爱老师爱班级演讲稿7篇。
根据您的要求编辑已经为您挑选出以下相关信息：“爱老师爱班级演讲稿”，我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求。觉得自己做得到和做不到，只在一念之间，演讲稿的使用范围越来越广。演讲稿也能够让演讲者更加有序地展开演讲内容，演讲应该学会简单明了地表达出想说的话。
爱老师爱班级演讲稿【篇1】
我班三个好班风演讲（演讲人：班长）和老师的公开演讲集
我们班三个好的班风演讲（演讲人：班长-）
师生们，大家好。我是五班的马潇然。我很荣幸代表三班发言。下面我就来为大家汇报一下我们的情况。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对初中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
另外，我们知道学习的过程注重积累，每天使用的时间不多，但积累对我们来说已经成为一种无形的财富。我们还充分利用提前自学、大课间休息和下午自学的时间多做锻炼，明星们学习氛围浓厚。人们常说纪律是学习的保证，由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设值日纪律委员大家将课堂常规课课件纪律落实到实际行动。
同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班长负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐！
我们班的班级建设也有自己的一套方法，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是教室后面板报上七年五班的学习计划，在开学之初，我们每个人就都为自己制定了一套本学期的学习计划，既有与上次成绩的对比，预期目标也有每次考试后的自我评价。我们每天看在眼里，记在心里，落实在行动上，明确了奋斗目标，也鼓舞了每个同学的斗志。
在课堂建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。
并且有一支经过全班同学民主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校要求的所有捐赠活动中，学生们热情而积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。
他们积极维护班级气氛，开展各种班级活动。
在我们第一次秋季田径比赛中，队员们汗流浃背，欢呼着。场上场下互相互应，一个沸腾的心，洒着我们炽热的青春。与我们奋斗的过程相比，排名是那么的渺小和苍白。
不过，努力也不会白费，我们终于取得了一组初中c组总分第一的好成绩。
在班集体中，我们追求“宽容，和谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和谐，平等真诚的良好气氛。今后，我们将更加努力，更加坚定地向梦想迈进！
我心目中的老师公众演讲
我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与调皮，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因而对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。
我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间时，你是未来历史的驿站，是世界心灵的路标。
通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是十分辛苦的。
你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！
”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？
只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需**的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。
为了祖国的未来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。
生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充沛的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！
爱老师爱班级演讲稿【篇2】
导语：在Xx一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天，能站在这里，心里又紧张又激动。但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。
在Xx一小，这个和谐、进步、立异的黉舍中，我迎来了教师生活的第二个年龄。一年的传授糊口生涯让我领会到了教师这一职业的特别、光荣、艰苦和快乐。本日，能站在这里，内心又紧急又激昂。可是，还是很高兴能和大家一路来分享我这一年来的告成和失败。称不上甚么经验，倒是我最想和大家分享的。
曾经看到过如许一段话：一名合格的教授，便是一盏灯，他的光不必定刺眼，可是必定能够长期地晖映着人生的门路。要时候想到，你的工作是无可代替的。教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我报告本身，想要成为如许的一盏灯，就务必要靠本身的不懈竭力。因而，从站上讲台的那一刻起，我便一贯如许竭力着。
