诚实守信感恩教师广播稿(模板17篇)。
导语：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。以下是小编为大家整理的感恩老师的广播稿范文，欢迎大家阅读与借鉴！
诚实守信感恩教师广播稿 篇1
（音乐《森林里的珞巴人》）
罗：大家好，很高兴我们又相约在这里，我是主持人 。
沈：我是主持人 ，在今天的节目里，我们想跟大家聊个最近比较热门的话题关于“冷漠”，相信大家还记得去年10月份“小悦悦”的事件吧。
（背景音乐《再见警察再见》）
罗：在广东佛山，一名2岁女童悦悦正在玩耍，一辆迎面驶来的面包车猛然加速，将悦悦撞倒卷到车底，右侧车轮从悦悦胯部碾过。司机停了一下车，又加油门开走了，后轮再次从悦悦身上碾过。一个目击者从她身边走过，看都没看她一眼。又有两名路人从悦悦身边经过，同样漠然不理。这时，一辆小型货柜车开了过来，司机好像没有看到地上的悦悦，再次从她身上碾过。此时的悦悦已经一动不动。接下来的5分钟更像一场噩梦，有十多位路人从悦悦身边走过，每个人只是看了看，没有人伸出援手，哪怕是打个电话求助。路边的店铺里似乎也忙得不可开交，没有人出来看一眼。就这样，先后18人从悦悦的身边走过。最后，一位拾荒者阿姨伸出援手将小悦悦救起。
沈：对于制造惨剧而逃逸的肇事者，等待他们的终将是法律的严惩。然而，这18名路人，即使不用登上道德的法庭接受审判，即使面对舆论的谴责仍然可以充耳不闻，但是，在夜深人静之际而扪心，良心能安否？
罗： 孟子曰：无恻隐之心，非人也，无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。意思是：没有怜悯伤痛的心，不能算是人；没有羞耻憎恶的心，不能算是人；没有谦辞礼让的心，不能算是人；没有是非善恶的心，不能算是人。中华五千文明，古圣先贤给人留下了做人的标准，就是现在世人都能理解的“道德”。
沈： 这又让我想起了几个星期前发生的一件事，我们学校有一同学不小心摔倒了，当时旁边有许多同学都在场，但是无一同学伸手扶他一把。在当今社会中，人们变得越来越冷漠，不再以帮助别人作为一种乐趣或义务。我们不难看到以下几种状况（特效音乐）：公交车上不让座，看到老年人过马路不太会上前帮助，捡到别人遗失的财物不主动归还等。
罗：冷漠已经成为当代社会的一个标签，生活中、媒体报道中无不充斥着各式各样的冷漠现象。我们的社会到底怎么了？而我们又为什么会如此冷漠？
分析其原因，我们不难发现：
一些时候，许多受到帮助的人们不太懂得感恩，这也就使得人们帮助他人的热情减退。另外有些人在做任何事之前都喜欢思考投入回报比，不再愿意无偿地奉献、自发地帮助别人。
或者当我们去帮助别人，可能会招来旁人异样的目光。帮助他人逐渐成为一种“非主流”的行为，使得我们渐渐缩回了那只帮忙的手。还有很多时候，我们的善心恰恰是中了别人恶意的圈套。例如好心借手机给他人手机却被盗了，将路边摔倒的老人扶起却被诬陷是肇事者，勒索医疗费等等。
沈：冷漠是一把锋利的双刃剑，当你刺向他人的时候，总有一天，另一端会刺向你！世界需要温暖，特别是在星火和巨冰的较量中，当无数星火相连的时候，冰会化、会升腾成美丽的气，那是对善良的颂扬，对人性的高歌。
（背景音乐）
在杭州，最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接；在沈阳，七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童；他们接的、竖的、抱的，首先都是自己的良心。
罗：听到这里，我们心里会觉得很暖和，对他们的行为会加以肯定，真是了不起。当然也有人会说，这有什么了不起的，换成是我，我肯定比他们做的更多更好。对于这一点我们也不否认。其实，做一名热心人，不一定非要做一番轰轰烈烈的事情，我们可以做的事情很多，可以从身边的小事做起，从自己周围做起。首先，爱别人你先要学会爱自己的家人和亲人。如果对自己的家人和亲人都没法做到热情和关爱，对自己的父母都没法做到孝敬和感恩，我们还能指望他将这种爱传递给素不相识的陌生人吗？
沈：《三字经》里曾提到过“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌（tì)于长，宜先知。”什么意思呢？东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝敬父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。我不知道同学们在家里是怎么做的，你们将来又会怎么去教育你们的下一代。但有一句话说的特好“父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子”，有怎样的父母就有怎样的孩子，有怎样的孩子必将有怎样的父母。
罗：一起告别冷漠，这不仅仅是一种呼唤，更是需要千万人拿出属于自己的行动，在别人遭难的时候伸把手，在老人跌倒的时候帮忙扶起等等。至少我们应当建立一个道德底线共识：或许你无法去和行凶的歹徒搏斗，但你可以打电话协助报警。这便是举手之劳的热心。告别冷漠，是为了让这个社会多一点亮色，多一点热血，多一点希望。一点、一点、又一点，中国才能靠着累积起来的希望，让道德的篱笆经得起狂风的席卷，让时光的长河能够充满着欢快。
沈：但如何才能告别冷漠呢？多一点举手之劳，便会多一些温暖，也因此会多一些更高道德标准的勇敢。我们这个社会需要道德底线，逾越道德底线，便是如同18位路人一样，碾过世人的心。冷冰冰的社会，绝对不是我们想要的幸福。
罗：下面跟大家一起分享一个故事，相信对大家有所启发。
（背景音乐《天空之城》）
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
现在再请同学们把这个故事传给你们的亲朋好友。我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染，邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。社会就像一缸水， 清水多了， 社会自然会纯净！生活就像一面镜子，你对他哭，他也对你哭，你对他笑，他也对你笑。
节目的最后让我们在《爱因为在心中》这首歌曲中结束本次的广播，谢谢你们的陪伴，让我们下次再见。
诚实守信感恩教师广播稿 篇2
A：亲爱的老师们，
B：同学们，大家中午好！
A：伴随着灿烂的阳光，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人XX。
