培训学校自查报告(范例14篇)。
在我们平凡的日常里，报告对我们来说并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的学校建设项目自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训学校自查报告 篇1
（20xx)4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“青届字(20xx)4号”文件及20xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
一、学校开学条件保障
学校按照上级文件精神，组织教师3月7日下午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月8日正式上课。僻生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
二、学校安全工作
3月7日下午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺活动。
四、教师队伍建设
教师配备足，能满足教学的`需求。教师无越级上事件，通过教代会映问题，解决问题。教师无违教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
培训学校自查报告 篇2
根据教育文件精神，我校在开学前对学校各项工作进行认真的自查，现将相关工作状态汇报如下：
一、开学基本情况
1．师资配置工作我校上学期教职工总数是138人其中专任教师117人，暑期前退休4人，借用到城区等共计11人，秋学期新分配语文老师与信息学科老师各一名，其中语数英学科基本满足本学期的课务安排，综合学科专职教师仍然极少，不能满足学校发展的需要。
2．关于招生工作本学期，我校进行了一年级招生工作，严格按照教育局要求进行新生招生与各年级学生转学工作，不存在重点班现象，也不存在大班额现象。
3．书本准备工作新学期的教师教学用书与免费教科书以及免费作业本已经全部到位，能够保障师生的正常使用。
4．教育装备工作
学校重视教育技术装备工作，成立了由xxx校长为组长，装备办主任、教务主任、总务主任、大队辅导员为成员的教育技术装备工作领导小组，全面负责学校的教育技术装备的管理工作。各专用教室按规定配备管理人员，科学实验室、图书室、学生机房、体育室、音乐、美术教室各配备兼职管理员。管理人员学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。
5．校舍隐患排查情况我校对校舍安全工作进行定期与不定期的检查，学校行政会要求全体领导成员都要时刻关注校舍安全问题，发现问题第一时间向总务处和校长室报告。确保学校安全“0”事故。同时，校长室带领总务处定期对校舍进行安全隐患排查。
6.食品卫生防疫工作开学前，组织食堂工作人员认真学习学校食堂的各项管理制度。加强食堂工作各环节的管理与监督。健全食堂管理制度、规范各项操作程序。从师生进入食堂第一天开始，就树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任。对食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等进一步靠实规范。对食堂蓄水池再次进行清洁、消毒。
7．校车安全管理工作几年来，学校一直没有放松对学生进行必要的交通安全知识教育。明确班主任是对学生进行安全教育的主要实施者和责任人，要求班主任必须对本班学生经常性地加强乘车安全教育。完善了司机、随车照管人员的管理制度，健全了乘车管理网络。自从校车开驶以来，我校就定期召开跟车老师、司机会议，及时处理工作中出现的问题。每天安排专人检查校车内是否有滞留的学生。本学校开学前，我校还将召开相关会议。
在校车安全工作中，我校将继续利用各种有效方式同学生家长取得联系，使家长重视孩子的`乘车安全，提高安全系数。并且，加强车辆的维护管理，加强校车接送前与接送后的检查工作。
8.校园安全管理在校园安全管理方面，学校加强了“三防”建设。建立健全了内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专业保安人员。根据学校实际情况，组织教工护导队伍等，全体领导成员和非班主任都加入了校园安全护导队伍。校长室带队值班，中层干部总值日，教师分路段与板块全天候值日。所有值班人员表格上墙，接受全体教师和家长监督。
健全学校安全管理机构。学校建立由总务处和大队部具体负责学校的安全教育、管理、培训、内部治安保卫等工作。学校保安人员经公安机关治安部门进行业务培训合格。保安人员上岗执勤时，统一着装，佩戴了保安标识和器械。
学校加强了重点部位、重要区域、重点场所的安全工作，安装了防盗门、应急照明设施，加固了校园围墙，校园内设置消防、交通安全等安全设施。保安人员装备了必要的执勤、防护、抓捕等器械。在学校门口的公路设置了提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。每天早晨学校派一名保安会同总值日和值日老师到学校前面的马路上执勤、疏导交通。
学校在财务室、教学楼、图书馆、操场、楼道等重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装了视频监控、消防等电子管理系统等，以对非法入侵校园、学生上下楼梯、学生课间活动等进行全天候监控，发现情况，可以立即予以解决。
9.周边环境治理学校已经建立了警校联动机制，民警经常到校沟通联系、指导工作,并且协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，加强了校园及周边治安环境综合治理工作。
10．安全教育工作今年暑假，学校在《给全体学生家长的一封信》中要求家长在暑假期间抓哈好“安全”。让孩子提高安全防范意识。请家长对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍。对楼道、阳台、楼顶晒台等进行安全排查，杜绝摔伤、坠楼等事故的发生。杜绝孩子独自外出，教育孩子严守交通规则，不玩火，不玩电，不下河戏水，防止车祸、溺水等事故的发生。