回想客岁的这个时候，我和在坐的扫数新教授一样，怀揣着一份特别的感情走上这个岗亭。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一名新教师对本身第一个教师节的感触。转眼如今，我已经在享福本身的第二个教师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了很多，成果了很多。
记得刚进黉舍那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级复活，还真有些茫然，觉得本身是在摸着石子过河，心中一点底都异国，不知道本身的传授方法是不是有效，不知道本身的班级办理方法是不是精确，怕因为本身的因为让孩子们不能更好的成长。本来，我也算是一个比较刚强比较自负的人，很少会呈现如许的时候。还记得有一次当我外出听课返来以后，传闻了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感触是一会儿蒙了。可是望着孩子茫然束手无策的眼睛，忽然觉得很心疼，也立即冷静了下来。关联家长，教诲孩子，一切都很顺利地进行着。回到讲堂后，望着底下50双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中富裕着没法言语的感情，将心中扫数的不安、担忧和对孩子的盼望一古脑儿说了出来，大略对付才7岁的孩子，这些根本没法听懂，但我想让孩子知道，教授爱你们。这是我第一次在门生面前目今哭，也是我第一次那么不相信本身。不是因为太累，也不是因为屈身，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。过后想想还挺难看的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前目今哭鼻子。不过看着很多孩子也满脸泪水地说着要竭力的话，真的很打动。因而，我报告本身要更加竭力地让本身快快成长，如许才华让孩子们更好的成长。也是经过议定这件事变以后，才让我真正结束了角色的转换，真正感觉到作为一名教师的特别。
作为一名新教师，如何摆正本身的位置非常的紧张。因为在门生期间，就有教授和我说了很多这方面的紧张性，所以，一入手下手，我就把本身摆在了一个精确的位置。让本身少走了很多傍门。我明白的认识到，不管过去的我在黉舍里多么优秀，有多少的成绩，也只能代表过去。在教师这个职业大家庭中，我是一名新成员，甚么事变都是从零入手下手，要抛弃过去的一切光彩、光亮。竭力让本身去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也如许竭力去做了，一入手下手，固然很多教授的名字都不能一一记取，可是，在路上碰见，我老是会献上本身最灿烂的微笑，自动和大家交谈，拿出本身最大的诚意来。因为，我觉得，这便是一个新教师所应当有的立场。
作为一名新教师，本来更多的时候我还是把本身当作是一个门生，因为我知道，在我身边的每一名同事都是我的教授，他们很多都有着充裕的传授经验，有着各自的传授风致，所以每听一次课，我就会有很多的成果，会发觉本来课可以如许上。听课对付我而言，也是进修的一种很好的方法，从中可以获得很多在书上没法学到的实践经验。在我们黉舍，很多有经验的教授都会有本身班级办理上的一些特别的行之有效的小秘诀。这些都是很宝贵的经验，也恰是我所贫乏的。是我要好好进修的。所以，我要学的另有很多。有的时候，我也会自动提一些本身在传授或班级办理上碰到的题目，追求大家的救助，和大家一路交换，从她们的经验中得出本身想要的结论大略方法，并且偶然间，乃至会获得很多意想不到的欣喜，让我收获颇丰。所以，在这里，也想对和我一样的新教授说句诚意话：过去的光彩都代表过去，如今，请放下美观，放下胆寒，抛却本身的平空假造，快快地让本身融进教师这个职业大家庭吧，只要你自动，相信很多的教授都会承诺救助你。我也特别庆幸本身在第一年的时候就碰到了那么多的良师良朋。给我最多鼓励和救助的我的师傅杨教授，同年级的有经验的却一贯无前提救助我的教授们，给了我很多机遇外出听课进修和给我很多教导及启迪的黄教授，另有很多救助过我，给过我微笑的教授，是她们的鼓励和救助，让我更快地找回了自负，入手下手在Xx一小这块肥饶的地皮上健康地成长。
在这一年里，我也具有了很多亮相自我的机遇。一开学的教师节庆贺活动，很不测地让我承担了主持人。在第一届镇级带领员本质比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成绩。还参加了校鼓号队的组建和练习工作。班上的孩子在我的教导下获得了故事大王比赛的一等奖。在青年教师的讲堂比武中，也能够很好的结束出课任务，细致筹办，反复点窜教案，反复试教，请有经验的教授听课，并当真听取大家的定见，及时地更新本身的设法，也获得了不错的成绩，获得了大家的必定。而我记忆最深的一次，应当便是上学期的诸暨市迎六一文艺比赛，安排到我们黉舍的恰好是跳舞。因而，我参加了跳舞的练习。而之所以会记忆深入，是因为花的心思最多，每天的早上，午时，薄暮的歇息时候都是在练习中渡过的，一方面要结束本身班上的传授任务，另外一方面也要赶紧时候操练跳舞，所以，那段时候说实在真的是蛮累的。可是，也异国想过说要敷衍了事，因为对付跳舞，本身本来就有一份坚定，别的，这也是我工作以来接办的最紧张的一次比赛，代表的是我们全部黉舍，乃至全部Xx教办，所以就算是累也还是会坚定下去的，不能孤负大家的盼望。最终比赛结果，我们的跳舞获得了诸暨市2等奖。大家都挺如意。可是，我相信，下次会更好。
经过议定一年的历练，我成长了很多，享福到了告成的高兴，也感觉到了失败的难熬。这些让我更加冷静，也找到了很多本身的方法。可是在传授，班级办理这条门路上，我还将一贯摸索下去，因为一年的时候，还远远不敷去好好摸索的，并且这条路也异国尽头，有的只是更多的经验和立异。所以，在我接下来的日子中，我要做的便是连续竭力，让本身健康地成长。本来这对大家，对每一名教授而言都不难，只要摆正本身的位置，放正本身的心态，那么不管碰见甚么样的坚苦，都是可以办理的。最终，想送给大家一句话，也是我近来一贯放在手机上的一句话：只要心中有所坚定，那么，不管甚么事，都会有更好的成长。
爱老师爱班级演讲稿【篇3】
尊敬的各位，亲爱的各位老师：
大家好!