B：我是主持人XX。
A：有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节;
B：有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨;
A：有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。
B：同学们大家猜到了吧，我们今天“新闻彩虹堂”的主题就是《感恩母亲》。
A：大家知道母亲节在什么时候吗？
B：是的，每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节在5月13日。本周星期天。
A：首先让我们来了解一下母亲节的由来吧！
B：母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜发起，她终生未嫁，一直陪在母亲身边。
A：1905年在母亲去世后，她悲痛欲绝。两年后，安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持，以便让母亲节成为一个法定节日。
B：安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。
A：1913年，美国国会通过一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
B：母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。
A：这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉;母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
诚实守信感恩教师广播稿 篇3
各位听众朋友们：
大家好！今天我想和大家聊聊“诚实守信，共建和谐社会”的话题。
诚实守信，是我们社会文明进步的重要标志，也是我们每个人应该恪守的道德准则。在现代社会中，人与人之间的交往越来越密切，各种复杂的社会关系也日益增多。在这样的背景下，诚实守信显得尤为重要。
诚实守信不仅是个人品德的体现，更是社会和谐稳定的基石。一个诚实守信的社会，能够减少欺诈和虚假信息的传播，增强人与人之间的信任和合作。在这样的社会中，人们可以更加放心地交往、合作，共同推动社会的发展和进步。
然而，在现实生活中，我们也不得不面对一些不诚实、不守信的现象。有些人为了追求个人利益，不惜违背承诺、欺骗他人，给社会带来了极大的危害。这些行为不仅破坏了社会的.公信力和道德风尚，也阻碍了社会的和谐与发展。
因此，我们每个人都应该积极参与到诚实守信的行动中去。无论是在工作还是生活中，我们都要做到言行一致、信守承诺。同时，我们也要积极倡导诚实守信的文化氛围，让更多的人加入到这个行动中来。
最后，我想呼吁大家：让我们一起行动起来，用诚实守信的力量去构建一个更加和谐、美好的社会！
谢谢大家！
诚实守信感恩教师广播稿 篇4
甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。
乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，
乙：埋头苦干早已是便饭家常。
合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼！
甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。
乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》
老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。
您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。
因为有了您，懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。
因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进！”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们！”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母……”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。
因为有了您，世界才变得如此美丽。
你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光；让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦！”
甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗？
乙：不知道。
甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗？
甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢？下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧！
送上一句祝福（本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了！”“老师祝您节日快乐！”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦！）
制作一张贺卡（本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福）
诚实守信感恩教师广播稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！
校园之声广播又和大家见面了。我是播音员郭宇洋。今天我给大家带来校园之声广播的主题是《感恩》。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。 我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。