二、经验做法我校在7月20号左右，分版块召开了新学期工作研讨会。各个部门对下学期的工作进行了设想，形成20xx年各部门暑假工作菜单，并且利用暑假进行具体筹划，8月29日召开行政会交流相关菜单工作。确保开学前出台20xx年秋学期学校工作项目意向书。
三、困难和自我解决办法综合学科专职教师仍然极少，不能满足学校发展的需要。为了缓解矛盾，目前，我校将继续采取以往的做法，为科学、综合实践、道德与法治等所有综合学科建立备课组，以不断强化兼职教师管理与培训工作。
培训学校自查报告 篇3
为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定《小学预防校园拥挤踩踏事故应急预案》。
一、成立“校园拥挤踩踏事故应急预案”工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在安全办。XXX、同志兼任办公室主任。
二、建立安全管理制度
1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。
三、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度
1、开学初，各学部、班主任要在学部大会、班会上强调分走楼梯的制度。
2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
3、通过各种丰富多彩的活动，如：安全法制课上、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。
四、建立校园拥挤踩踏事故安全检查制度
每学期初、学期中，由德育处、安全办、总务处、教导处、学部组成联合安全检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。
五、校园拥挤踩踏事故的处置原则
牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的'麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。
六、教学楼紧急疏散方案
当教学楼发生危机时启动本方案
1、当教学楼发生紧急情况时，由值班领导负责指挥全校师生紧急疏散，启动《小学校园拥挤踩踏事故应急预案》
2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
七、善后处理工作
1、校园拥挤踩踏事故调查工作，由学校抓紧组织“校园拥挤踩踏事故应急预案”工作领导小组成员进行调查，并及时上报镇教委调查结果。
2、校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“校园拥挤踩踏事故应急预案”工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
3、对在预防、处置校园拥挤踩踏事故中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。
4、对在预防、处置校园拥挤踩踏事故中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
培训学校自查报告 篇4
为了积极响应国家对教育基础设施建设的重视，确保我校建设项目能够高质量、高效率地推进，并根据上级教育行政部门的.相关要求，我校近期组织了一次全面的建设项目自查工作，现将自查报告如下：
一、自查范围与依据
1.自查范围：本次自查覆盖了我校所有在建及近期完工的建设项目，包括但不限于教学楼扩建、实验楼新建、学生宿舍改造、体育场馆建设及校园绿化美化等工程。
2.自查依据：主要依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《学校建设项目管理办法》等相关法律法规，以及项目立项批复、设计文件、施工合同、施工图纸等具体文件资料。
二、自查内容与方法
1.项目进展：通过查阅项目进度计划表、施工日志、现场勘查等方式，核实项目实际进度与计划进度的吻合度，评估是否存在延期风险。
2.工程质量：组织专业技术人员对工程实体进行抽检，重点检查建筑材料质量、施工工艺、结构安全等方面，确保工程质量符合设计要求和国家规范。
3.资金使用情况：审查项目资金拨付凭证、财务账簿等资料，核对资金使用情况是否与项目预算相符，有无违规使用资金现象。
4.安全管理：检查施工现场的安全管理制度执行情况，包括安全教育培训、安全防护措施、应急预案等，确保施工安全无事故。
5.环境保护：评估项目施工对周边环境的影响，检查是否采取有效措施减少噪音、粉尘、废水等污染，保护校园生态环境。
三、自查发现的问题及整改措施
1.项目进展方面：部分项目因天气原因及材料供应问题导致进度略有滞后。已采取措施加强与供应商的沟通协调，调整施工计划，确保按时完成。
2.工程质量方面：发现个别施工环节存在细微瑕疵，已要求施工单位立即整改，并加强后续监督检查，确保工程质量达标。
3.资金使用情况：资金使用基本符合预算，未发现违规现象。但将进一步加强资金管理，提高资金使用效率。
4.安全管理方面：部分施工人员安全意识有待提高，已组织安全教育培训，加强现场安全管理，确保施工安全。
5.环境保护方面：施工期间对周边环境造成一定影响，已责令施工单位采取有效措施减少污染，并加强环保监管。
本次自查工作总体顺利，项目进展有序，工程质量可控，资金使用合规，安全管理和环境保护措施基本到位。但仍有部分细节需进一步完善和优化。建议后续工作中继续加强项目管理，提高工程质量，强化安全管理，注重环境保护，确保建设项目顺利完成并发挥最大效益。同时，加强与上级部门的沟通协调，争取更多政策支持和资源倾斜，推动我校教育事业持续健康发展。
培训学校自查报告 篇5
为确保我校建设项目能够高质量、高效率地完成，并严格按照国家相关法律法规及教育部门的要求执行，我校特此组织专项自查小组，对近期及在建的学校建设项目进行了全面、细致的自查，现将自查报告如下：
一、自查范围与内容
1.项目规划与审批：检查项目立项的合规性，包括项目建议书、可行性研究报告、初步设计及概算等文件的编制与审批流程是否符合规定；查看项目用地、环评、规划许可等前置手续是否齐全有效。
2.工程质量与安全：重点检查施工现场的安全管理制度执行情况，包括安全生产责任制、安全教育培训、安全隐患排查与整改等；同时，对建筑材料质量、施工工艺、质量检测与验收等环节进行抽查，确保工程质量符合设计要求及国家规范标准。