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同大家在一起，共同庆祝，我感到十分荣幸。这要感谢幼教中心的们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。
幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。沿着近二十一年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到幼儿教师是光荣的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量!
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!
爱老师爱班级演讲稿【篇4】
幼儿教师演讲稿：大班班级小结
大班班级小结
—学年度第一学期 05.1
我班幼儿共有43名，男孩22名，女孩21名，其中3名幼儿是原大班的小年龄幼儿。本学期我们从学习《走近新教材》一书的基础上，进一步领会和实践二期课改的理念，加强对关键词“综合”、“整合”、“体验”、“提升”等的理解，关注幼儿的兴趣和热点、当前的需要以及已有的经验，预设和生成了一系列的在主题背景下的各种活动；同时，我们还创设“主题墙”，支持幼儿的表征，加强情感的体验和满足幼儿表达的欲望；我们还不断尝试将主题渗透于区域活动中，更好的体现了一种“整合”的理念，也提高了幼儿对个别化学习活动的积极性。总之，我们以平等、亲近的师生关系，以孩子的年龄特点为依据，以孩子的自主发展为目标，做好一切保教工作，促使幼儿良好个性的发展，愉悦的生活、自由的展现、成功的体验。
一、学期目标及达成情况
（一）共同生活：
１、 我班幼儿已养成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，绝大多数幼儿独立自信地做力所能及的事。但在爱护玩具和用具，能共同使用和参与整理方面还不够，参与的幼儿不多。
２、 本学期中，我们也发现积极主动地参与各类游戏和活动的幼儿多了，如：叶鸣誉、张鹏、徐林翊蕴、徐峰，他们也乐意表现自己，表达自己的愿望。此外，大部分孩子已经开始对自己和同龄人的行为和作品进行评价，并有一定的客观标准感。这方面的进展比较明显。
３、 针对“对于自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪。”和“有同情心，乐于关心老人、残疾人和有困难的人。” 这两条目标，本学期我们结合“包头坠机”、“海啸”事件以及相关的节日教育，发现孩子的这种情绪体验和表现都比较被动，所以，下学期应多加强这方面的教育，建立健康的情感。
４、&nb
sp; 本学期我们还加强对幼儿进行了规则意识、合作意识和责任感的培养，通过游戏、游园活动、故事同伴引导等途径，孩子在这方面也有较明显的进步，相对来说，合作意识还比较淡薄些，以及个别幼儿这些方面还需要加强个别教育。
（二）探索世界
１、 我们通过“中国风”的主题活动，让幼儿了解周围自然、文化景观，知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。孩子在这方面的兴趣很高，表现的积极主动。但，我们也发现孩子对这方面的信息很少，缺乏生活经验，这或许与周边环境和家庭教育有一定的影响，所以，我们思考，如何能更快的提高幼儿以及家长对民族、多元文化的认识。
２、 我们通过散步、教学活动和秋游活动有目的的引导幼儿乐于亲近自然，培养幼儿观察、感受身边的人、事、物及自然现象，了解他们的特征的能力。如：今年难得的“雪”，我们就及时提供幼儿看雪、玩雪的机会，从而增加感性认识，激发对自然现象的兴趣，培养了观察能力；“东方绿洲”的秋游活动，也使我们发现大多幼儿能大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调，并具有一定的安全意识和初步的自我保护能力。