感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。
学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。 长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久
没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的'鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他们的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！ 也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影； 也许失败，我才体会一句鼓励的真诚； 也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的.人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！ 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操. 去年冬天我得了肺炎，父母亲带着我去嫩江求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院打吊针，我坐在车后发现爸爸骑得很慢.七八天了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我生病期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。妈妈还没下班，爸爸从学校烧锅炉后赶回来给我做饭，可是我想吃芹菜馅的饺子。他二话不说，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的大雪又出去为我买芹菜包饺子。天快黑了，风更猛了，雪更大了.这时爸爸买菜回来了，妈妈也下班了，爸爸和妈妈开始包饺子，一边包还一边问：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，十多天治疗，我康复了，终于可以上学了。 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶背，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，他们的心里也会感到安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗扫地，让他们能多休息一会儿；
我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语，我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲， 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
谢谢大家的收听，下周再见。
诚实守信感恩教师广播稿 篇6
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是高二8班叶苏川
女：我是高二10班叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱
女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的；
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说——
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：玄月我们守着丰产的麦浪
男：九月我们仍然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。
诚实守信感恩教师广播稿 篇7
（音乐）
乙：每年的12月12日是宁溪学校幸福班主任节，所以今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；
甲：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
乙：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
甲：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
乙：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
甲：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
乙：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；（音乐）
甲：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
乙：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
甲：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乙：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
合：下面请听：老师，您好（音乐）
甲：在昨天与今天之间铺设大道，
乙：在现实和理想之间架起金桥。
合：啊，教师的事业多么崇高!
甲：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!
乙：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!
甲：用真理和智慧把人才塑造，
乙：让春晖和朝霞在心灵闪耀。
合：啊，教师的事业多么美好!
甲：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
乙：笑语盈盈，
合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!
下面请听：老师，我想对您说....