3.资金管理：审查项目资金来源、使用情况及财务管理制度执行情况，确保资金专款专用，无挪用、截留等现象；对工程进度款支付、竣工结算等关键环节进行核查，防止资金浪费和违规操作。
4.进度管理：评估项目实际进度与计划进度的偏差情况，分析原因，提出加快进度的有效措施；同时，检查项目变更管理程序，确保变更合理、合规，并有效控制成本。
5.环境保护与节能减排：检查项目施工过程中的环境保护措施落实情况，包括扬尘控制、噪音管理、污水处理等；评估项目在节能减排方面的'设计与实践，促进绿色校园建设。
二、自查发现的问题
1.部分施工现场安全标识不够醒目，安全教育培训记录不够完整。
2.个别建筑材料进场检验报告存在滞后现象，需加强材料进场前的质量控制。
3.项目进度受到天气等不可抗力因素影响，略有滞后，需调整施工计划。
4.环保措施执行中，个别区域扬尘控制效果欠佳，需加强监管。
三、改进措施与建议
1.加强安全管理：立即增设醒目安全标识，完善安全教育培训记录，定期组织安全演练，提高施工人员安全意识。
2.严格材料管理：加强材料进场前的质量检验，确保所有材料符合国家标准及设计要求；同时，加快检验报告出具速度，避免影响施工进度。
3.优化施工计划：针对项目进度滞后问题，重新评估施工条件，调整施工计划，合理调配资源，确保项目按时完成。
4.强化环保措施：加大环保投入，改进扬尘控制等环保措施，加强施工现场监管，确保施工活动对周边环境的影响降到最低。
通过本次自查，我们发现了学校在建设项目中存在的一些问题，并提出了相应的改进措施。我们将以此次自查为契机，进一步加强项目管理，确保项目高质量、高效率地完成。同时，我们也欢迎上级部门和社会各界对我校建设项目进行监督和指导，共同推动我校教育事业的发展。
培训学校自查报告 篇6
根据上级要求和精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、基本情况
我校按局要求8月29日教师到校，并于当日召开全体教师会议。8月31日学生到校，进行了开学第一课安全教育。9月1日正式按课表上课，秩序井然。
本学期现有专职教师16人，教师全部到岗到位，投入教育教学工作。现有学生184名。
二、做法经验
（一）开学条件保障情况
1.组织师生按时返校，教职员工都及时到岗，学生都按时返校。
2.没有一个学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。
3.教材都符合规定要求，开课前及时发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.学校教学、生活设施设备开学前一律经过检修，运行良好。
5.开学第一天就面向全体学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。
6.开学活动、仪式一切遵照节约、务实、有意义照常开展，准确理解并开展传统文化教育。
（二）学校安全工作情况
1.专门组织人员对校园安全隐患进行全面排查整改。
2.校外人员进入校园一律进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控。
3.学生上下学一律由家长按时接送，学校门口道路设置警示牌。
4.每周通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5.校园网络不存在安全漏洞，正常运行。
（三）规范办学行为情况
1.严格落实择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等规定，杜绝违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2.严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取全部符合规定。
3.严格执行义务教育学校规范办学行为有关规定，无大班额现象，课程安排一律按国家和省级规定，一直执行每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，落实责任督学挂牌督导制度。
（四）教师队伍建设情况
1.教师队伍稳定情况：教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位。
2.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的'规定》等文件落实情况：不存在违反教师职业道德行为。
三、整改情况
根据存在的困难问题，整改如下：
1、组织教师在校门护送，家长接送。
2、针对师资问题，采取其它学科教师兼任和自聘的办法解决。
培训学校自查报告 篇7
为落实中央第十二巡视组对重庆市巡视反馈意见和民办学校监管规定，进一步规范我区民办学校办学行为，经研究，决定对敬业中学等民办学校开展办学行为督查，现工作方案制定如下。
一、督查时间
20xx年4月22日-30日（具体时间根据工作需要确定）
二、督查方法
（一）成立工作小组。成立专项联合工作小组，负责组织实施督查工作。
组长：
副组长：
成员：
（二）实地检查。进入学校，查看校舍和学校管理初步情况；进入办公室，学校行政班子和教师个别交流调查，查阅档案资料，了解学校财务制度和相关管理情况；进入班级，询问学生调查了解学校收费、安全、心理健康教育等情况。
（三）问题反馈。工作组汇总问题。与民办学校举办者、班子成员等座谈交流，指出问题，提出督查整改意见。
（四）形成报告。将民办学校督查工作情况形成报告，呈领导阅示。
三、督查重点
（一）全面清理“民办公助”管理人员和教师；
（二）深入调查乱补课乱收费问题；
（三）整顿纠正财务制度和学校管理混乱问题；
（四）检查学校收费许可、食堂管理、校园安全管理、学生心理健康教育、家校联系工作是否符合要求。
四、督查实施
工作开展分为三个阶段：第一阶段为准备阶段；第二阶段为检查阶段；第三阶段为整改阶段。
（一）准备阶段。区教委拟定工作方案，召开联合督查小组工作会，部署督查工作。各民办学校按工作要求开展自查自纠，作好迎接督查准备。
（二）检查阶段。督查小组进入民办学校开展现场督查。督查组成员结合原科室职能职责分工开展督查，查找问题，提出整改意见。
（三）整改阶段。根据实际情况，对发现的问题限期督促整改。对整改依然落实不到位，依法依规定进行处理。
培训学校自查报告 篇8
