[写作]这就是我们90后文章其六。
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我们大多数是大学生，大多数都有一个幸福的家，在80后70后60后的眼中我们是最幸福的一代，因为我们的幸福是紧跟在他们的苦难之后，同时我们又是最受争议的一代，很多人认为我们不懂得道德不知道礼仪，但是他们可想过原因吗？因为我们是90后，有80、70、60甚至50对我们的娇惯才成长起来的90后啊！
现在，在上一代的呵护中我们已经长大。有的已经走上社会，有的任在学习;走上社会的人已经在努力了而任在学习的还在受到社会人的教导努力的改变着自己。然而你们又给了我们什么教导呢？
还记得春节放假回家，春运的火车不用说都知道了，到了抢票的时候是通宵未睡才抢到了回家的票，到了回家的日期又是挤了又挤才挤上了回家的火车，但是本以为高兴的回家却又因为那个看不起我们的80后毁的一塌糊涂。
回家的火车是十分拥挤的，就差像印度一样卖挂票了。然而恰巧站在我旁边的是一个孕妇，这个时候我做了大多数90后都会做的事——让坐位。我把我抱着的包给了旁边的同学，但是我刚站起来的时候她就直接坐下去了，不过我也没有太在意，因为我本来就是要让给她的，但是后面发生的事我却一点也不能接受。
我站在旁边，只听她用哪种长辈特有的语气说：“现在这些人还大学生呢，给老弱病残让座都不知道，也不知道家里怎么教的，一点家教没有……”到最后听不下的我只有到厕所边去站着，后来同学来找我，说和我换换让我去坐一会儿，我一想5个小时不可能全部站过去就决定和他一人坐一下，但是我回到位置却发现她却直接吧我们的位置当成床了，已经都睡着了，最后我们只有站了5个小时到家。
这就是我们90后，这就是80后，这就是你们80后对90后的态度，对于你们我们不是不想计较，而是因为我们是90后，你们看不起的90后，不想变成你们一样的90后。
扩展阅读
四季小学文章其六
随着实用文书书的不断普及，我们可能会撰写一些必要的文书，写实用文书能够方便大家的生活，那么实用文书要怎么写呢？为此，小编特意呈上“四季小学文章其六”，相信你能找到对自己有用的内容。
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，你有没有收集优秀的作文模板呢？与“四季小学文章其六 ”相关的问题是本文的重要议题，好东西要共享把这个信息推荐给你的朋友吧！
我们的社区就像一个美丽的大花园，鸟语花香。不信下面我就跟大家讲讲我们社区的四季。
春天，楼前的迎春花在温暖的阳光下金光闪闪，看它们，即使心里在下暴风雨，也会顿时出现绚丽的彩虹。嫩绿的小草芽从脏兮兮的土地里冒出来，让清新的碧绿色在脏黄的土地里慢慢地成长，变成干干净净的草地。在4月时，小区就已经万紫千红，百蝶飞舞了，花朵和蝴蝶让这里更加丰富多彩，变成了美丽的“花世界”。这时也会有许多可爱的小朋友去那里玩，让寂静的小区变成了欢快的世界。
夏天，翠绿色侵占了小区的一大半，直直的白杨还在放哨，头发长长的柳树还在炫耀自己。在这样的世界里，知了还在作诗，鸟儿还在唱歌。只是“花世界”变成了“绿世界”。当然，夏天也有“灾难”。最伟大的就是冰了。所以冰激凌成了我们的救星，每天我都会吃一个的。让自己的心变成凉爽的。
秋天，绿色衰老了，变成了金黄色。树叶掉光了，花朵也枯萎了。许多的生命都快结束了，这个金秋的世界，已经迎来了冬天的大门，这表示寒冷无比的冬天要来了。
冬天是个寂静无比的白雪世界，也偶尔会有小朋友来玩雪，因为玩雪也是童年的一部分啊!
我们社区的四季都充满了活力，能够住在这样一个和谐的社区我觉得很幸福。
政史地教研组工作回顾其六
伴随着社会的发展，我们经常需要编写一些实用文书，对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言，好的实用类文书都有哪些内容？小编特地为大家精心收集和整理了“政史地教研组工作回顾其六”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
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政史地教研组工作总结
一、工作概述
政史地教研组是学校教学工作的重要组成部分，旨在提高学生对政治、历史和地理科学的认识和理解。在过去一年中，我们教研组全体成员共同努力，深入研讨教学方法与策略，为学生提供高质量的教育。本次总结报告将详细概述我们的工作成果。
二、教学研究
政史地教研组在教学研究方面开展了大量工作。我们秉持“理论联系实际、启发式教学”的原则，通过教学讨论和案例分析等活动，提高教师的教学水平。我们组织了多次教学观摩活动，使教师们相互借鉴经验，并及时提出改进建议。我们还进行了学科交叉研究，探索政治、历史和地理的关联性，以提升学生综合素质。
三、教研成果
在教研成果方面，政史地教研组取得了令人瞩目的成就。我们编写了一系列优秀的教材、习题册以及教学辅助资料，为教师和学生提供了更好的教学资源。我们的教材以生动形象的插图、通俗易懂的文字和丰富多样的实例为特色，深受师生们的喜爱和好评。同时，我们还开发了电子课件和多媒体教学资源，以提高教学效果。
四、教学改进
