计局共完成调研分析68篇，报送信息300多则，为全区各级领导决策提供了有力的数据支持。
三是持续推进统计行政指导和联系点制度。局各业务科、室、
队、中心与各乡镇街道统计站分别建立了挂钩联系，明确了挂钩联系点工作质量进入科室年度考核内容。在此基础上，全局推行基层统计行政指导工作，班子成员领队，按月走访基层统计站和企事业单位，讲解最新统计方法制度，指导基层统计业务工作，帮助基层统计干部解决遇到的业务难题，促进全区统计业务水平大提升。
四是在全系统内推广“结对拜师、互促共进”活动。全区统计系统采取“结对拜师”的形式，根据工作职责、业务要求，结合各自特点，组织局内专业骨干人员对新进统计干部一对一、一带一结对学习；由结对双方签订“结对拜师、互促共进”责任书，并明确职能部门对活动全程进行督查、反馈和考核，充分发挥了业务骨干的传、帮、带作用，使得新同志能够尽快熟悉并掌握统计工作方式方法，着力提高统计业务、沟通协调和统计工作能力，并独立完成所学统计工作。今年年初又有新进的3名年轻统计人员与师傅成功签订
了“结对拜师、互促共进”责任书，通过大半年的指导学习，目前以全部熟悉了统计业务流程，通过了统计从业资格考试，成为基层业务骨干力量。
三、加强考核，注重实效
建立乡镇街道统计人员考试考核制度，采取个人述学、群众评学和组织考学相结合的原则，检验学习成果、保证学习效果。一是明确将统计干部学习情况作为年终述职和年度考核的重要内容，真正把学习考核制度落到实处。二是根据上级统计部门要求，组织统计干部参加有关内容的考试，对学习效果进行考核打
分，事后就考试内容进行讲解，巩固了统计人员所学知识。三是运用好学习考试考评成果，在考试的基础上，在统计干部中就学习态度、学习精神、学习时间、学习时效等进行综合测评打分，测评为不合格人员，年终考核不能评为优秀，也不得参加年度各种优秀的评选，当年不能提拔使用，并要求限期整改。通过考核督查，全区统计干部队伍的业务素质有了较大提高，学习面貌焕然一新。
我局统计干部队伍教育培训工作虽然取得了一点成效，但是对照当前形势对统计工作的要求，与先进市区我们还有一定的差距，针对存在的问题，我们将结合实际，围绕提高海陵统计队伍素质，全面服务经济“转型升级”这一中心来开展工作，通过进一步加强统计教育培训，努力提高培训质量，切实为全区统计事业提供智力支持和人才保障。
统计师工作总结 篇18
活动目标
1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。
2、培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。
活动重点：
学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。
活动难点：
培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的'能力。
活动准备
篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。
活动过程
一、情境导入，激发兴趣
1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。
2、小猴子们，今天猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！
二、学习技能，进行游戏
1、教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。
（1）篮球要和小猴子们玩传球的游戏，它想让每一个小猴子都抱抱它，你们愿意吗？
（2）教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。
2、教师讲解游戏玩法及规则，并引导幼儿进行游戏。
（1）猴妈妈带领小猴子们围成一个大圆圈，游戏开始，猴妈妈带领小猴子们一起念儿歌：“大篮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，你传我接来游戏。”说完后，小猴子们开始随鼓声传球。鼓声停止时，篮球在哪只小猴的手里，谁就抱篮球围跑一圈，回到原来的位置。
（2）提醒幼儿遵守规则：鼓声响时，必须不停顿地接传球，不能手持球拖延时间。篮球如果传丢，必须要马上捡回。
（3）教师组织幼儿进行游戏，针对幼儿的游戏情况进行个别指导。
3、教师小结
表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友，并让他们进行示范表演。
三、游戏结束，放松运动
今天小猴子们和篮球宝宝玩得开心吗？篮球宝宝玩累了，想回家休息了，小猴子们也玩累了吧，现在就让我们一起放松放松吧。
情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师讲解示范主要动作，幼儿进行练习。
教师讲解游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏，让幼儿在游戏中感受到合作游戏带来的快乐。
猴妈妈和小猴子们愉快的进行放松运动，结束游戏。
统计师工作总结 篇19
教学目标：
1、通过解决生活中的问题，体会数学知识在生活中的作用。
2、培养利用数学知识解决问题的能力。
教学重难点：
利用数学知识解决实际问题。