（音乐）乙：老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云在您宽阔的胸怀畅游
甲：老师，我想对您说您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾
乙：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃
甲：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长
合：老师您，多么伟大，多么慈祥您用自己的一生培养了多少国家栋梁（音乐）
诚实守信感恩教师广播稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是20xx年9月10日教师节，首先祝全体的教师节日快乐！今天的广播主题是：感恩老师。
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的'进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
下面请听：老师，我想对您说……
老师，我想对您说
您是蓝天，我就是白云
在您宽阔的胸怀畅游
老师，我想对您说
您是安全的港湾
我就是一只扬帆的小船
在您平静的碧波里荡漾
老师，我想对您说
您是一首动人的乐曲
我就是乐谱上流动的音符
在您充满爱的旋律中跳跃
老师，我想对您说
您是火红的太阳
我就是土坡上刚萌芽的小苗
在您温暖的怀抱中成长
老师您多么伟大
多么亲切
多么慈祥
您用自己的一生培养了多少国家栋梁。
男：大家好，我是高二8班叶苏川
女：我是高二10班叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱
女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的；
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说———
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：玄月我们守着丰产的麦浪
男：九月我们仍然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。
诚实守信感恩教师广播稿 篇9
歌曲：《每当我走过老师窗前》
甲：老师们，同学们，今天是20XX年9月X日星期X，XX小学20XX学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人XXX。
乙：我是来自五年级的主持人XX。
甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第XX个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？
乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；
甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。
乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：
合：老师，预祝您：节日快乐！
乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！
歌曲：《长大后我就成了你》
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；
乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：
甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师
4、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！
5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。
甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐！”
乙：“老师，您辛苦了！”
诚实守信感恩教师广播稿 篇10
女：今天我们给你带来一个关于诚实的话题——生活因为诚实而美丽，欢迎大家听着。
男：有人说生活因为探索而美好，因为探索的成功点缀了生活的色彩；
女：有人说生活因为努力而美好，因为努力的汗水浇灌着生活的花朵；
男：有人说生命因为坚持而美好，因为坚持的信念传递着生命不屈的光彩，我们认为生活因为诚实而美丽。
女：诚信是一座山，支撑着中华民族的优秀品格；
男：诚为水，哺育了华夏子孙超凡的人格。
女：诚是秋风来时，黄叶随风飘落，无怨无悔地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
男：诚实是童年的“钩子”；诚实是青春的誓言；诚实是浅浅的微笑，充满真诚和理解；诚实是一种温和的点头，其中包含着英雄主义的承诺。
女：诚信是一条小溪，可以像磨鹅卵石一样磨去生活的污渍；诚信是一个磨轮，可以像粗糙的玉石一样打磨人生。
男：诚信是一座桥梁，需要沟通和关心。诚信的贡献应该是无价的，无私的，不能有杂念，不能有付出后索取的'错觉，因为诚信是一面镜子，它被摄取了却没有被拥抱是的，包括但不隐藏。
女：诚实是盲人过马路时伸出的真诚之手；是给那些匆忙不小心踩了你脚的人一个理解的微笑；诚信是交友时暴雨中无法退缩的身体。