为认真贯彻落实《关于印发<县省级文明县城复查迎检工作方案>》（县办〔20xx〕43号）文件精神，做好省级文明县城复查工作，进一步洁净城区环境，提升城市品位，结合我镇实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
围绕“两型社会”建设目标，夯实文明县城建设的软硬件基础，改善县城环境，提升县域综合竞争力；践行社会主义核心价值体系，提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度；发展社会事业，改善民生，提升人民群众满意度和幸福感；广泛动员，全民参与，建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。
二、目标任务
对照《省文明城市测评细则（2012年版）》，按照《县省级文明县城创建责任分解表（2012年版）》，做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作，力求圆满完成上级交办的各项工作任务。
三、组织领导
成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组（以下简称迎检工作领导小组）。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室，由同志任办公室主任，同志任办公室副主任。
四、迎检内容及责任分工
（一）综合协调组
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记
主要职责：负责文件的起草、文书档案的管理，资料的'搜集整理；负责会议的组织；负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作；负责日常接待、联络、协调等；负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道；负责组织协调复查迎检工作。
（二）专项整治组
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记
主要职责：负责县城环境卫生清扫保洁工作；负责城区环境卫生监督工作；整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为；组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。
（三）督查组
组长：
成员：
主要职责：督查各组、各单位任务完成情况；对办事不力的单位和个人实行责任追究。
五、具体安排
1.动员部署阶段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣传发动，提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。
2.集中攻坚阶段（8月23日-8月31日）。各单位按既定方案积极行动，开展各类专项整治，力求达到预期效果。
3.重点突破阶段（9月1日-9月5日）。坚持高标准、严要求，根据责任分工，逐项对照复查标准，全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠，及时发现问题，切实整改落实到位，确保复查迎检工作圆满完成。
4.全面迎检阶段（9月初-10月）。制定具体的迎检实施方案，做好迎检准备工作，高质量高水平迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。
六、工作要求
1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位，要充分认识省级文明县城复查工作的重要性，“一把手”要负总责，组建强有力的工作班子，按照严、细、深、实的要求，明确责任领导、责任部门和责任人，将工作责任细化、量化，层层分解，确保责任落实。镇党委、政府将把文明县城复查工作列入各单位的年度绩效考核中。
2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作，要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成，不得推诿扯皮、讨价还价。
3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责，将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分，将严格按照办发〔20xx〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任，并列为该单位年底绩效考核依据。
培训学校自查报告 篇9
为应对本公司突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少本公司的损失和负面影响，保证机构教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据本公司实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1.早预防。要求本机构全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署机构的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除机构的'各种消防隐患。
2.早发现。落实责任到人，严格执行本机构的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4.早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组
组长由校长亲自担任，小组成员由各负责人及机构相关人员组成。站内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合,机构一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。
组长：（全面负责）
副组长：（负责情况上报情况及协助校长工作）；
成员：（负责联络）
1．组长职责：
（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