政史地教研组紧密结合学校实际，不断探索教学改进的途径。我们广泛收集学生的意见和建议，针对学生的特点和需求进行分析，以优化教学方案。我们积极开展教学反思活动，定期召开座谈会和研讨会，共同分享经验和教学方法。通过这些努力，我们的教学效果显著提升，学生的学习兴趣和成绩也得到了极大的提高。
五、课外活动
政史地教研组还重视学生的综合素质培养，积极组织参观、探索等课外活动。我们组织政治、历史和地理实践课程，让学生亲身体验政治决策、历史文化和地理环境的关系。通过实践活动，学生更直观地了解和体验到相关学科的价值和意义。
六、展望未来
政史地教研组将继续努力，不断探索教学领域的新途径。我们将加强教研成果的推广，扩大影响范围，帮助更多的教师提高教学质量。同时，我们将加强与其他学校和教研机构的合作，共同开展教学研究和教育改革。在未来的工作中，我们将继续关注学生的需求和发展，致力于培养具有良好政治、历史和地理素养的新一代。
七、结语
政史地教研组在过去一年中取得了显著的成绩，我们的教研成果和教学改进得到了广大师生的认可。我们将继续发扬前进的动力，为学校的教学工作贡献更多的力量。同时，我们也呼吁全体教师共同努力，为学生的成长和发展而不懈奋斗！
关于奶奶的演说稿其六
随着社会制度的不断完善，我们会应用到各种各样的文书，大家所用的实用文书内容多种多样，怎样写好自己的实用类文书呢？小编花时间专门编辑了关于奶奶的演说稿其六，欢迎你参考，希望对你有所助益！
经过仔细研究特别推荐了题为“关于奶奶的演说稿其六 ”的文章，如果我的建议对你有所启示请将它好好收藏起来。平庸的人只会抱怨命运优秀的人却会选择努力去改变，当我们在演讲台上尽可能的展现自我时。编写演讲稿可以提高你的管理能力，演讲稿可以帮助人们更好的理解彼此的想法和立场。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中国式的老一辈往往溺爱孙子辈，那一刻不停的教导和有理无理的庇护都是奶奶的爱。我就有一位这样的奶奶。
小时候，除了爸爸没人能管住我，因为贪玩，期末考试很不理想，免不了打电话叫家长。父亲得知消息后，怒气冲天，绕着家追着我打。无助的我只能向奶奶寻求庇护。那一次，奶奶把我护在身后，冲着爸爸嚷嚷：“看你把孩打的，孩子知道错了，还跟个老鹰似得撵着打!”我躲在奶奶身后，看着奶奶穿着黑布褂的后背拉风箱似得一起一伏，我更感到爸爸的无情，因此更加委屈，泪哗哗地往下流。
奶奶呵斥住爸爸，转过身来，弯下腰，柔声细雨地安慰我：“别理你爸，咱以后不那样玩儿了啊。”说完，又拉着我的手去买糖，掏出积了许久的一张张毛票，为我买零食。我在奶奶的怀里吃着零食停止抽噎，又露出甜甜的微笑。
我的奶奶不许别人欺负我，却总爱与我坐在一起，也不是逗我玩儿，纯粹就是在唠叨。估计年龄大了，整天教我要孝亲敬长，教我要以礼待人。
有那么一次，我用言语冲撞了妈妈，奶奶就有了意见，“你妈天天那么忙，辛苦赚钱养你，你还不懂得感恩，奶奶不喜欢这样的孙女儿，以后不给你买好吃了。”我刚有了一点眼神的反抗，奶奶那话匣子就由此打开，什么小小年纪就冲撞大人，长大肯定是个白眼狼;什么在学校学的做人的道理都白学了，一唠叨半小时就过去了，我也被唠叨麻木了，奶奶这才停止滔滔不绝。
我的奶奶，不管是庇护我还是孜孜不倦的唠叨我。都那样和蔼可亲，那矮小宽阔的身板和那老了还依然目露锋芒的眼神，却使我怀念，怀念那样一个中国式奶奶。
[写作]小学六年级文章我真后悔
下面是由的编辑为大家带来的“[写作]小学六年级文章我真后悔”。写作能力是考试中评价学生素养的重要尺度之一，通过作文我们能够将复杂的情感转化为语言更好地表达自己。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。希望本文能够解决您所面临的问题！
今天中午，老师叫我去课室拿语文书、文稿纸、笔等东西，然后再去多媒体室去补习。
吃完饭，我就快步来到课室，在我们书包里拿了语文书等东西后，正准备去多媒体时，心想：老师都还没有去多媒体室，我不用那么快去。于是，六年级作文，我就想到了去翻翻同学的书包，看看他们书包里有什么好东西。
我就来到何华钰东西的座位旁，看到她的凳子上放着一个美丽的粉红色的书包，于是我拉开了她书包的拉链，翻了翻她里面的东西，看到她书包里有很多书，大本的书放在一起，小本的书又放在一起，唔，挺整齐的。有没有我喜欢的东西呢？我心里这样想着，手就在不停地翻动。正当我翻得起劲的时候，门外传来了脚步声：糟了，有人来了！我心里一急，书包掉了下地。当我转身往门外看时，只见我们班的数学老师何老师走了进来。何老师见我正在翻同学的书包，就皱了皱眉头，对我说：“房宇坤，你干什么翻同学的书包？”“我……我只是想看一看而已。”我紧张地说。“以后不许单独上课室来！”何老师说完就走了。我心里有点不开心，唉，真倒霉，我为什么会去翻同学的书包呢？这种做法是不对的呀！即使我没拿同学的东西，一旦同学不见了东西，一定会怀疑到我头上来的。我这样想着，就拿了语文书出了教室的门，去多媒体室去了。
下午了，我心里一直不安。就在这里，谭老师找我去办公室，我知道一定是为我翻同学书包的事。虽然谭老师相信我没拿同学的东西，但是我后悔极了，发誓以后再也不随便翻别人的东西了。