男：老实是这样的。真诚不能容忍任何虚伪。信任，不能容忍一丝一毫的出轨，不能容忍一丝一毫的出轨。真诚和信任支撑着诚实和不屈的正直。
女：诚实是生命折射出的神圣光环，像荷叶上滚动的露珠一样清澈明亮，如彩般纯净晶莹。
男：朋友，请珍惜这份真诚和信任，它会让你的生活更加美好。做一个诚实的人，做诚实的事。愿每个人的生活因为诚实而美好！
男：时间过得真快。不知不觉到了和大家说再见的时候了。
女：祝大家天天好心情。欢迎下次收听。再见，学生们
诚实守信感恩教师广播稿 篇11
A：同学们
B：老师们
AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。
A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
B：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂――庆祝第xx个教师节”特别节目，
合：现在开始！
A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
B：愿我们的`祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
AB：谱写更加靓丽的篇章！
音乐起（我们爱老师）
音乐停
A：同学们，在我们xx小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！
诚实守信感恩教师广播稿 篇12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，秀山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。
老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情，当犯错误而受到惩罚时，教导我的，是老师，当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。
有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。
当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。
教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。
感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。
诚实守信感恩教师广播稿 篇13
音乐：《伊莲》 2：00后渐弱，播音
（女）灯火摇曳的街头,那些满世界流动着的光束,抑或——明亮欢快,抑或——幽暗静谧！突然间，觉得那么多的星星点点就像是一只只漂亮的漂流瓶，在夜色的柔波里自由自在、漫无边际的荡漾着，而那一个个的漂流瓶里面承载了无数的希望！
（男）我也许无法预知每一个希望，但是我知道——在这个喧嚣和浮躁还没有完全褪尽的冬日的傍晚，你们希望——有一种声音、有一个旋律可以毫无阻障的触摸你们的感觉，温暖你们的耳朵和心灵！
（合）所以我们来了，又一次迈着轻盈的脚步款款而来！（女）大家好，我是xx。（男）大家好，我是xx。
（女）舞动生命的旋律，把握青春的脉搏，最动听的音乐这里为你奉上，最热的焦点问题及时为你送上，这里是“聚集焦点”栏目，今天我们将和大家继续讨论感恩节的相关问题。
背景音乐：《Sara Evans - I Keep Lookong》
（男）xx啊，你知道感恩节要吃什么吗？
（女）别想考倒我，上期的节目我也有认真听的，感恩节当然要吃吃货xx同学很感兴趣的火鸡啊。（男）那我再问问你，你知道感恩节为什么要吃火鸡吗？
（女）这还有什么特别的原因吗？当然是有什么吃什么啊，而且火鸡应该也是一份大餐吧，就像我们家过年要吃鱼、吃肉一样吧。
（男）你的话还真是实在，其实西方人吃烤火鸡还有一个特别的原因。
《圣经·旧约·出埃及纪》中提到：摩西带着以色列人走到西奈沙漠中，他们没吃的也没喝的。以色列人大为不满，开始抱怨。摩西就说：“上帝听见了你们的抱怨，会给你们吃的。”结果，第二天就有大批的鹌鹑飞来，落在他们的营地上。摩西说：“这就是上帝给你们的。”于是他们欢快地大吃了一顿，这可能是犹太教最早的感恩节了。于是西方文化中就有了这么一个内容：禽类是上帝给人的救援和礼物。
那么以色列人是怎么吃掉了这些鹌鹑呢，圣经没有记载。但是我们一想就知道：一定是烤着吃的。因为他们当时正在沙漠，很缺水，不可能煮，也不可能蒸。他们从埃及逃出来，也一定没有带笨重昂贵的锅，所以他们一定是把鹌鹑烤了，这也是最好吃的一种作法。所以??
（女）所以在感恩节的时候，人们一定会食用烤好的禽类作为主食，这时候烤火鸡就成为了必然的选择。
（男）不错，不错，真是孺子可教也。
（女）别看不起人，我还知道美国总统每年都要放生一只火鸡呢。
（男）啊，为什么啊，火鸡不是用来吃的吗，干嘛放生？
（女）你还真是光顾着吃了，其实每年的感恩节，美国总统都会进行放生火鸡的仪式。这一习俗始于杜鲁门总统当政时期，但实际上可以追溯到林肯总统当政时期。1863年的一天，林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议，他请求赦免一只名叫“杰克”的宠物火鸡，因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐，这只火鸡最终幸免于难。再后来，放生火鸡的传统就流传下来了，就像20xx年11月22日，布什总统在白宫玫瑰花园举行的感恩节放生仪式上，就特赦了一只名叫“飞鸟”的火鸡。