（2）在第一时间向教育局报告情况；
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；
（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2.现场控制人员职责：
（1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；
（2）组织老师管理好学生；
3.后勤保障人员职责：
（1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；
（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
4.信息资料人员职责：
（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；
（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；
（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；
（4）做好相关数据的分类统计、分析工作。
5.通信联络人员职责：
（1）在第一时间向教育局办公室通报情况；
（2）做好机构内部的通信联络工作。
三、应急处理措施
1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：机构名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3.在向机构、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5.机构有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救机构财产，尽可能使机构财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
四、相关责任
1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。
2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。
3.机构其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。
4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。
5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。
7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，机构应及时进行补报。
培训学校自查报告 篇10
为了加强学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的发生，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：
一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育提高学生的防患意识
1、对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育。要向学生强调：在教室外靠右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、采取切实有效的防范措施坚决遏制事故发生
1、明确各部门及老师安全防范的职责
领导小组要定期不定期地开展对校门口等设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。要及时安装教学、生活设施，对不符合标准和不牢固的.门、要及时进行加固。
各班主任要从学生实际出发：一课间要留有足够的时间；二两操、升旗仪式或各种活动，联合体育老师规划各班学生集合的路线；三教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；五利用集体广播，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些路段，如：出操、升旗仪式等等，向学生强调上下课的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行。值日老师按要求准时到岗，随时注意学生课间活动的安全。
2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
3、制定学生疏散、抢救预案。
疏散应急方案：
(1)每日在学生放学前，值日教师应及时开启教室和学校大门，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2)早操、集会及放学时间段应依次离开本班教室，按照规定的顺序进出，避免一轰而上，造成通道堵塞。
(3)发生突发情况，任课老师应稳定学生情绪，维持本班秩序，不要让本班学生随便离开教室。
(4)学校领导应长期对各教室、专用教室进行安全检查，保持能正常使用。
(5)一旦发生拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向值周、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。
(6)学校校长要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
(7)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。
培训学校自查报告 篇11
20xx年是全国文明城市考核评比的关键之年，为做好我部门创建全国文明城市迎检工作，确保各项测评指标符合要求，特制定本方案。
一、指导思想
以文明城市初评为契机，突出以人为本，全面落实科学发展观，结合"三思三创"主题教育实践活动，不断解放思想、创新方式、创新机制，拓展文明创建内涵，提升文明创建水平。动员一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施，认真查找不足，及时整改提高，为20xx年我市争创 "全国文明城市"打牢基础，做出贡献。