教学过程：
一、出示情景
一天有个年轻人来到王老板的'店里买了一件礼物，这件礼物成本是18元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物，王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。但是街坊后来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。
现在问题是： 王老板在这次交易中到底损失了多少钱？ 提示：其中损失成本18元，不要算成21元。
二、小组讨论
三、汇报结论
四、小结
王老板和街坊之间事实上互不亏欠。王老板在这次交易中到底损失了97元。
五、全课总结
师：通过这节课，你有什么收获？
生：………
统计师工作总结 篇20
教学目标
1．会认5个生字，会写“束”等12个字
2．有感情朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。
3．通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。
教学重点
1．在语言环境中识字，指导写字。
2．感受首都北京夜晚的美丽景色，激发对首都北京的热爱之情。
课时安排
2课时
课前准备
1．课前让学生了解一下北京近几年来发生了哪些变化。
2．生字卡片，有关北京夜景的图片。
3．简单课件
教学过程
教学案例（一）
第一课时
一、启发谈话，出示课题。
1．引导学生说说通过上学期学习《北京》一课，对北京有什么印象。（启发学生回忆，老师概括描述《北京》一课）
2．组织学生展示收集的有关北京景点的资料、图片及近年来的巨大变化。（学生结合自己查阅资料，体会，有搜集图片的上台展示，并简要介绍）
3．白天的北京很美，夜晚的北京更美!让我们一块儿去看看北京的夜景吧!（出示课件，北京夜景）
二、初读课文，自主识字，写字
1．引导学生用喜欢的方式读书，画出不认识的字。
2．组织学生在小组内把生字的字音读准、词语读连贯，句子读通顺。有困难的多读几遍。
3．小组内合作学习，交流识字方法。（教师巡视指导）
4．多种形式检查识字情况。
（组织学生带拼音读，去掉拼音读及在语言环境中的识字情境）
5．写字指导
（指导“束”、“单”、“勾”、“夺”、“府”、“宫”6个字，遵循一看二写三对照的原则，指导写正确写美观。
三、整体感知，了解课文
1．让学生用自己喜欢的方式读课文，思考
（1）课文主要写了哪些地方？主要抓住这些地方的什么景象来写的？
（2）找出最能表现北京夜景特点的词语。
（根据学生回答，按顺序板书“天安门、长安街、广场四周立交桥、商业街、故宫”辉煌明亮）
2．回读全文，感受、辉煌、明亮
第二课时
教学过程：
一、复习巩固
1．指名学生认读生字词句。
2．齐读课文
二、精读课文，深入理解
1．让学生自由读课文，找一找哪个自然段写北京城特别美。（引导学生理解灯的海洋，光的世界）
2．让学生读第二自然段，再让学生说说这段写的是什么地方？并要画出自己喜欢的句子及不明白的词语。
引导看图理解“华灯高照”“川流不息”“银河”也可以联系实际理解词句）
3．指导感情朗读一、二自然段。（多种形式读）
4．组织合作学习第三—五自然段及理解词句。
5．学生汇报交流，教师点拨引导。
（1）学生汇报第三自然段时，引导学生联系上下文理解“犹如”一词并引导学生抓住“犹如道道彩虹”这个比喻句，想象出立交桥，拱型的桥身，凌空飞架，彩灯交相辉映的壮丽景象及引导学生抓住“照明灯、草坪灯……”等，体会灯的形状和色彩，体会街道的美丽，繁华并指导感情朗读。
（2）学生汇报第四自然段时，让学生结合“焕然一新”、“五光十色”体会如“白昼一般”也可以让学生联系实际说一说自己的感受。并指导感情朗读。
（3）学生汇报“古老的故宫为什么变得年轻了？”这个问题时引导学生抓住“倒映”、“银光闪闪”等重点词语，体会古老的故宫年轻而美丽，并读出自己的感受。
6．齐读最后一段（读北京的明亮、辉煌）
三、积累运用
给出一两个城市的夜景图片，用以下词语说话，看谁用得多。（教参P69高大的建筑物）
四、作业设计
用一幅画表现你喜欢的词语或句子的意思。
（细河区东苑小学赵振宇）
教学案例（二）
第一课时
出示图片，点明课题：
出示以下景物的图片：东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是什么地方？简要介绍介绍。
师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。教师板书课题：《北京亮起来了》。
二、师生互动，识记生字：
1．让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词。借助汉语拼音读一读。
2．同桌之间开展相互间的学习：
※打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，互相帮助。
※两个人读一读画的新词。
※学习完毕，同桌相互评议学习情况
3．教师检查学生自学情况：
※教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，男女生赛读、开火车读）
幕、临、街、闪、夺、勾、喷、府、紫、禁、束