（男）你知道的还真不少。其实，美国人过感恩节，在某种程度上都快赶上中国人过春节了。美国人过感恩节主要是家人团聚，然后大家一起享受一顿丰盛的晚餐。不住在一个城市的家人也要在感恩节前回家团圆，这跟中国人过春节差不多。
（女）对啊，我还记得有新闻报道说，感恩节假期是美国航空公司最紧张的时候，飞机几乎班班客满，还常常会出现班机误点的事。
（男）不错，还有啊，跟中国人买年货比较相似的是，感恩节购物也成了美国人的习俗。从感恩节到圣诞节这一个月，美国零售业总销售额能占到全年的1/3，是各个商家传统的打折促销旺季。疯狂的购物月从感恩节的次日开始，这一天被称为Black Friday（黑色星期五）。之所以叫这个名字，据说是因为周五
这天一大早，所有人都要摸着黑冲到商场排队买便宜货。这个行为有个非常形象的说法，叫做Early Bird（早起的鸟儿）。
音乐：《Beyond真的爱你》 0：20开始1:10渐弱，播音
（女）除了美国，其它国家也会过感恩节，在这里给大家介绍几个比较有意思的感恩节。
（男）首先是埃及，古埃及的感恩节是为了纪念他们的庄稼神Min而举行的，他们的收获季节是春天，所以这个节日在每年春天举行。
（女）节日中，古埃及人首先举行游行，过后便是节日宴会。同时，音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。
（男）古埃及人在庆祝玉米收获时，常常假装哭泣而且悲痛欲绝，这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的神。他们害怕收割仍在生长的玉米会使这种神发怒。
（女）犹太人也要庆祝收获，他们的感恩节叫Sukkoth，每年秋天举行的Sukkoth已经有3000多年的历史。
（男）在维持8天的Sukkoth节日中，犹太人用树枝架起小屋，以此来回忆他们祖先礼拜的圣坛。屋里悬挂着水果和蔬菜，包括苹果、葡萄、玉米还有石榴。节日的第二天，犹太人便在星光下的小屋中举行他们的节日宴会。
（女）当然，我们也不能忘记希腊的感恩节。古希腊人信奉很多神，他们的玉米女神叫Demeter，他们每年秋天举行的感恩节就是为了纪念这位女神的。
（男）节日的第一天，已婚妇女们搭起一座座盖满树叶的小屋，里面放上用植物做的长椅。第二天是他们的斋戒日。第三天便举行宴会，并以玉米种子、蛋糕、水果和猪为礼物供奉女神。
（音乐渐强，结束后播音）
（女）精美散文蕴含文字之美，哲理故事彰显人生真谛。让思绪汇集笔尖，让佳作共享校园。欢迎大家进入“品味书香”。
（男）今天的“品味书香”先给大家带来刘勤仓的《学会感恩》。
背景音乐：《孙悦——感谢你》播音，０：２５渐弱，４：１５结束
在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。
（女）我们也许不像犹太人那样信奉上帝，但我们一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担、对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。
（男）感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
（女）落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
（男）因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
（女）感恩是发自内心的。“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之义”、“赠人玫瑰，手有余香”。更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
（男）他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道深深浅浅的皱纹。
（女）亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？
（男）当你坐在舒适的教室里听课的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？
（女）当你取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？
（男）请不要吝啬自己的感恩之情，在你得到他人的关爱时，至少可以忠诚地道一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸。因为心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
（女）怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨冲刷掉一切心灵的污染吧。
（男）学会感恩，世界会更美好，生活会更加充实。
音乐：《听妈妈的话》 3：15渐弱，开始播音
（女）一首好歌回来，这里依然是“品味书香”，为大家奉上另一篇散文《感恩磨难》。
（男）如果，上天夺走了你生命中最重要的人，不要悲伤、不要愤怒，学着去感谢上苍，让你在茫茫人海中遇见他，并给了你珍藏一生的美丽与温馨。
（女）如果，上天让你变成了一无所有的人，不要悲哀、不要怨恨，学着去感谢上苍，给你这样一个机会，让你学着勇敢拼搏，让你明白了一个道理：努力可能成功，不努力则注定失败。
（男）如果，上天让你失去了双眼，不要消极、不要觉得不公，要感谢上苍没有让你失去更多，没有让你最爱的人受到伤害，让你更坚强的生活，打造属于自己的那片天地。
（女）如果，上天让你遭遇失败，不要受挫、更不要放弃，尝试着接受，并学着感恩，感谢这次失败让你更加看清自己，鞭励你奋起以取得更大的成功。
（男）如果??