二、领导小组成立运营管理部文明创建迎检工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组值班室设在运营管理部综合科
联系电话：
三、实施步骤和工作重点
按照机场统一部署，我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行：
(一)、规划部署、宣传发动阶段(4月份)
对照《机场20xx年全国文明城市创建迎检工作标准》责任分工，拟订具体《实施方案》，收集整理机场创建档案，包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导，广泛发动员工，营造良好氛围，同时召开会议，层层发动，全面参与。
(二)重点整治、整体推进阶段(5-8月份)
对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工，特别是承担的实地检查项目，进一步搞好自查、整改工作，对已达标的项目进一步巩固成果，对存在明显差距和不足的项目查找原因，对薄弱环节进行重点整治，全面推进创建工作。
1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况，以及与之相对应的`台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位，跟踪整改，具体包括以下几方面：检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作；检查服务规范、旅客投诉受理反愧意见征询等工作；检查标志指示牌标准规范、各类设施设备(消防设施)管理维护等内容。
2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况；主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作，职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执行情况、卫生设施的使用情况；旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量，地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理，确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。
3、落实节能目标。提倡“低碳办公，文明餐饮”的理念，纠正奢侈浪费现象，规范部门车辆管理，完善部门节能举措，全面落实机场节能工作目标。
4、开展文明活动。结合部门培训计划，开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训；参与文明之星、道德模范评选活动，大力宣传具有积极示范作用的先进典型；继续推进文明礼让，文明出行活动；配合做好城市公共文明指数测评工作。
(四)立足长效、巩固提高阶段(9-12月份)
各责任部门总结经验教训，进一步凝聚各界力量，调动一切积极因素，巩固已有成果，弥补各项不足，探索长效工作机制，推动我部创建活动再上新台阶，再创新业绩。
四、完成创建工作措施
1、加强督查督办。领导小组要制定措施，分阶段，分项目指标开展督查，抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。
2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调，形成创建合力。
3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴，强化权重，奖优罚劣。
4、加强宣传造势。促进部门内进一步动员，形成人人关注、人人参与、人人有责的文明城市创建的。
培训学校自查报告 篇12
为进一步落实《湖南省教育督导条例》和临澧县20xx年教育工作会议精神，加强学校教育教学工作的监督与管理，深化改革，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量，根据县教育督导室的工作部署，县督学责任区决定开展全县义务教育阶段学校教学常规督导工作.
一、督导时间：
20xx年5-6月
二、督导单位：
全县义务教育阶段学校
三、督导目的：
充分发挥督导评估对教学的规范、激励、导向作用，通过督导评估，强化学校教学常规管理工作，规范学校教学行为，提高教学管理水平，促进教学工作有效开展和教学质量提高。
四、督导内容：
1、湖南省义务教育课程（实验）计划设置的落实情况
2、学校功能室的管理与使用情况
3、学校教学常规的管理情况
（具体检查督导内容见附件1、2）
五、督导要求：
1、各督导责任区三名督学分工协作，分别看现场、查资料、座谈师生或开展问卷调查。
2、由一名督学负责督查湖南省义务教育课程（实验）计划设置的落实情况
①查课表：看是否按省颁义务教育课程设置要求开课设节；
②查课堂：对照课表查课堂，看教师是否按课表授课，看教师教学行为是否规范；
③查教师任课安排表：看是否按要求配备专职教师或兼职教师；
④查教案：对照课堂查教案，看教师上课是否有教案，重点查音、体、美、信息等科教案。
⑤查学校阳光体育活动的开展情况。
3、由一名督学负责督查学校功能室的管理与使用情况
①查功能室的使用（功能室的卫生和物品的摆放，账、卡、物是否相符）
②查功能室的`使用（实验报告单、实验的开出率、图书室、体育器材、电脑室、多媒体、班班通的使用）
4、由一名督学负责督查学校教学常规管理情况并开展问卷调查
①查学校教学计划的制定
②查教师备课检查记载
③查课堂教学管理记载（学校巡课情况）
④查教师作业布置与批改情况记载
⑤开展问卷调查
5、所有情况各自做好详细记录，并填好写在督导记载卡上。
6、反馈意见。活动结束后，召集相关人员将督导结果及建议反馈学校，问题较严重的要求及时整改，写出整改报告交县教育督导室。
7、撰写督导报告，向县教育督导室呈交电子稿。
六、督导程序
1、向县教育督导室报告督导工作方案，由督导室通知被督导单位及时间；
2、在被督导单位分工协作开展工作.（由站长说明意图，由学校分管校长安排相关陪检人员及相关活动印证资料，责任督学分别查看做好记录，分别交流反馈情况提出建议）.