在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。（最好让学生发现问题，培养听的能力）
※看画面，读词语：
夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息
（1）学生自己练习读，如果有问题及时请教。
（2）指名小组读，比一比谁读的正确，开展组际竞赛。
※说说你怎样记住这些生字的字形：（先让学生说说哪些字记不住，教师在黑板上板书，然后师生交流记忆的方法。）
幕：上下结构的字，上边是一个“莫”，下面是“巾”形近字有：慕、墓
府：这是一个形声字，外形内声，里面是“付”。
夺：上下结构，注意与“奇”区分。
紫：注意与“紧”区分。
街：左中右结构，中间是“土”字和“土字旁”。
4．再读课文，初步了解课文内容：
（1）自由读课文，标出自然段序号，然后打手势告诉老师。
（2）指名分段读，听一听谁读的正确、流利，结合学生读书情况，进行评价。
三、练习巩固：
1．做游戏：教师把生字写在小星星的'背面，然后把星星贴在黑板上，以小组为单位到前面摘，摘下后，看清生字并带领同学们读一读。而后结合生字提出问题；让同学回答，达到记忆的目的。
如：这个字的偏旁是什么？
这个字可以组成什么词语？
它有哪些形近字？请你给大家介绍介绍。
这个游戏以小组为单位，小组之间进行比赛，并引导学生从不同方面进行评价，展示学习成果。
2．教师指导学生书写生字：
让学生打开语文书看课后的第二题，观察每个生字的占格情况。
让学生说说这些字的占格情况。
在书中练习描写。师走下去巡视，及时帮助那些书写有困难的学生。
进行展示，进行表扬，指出需要改进的地方。
布置作业：
抄写难字。
提出问题。
结合课文内容找找学习资料。
第二课时
一、创设情境，变换角色。
请同学们听一段老华侨的录音：内容是说说七十年代的北京城夜景，当时，一到晚上，商店关门，街上没有霓虹灯，道路很黑，街上的车辆也很少。然后老华侨听说祖国改革开放后，变化很大，但是自己由于身体的原因，不能亲自回来看看，他特别想知道现在的北京是什么样的呢？（这段录音教师可以模仿这位老华侨，让学生有切实的感受。）
教师：谁愿意当讲解员给老华侨介绍介绍？（调动学生学习的积极性）学生变换角色──讲解员。
1．介绍的内容是：《北京亮起来了》。并进行板书。
按照要求，完成任务。
出示题目：
指名分段读，想一想：北京夜晚的特点是什么？边听边在课文中画一画（辉煌、亮丽）板书词语后，让学生结合生活实际说说词语的意思。
分配任务，深入理解：
默读课文，边读边思考：
课文介绍了哪些地方的夜景？（东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，结合学生的回答，让他们看看有关的画面。）
分配任务：教师给学生选择的机会，让小组长代表大家选取一个地方进行讲解：从哪看出北京的夜景是辉煌亮丽的？
小组长和同学一起读读有关的语句。
每个人在小组内谈谈自己的感受，大家相互补充。
大家有语气地读读。
（学生在谈感受的过程中可以结合课文中的语句。可以借助课文中的插图，还可以借助找到的课外资料。）
（学生在理解的时候，遇到问题及时提出来，大家共同解决。）
2．师生共同交流：（引导学生一处一处讲解。）
重点围绕以下地方；
“东西长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从在而降。”（结合图片认一认“华灯”，“川流不息”说明这里的车很多，多得像水流不断，每辆汽车的车灯都亮着，灯光一闪一闪的，从高处看，就像天空中无数星星构成的银河。）
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。（这里的灯光各种各样，五颜六色，看上去就像一道道美丽的彩虹。）
“把繁华的大街变成了比白天更美的不夜城”（商店的橱窗分外明亮，绚丽多彩的广告牌，颜色各异的霓虹灯为商业街平添了一番美丽，再加上来自祖国四面八方的人们，来自五湖四海的外国宾客，这些商业街就显得格外热闹。）
一束束灯光照着古老的故宫，长长的城墙和美丽的角楼倒映在湖面上，银光闪闪。十分动人。（这些建筑物虽然古老，但是当灯光成为他们的外衣后，就别有一番风韵。）
（在学生结合语言环境理解时，可以参考插图、可以结合图片、教师要恰当地运用教学软件及时让学生们欣赏那迷人的夜景，感受北京之夜的辉煌与亮丽。）
练习有感情地朗读：
自由读。
指名读一读，说说你为什么这样读。
教师进行指导：注意读出长句中的停顿。
（广场四周，彩灯勾画出/一幢幢/高大建筑物的雄伟轮廓。）
（一束束灯光/照着古老的故宫，长长的城墙/和美丽的角楼/倒映在湖面上，银光闪闪，十分动人。）
小组练习有感情地朗读。
全班范围内指名让学生有感情朗读。
评一评谁的语气好，为什么？
3．联系实际，结合课外资料说说你眼中的北京的夜景？
先让学生在小组内说一说。
小组选派代表进行汇报。
播放北京的夜景，让学生们欣赏。
三、教师总结：
这篇课文描写了北京的夜景，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。作为首都的小公民我们要用双手去建设北京，描绘北京，使首都的夜景更辉煌、更亮丽。
四、布置作业：
有感情地朗读课文。
以小组为单位交流资料，相互学习。
在摘录本上积累词语。
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