（女）生活的真谛，并不在于你失去了什么，而在于你拥有些什么。学着感恩，做个知足的人，你会感到生活是这样美好！
音乐：《欧阳菲菲——感恩的心》同时播音
（男）聆听动听的音乐，感受真诚的祝福。这里是维系情谊的纽带，这里是沟通彼此的桥梁！欢迎大家来到音乐驿站。
（女）一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。（男）常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
暂停至２：００后开始播音
（女）让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
（男）中国人含蓄的传统，让我们轻易不太表达自己，虽然生活中时时有感动，但是总是藏在心里，无以回报。
（女）明天就是感恩节，借助西方的节日，让我们向珍爱我们的人深深道一声“谢谢”！
（男）每一次的相约，都倾注了我们的殷切期待；每一次的离别，都意味着再次重逢。
（女）感谢大家的收听，让我们在这熟悉的旋律中说声再见，我们下期再会。
诚实守信感恩教师广播稿 篇14
滴水之恩，当以涌泉相报。因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩，就学会了生活，学会了回报，就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人，你的心中就能装满整个世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感受生活的美!
世间乃甩物，皆应学会感恩。花儿应学会感恩，感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放；小草应学会感恩，感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长；人，也要学会感恩。
当我们呱呱坠地时，我们就应感恩父母，感恩他们塑造了我们新的生命，让我们来到了这个五彩缤纷的世界。
当我们学到知识时，我们应感恩那默默无闻，无私奉献的老师，感恩他们把无私的爱向我们浇灌，让我们懂得了人生的真谛。
当我们获得成功时，我们就应感恩父母、老师及我们的朋友，感恩他们对我们的帮助与支持，让我们体会到成功的喜悦。
感恩世界，回报社会，还记得2002年那十位感动中国的例子吗?他们感恩世界，他们回报了社会。其中就有一位：----
他是一名人民教师，工资并不高，但他用他的工资捐助了1000名儿童，使他们回到了昔日的课堂……但是，他却因肺癌推动了年轻的生命，在对他病前采访时，他说：“中华民族这位母亲养育了我!这点回报并不足以，也许微不足道，但是我心中却深藏着一份爱!”他在用自己的生命感恩着社会，他是我们的骄傲! 人人若都有一颗感恩的心，那么世界会多么美好，虽然我们都没有回报老师、父母的能力，但成绩就是给他们最大的安慰，只要我们长大了，我们就用知识破译心灵的密码，我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。
此时此刻，我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律：感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落时我一样珍惜。
诚实守信感恩教师广播稿 篇15
大家早上好!今天是20xx年9月10日教师节，首先祝全体教师节日快乐！今天的广播主题是感恩老师.
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；
社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的'努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，
也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
诚实守信感恩教师广播稿 篇16
甲：亲爱的老师们、同学们，早上好。
乙：今天是11月的第四个星期四，是感恩节。感恩是一种美德，人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教导、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予等，这一切，都值得我们去感恩。下面请欣赏诗歌朗诵——《学会感恩》。
甲：绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它蓝天的感恩。
甲：因为感恩，才会有这个多彩的社会；
乙：因为感恩，才会有真挚的友情；
甲：因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
乙：学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞；
乙：父亲的手粗了，却使我变得更加坚强。
甲：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我；
乙：父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
甲：学会感恩——感激我们的老师。
乙：因为老师丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙；
甲：是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧！
乙：是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
甲：您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；
乙：您用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。
甲：学会感恩——感激我们的朋友。
乙：因为朋友给予了我们鼓励和帮助，
甲：有他们才有肝胆相照，患难与共；
乙：是朋友，在知识的海洋中，千帆竞发，你追我赶；
甲：是朋友，在攀登志向的高峰时，携手并进，同舟共济；
乙：一个理解的眼神，一句简单的问候，一双及时援助的手，一个会心的微笑，我们彼此心领神会。
甲：因为有你们，我拥有最宝贵的财富；
乙：因为有你们，前行的路上我不孤单。
甲：我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
乙：生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！
甲：学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，怀着一颗感恩的心。
乙：他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。
甲：同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，感恩生活中蕴藏着的所有美好，感恩我们所感受到的每一切。
诚实守信感恩教师广播稿 篇17
金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，虽然没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有老师而显得美丽，让人充满期待。
敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人！
-
更多精彩诚实守信感恩教师广播稿内容，请访问我们为您准备的专题：诚实守信感恩教师广播稿