3、所有资料收集在责任区工作站（学校提供教学工作计划、日课表、教师任课情况表、大课间活动安排表、学校简介及学校教学常规管理汇报材料等）
培训学校自查报告 篇13
为确保我校建设项目顺利推进，严格按照国家相关法律法规及教育行业标准执行，保障工程质量与安全，提升学校硬件设施水平，近期我校组织了对在建及已完工建设项目的全面自查工作，现将自查报告如下：
一、自查目的与范围
1.目的'：通过自查，评估学校建设项目的设计、施工、验收等环节是否符合规范，发现并纠正存在的问题，确保项目质量、进度、安全及资金使用效益。
2.范围：本次自查覆盖了我校近年来所有在建及近五年内已完工的校舍建设、体育场馆、实验室改造、信息化基础设施等重点项目。
二、自查内容与方法
1.项目审批与规划：核查项目立项、审批手续是否齐全，规划设计方案是否符合教育功能需求及地方规划要求。
2.施工管理：检查施工单位资质、施工合同、施工组织设计、安全生产责任制落实情况，以及现场施工质量、进度、安全管理等。
3.工程质量：依据国家建筑质量标准和设计图纸，对主体结构、装饰装修、水电安装、消防系统等进行实地检查，评估工程质量。
4.资金使用情况：审查项目预算、决算报告，核查资金拨付、使用是否合规，有无挪用、浪费现象。
5.验收与后续管理：检查项目竣工验收程序是否规范，资料是否齐全，以及后续使用管理、维护保养情况。
三、自查结果
1.项目审批与规划：大多数项目审批手续齐全，规划设计方案合理，符合教育发展需要。但个别项目存在规划调整未及时办理相关手续的问题。
2.施工管理：施工单位资质均符合要求，施工合同、施工组织设计完备，安全生产责任制落实较好。但现场存在部分材料堆放不规范、安全警示标识不足等小问题。
3.工程质量：经检查，主体结构质量稳定，装饰装修、水电安装、消防系统等均达到设计要求。但个别细节处理不够精细，需整改提升。
4.资金使用情况：资金使用总体合规，未发现重大挪用、浪费现象。但部分项目预算控制不够严格，存在超支风险。
5.验收与后续管理：项目竣工验收程序规范，资料齐全。但部分项目后续使用管理、维护保养计划不够详细，需加强。
四、问题整改措施
1.针对规划调整未及时办理手续的问题，立即与相关部门沟通，补办相关手续，确保项目合法合规。
2.加强施工现场管理，规范材料堆放，增设安全警示标识，提升施工现场安全水平。
3.对工程质量细节问题进行整改，确保项目整体质量达到最优。
4.加强项目预算管理，严格控制成本，避免超支现象发生。
5.完善项目后续使用管理、维护保养计划，确保项目长期稳定运行。
本次自查工作全面、细致，发现了学校建设项目中存在的问题，并提出了有效的整改措施。未来，我校将继续加强建设项目管理工作，提升项目管理水平，确保所有建设项目都能高质量、高效率地完成，为师生提供更加优质的学习和生活环境。
培训学校自查报告 篇14
为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接20xx年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。
一、组织领导机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、具体工作安排：
1、办公室：
①写好“两督自查报告(按细则逐条作答)和汇报材料。
②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。
③校长任命、聘任书和培训证书复印件。
④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况
⑤学校和各职能的工作计划和总结。
⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。
2、教导处
①“普九”和控流保学的全套材料。
②督导文件汇编。
③教学功能室的建管配用情况
④体卫图艺室的建设、配制情况
⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计
⑥教师的教学常规检查情况。
⑦新课改学生的评价情况。
⑧学校活动系列资料。
3、教研组：
①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。
②课改和校本教研的全套资料。
③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。
4、德育组：
①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。
②学校周边环境的.治理情况及采取的措施。
③校园文化建设(班集文化建设)有关资料
④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况
⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动
5、总务处：
①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。
②学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。
③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料
④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况
6、少先队大队部：
①师生艺术节获奖情况统计(列表打印)
②少先队组织评优评先情况统计(列表打印)
③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计(列表打印)
④稍显队员活动的相关资料。
⑤广播稿宣传资料的分类整理。
三、要求
1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须复印，打印封面，一式两份(纸张统一用A4纸)。
2、所有材料
搜集必须在5月20日前上交办公室。
(未尽事宜，另行通知)
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