不足的是，孩子们对动植物的照料、记录和观察能力仍然缺乏，老师们分析原因的机会和指导也不多。
三。在计算活动和区域性活动中，包括一些综合性的活动中，我们有意识地引导孩子学会简单的测量，并与目标相结合
推理方法可以帮助孩子逐步形成数字，形状，时间和空间的概念，例如理解时钟，学习春分，替换等。发现在这些活动中，孩子的个体差异表现的比较明显，而能力较弱的幼儿也不会主动参与计算区的游戏，所以，我们应该有针对性的以多种方法引导这些孩子，提高他们这方面的兴趣和能力。
４、 “学习用简单、科学的方法**问题，乐于操作与实验”和“学习关注、交流周围环境中的信息”这两条目标本学期实现的比较理想，我们注重随机的和利用一切可利用的资源进行引导和培养，譬如：区域角的“变色”、“蛋宝宝过桥”、“各国国旗”；新闻区的“早早新闻”、“关注海啸”、“上海艺术节”；综合活动“秋天的公园”、“我身边的公园”“健康的假期”等，孩子在这些活动中表现的积极主动，在家长的配合下，孩子有效地与环境、老师的互动，这方面的能力增强了许多。
（三）、表达与表现
（三）表达与表现
一。这学期，我们发现孩子们的表达越来越多。他们喜欢用声音、动作、制作、绘画等形式表达自己的理解和情感。能够用完整的语言清晰、大胆地表达自己的想法，倾听同龄人的意见。
我们班上的大多数孩子都愿意参加* *，绘画，柴火艺术和儿童歌曲活动，大胆绘画，并与同伴一起表演儿童歌曲和歌曲。但我们不能在公共场合自信、大胆、自然地表达自己的感情，也不能主动与他人沟通。因此，下学期要更加注重鼓励孩子在各种场合大胆展现自我，体现个性的良好发展。
2。这学期，我们有意识地培养孩子养成一定的阅读习惯，所以我们增加了一些阅读活动，这些活动也有机地渗透到了区域活动中。我们发现，所有的孩子都喜欢听故事，能静静地听故事，理解故事的内容却不能清晰地表达意思；大部分幼儿对阅读的兴趣并不高，不能投入的自己翻看图书，理解其意思；这也反应出一些孩子没有养成良好的听觉习惯，可以听老师的讲话，但坚持不力，更不用说听同伴的讲话了。同时，在介绍自己的意思、想法或是介绍作品时，是我班比较薄弱的地方，绝大部分孩子表达的语言断断续续，过于简单、不完整，需要老师的引导和启发。
下学期，我们将加强研究，找到切实提高孩子表达能力的有效方法。
三。这学期，我们还关注一些活动和随机教育
幼儿认识常见的符号、标志和文字，如：安全标志、数学符号、新年贺词等，让大家初步理解所表达的意思，提高自主学习的能力，也体现了一种整合的理念。这些活动也收到了良好的效果，改善了儿童的体验。
另外，我们还有意识的引导幼儿留意生活中的美，感知、萌发初步的审美情感，不过，孩子对这方面的意识比较淡薄，不能很好的表现自己对美的情感或想法，下学期，我们也应多提供机会和指导，提高幼儿的审美情趣，做时代性的幼儿。
幼儿教师演讲稿：奉献与收获
奉献与收获
树叶由绿变黄，天气由暖变冷，半年过得如此匆忙。新年钟声过后，我们这学期的教育教学工作也结束了。在本学期中，我班三位老师共同配合、协调一致，不仅圆满完成了一学期的教育教学任务，还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。
六个月来，孩子们变化很大，不仅长得越来越高、越来越壮，而且越来越懂事。看到孩子们的进步，家长们面带微笑，心里很高兴。
在普通人眼里，幼儿教师的工作是那么容易。每天跟这么多孩子开玩笑，玩，像个小孩子。在这十几年的教育生涯中，我明白了这一看似游戏一样的工作，其实是很复杂、很繁琐的，需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。
为了更好地培训和教育幼儿，我将着重以下几点：
一、 走到幼儿中间，赢得孩子们的信任和喜爱
曾有许多人问我：“每天接触那么多的孩子，听着他们唧唧喳喳的叫喊声，你不觉得烦吗？”我告诉他们：“只要你用心去接纳每一个孩子，与他们相处是一件非常愉快的事情！”
本学期我所教的大（二）班幼儿大多数都是原来小（二）、中（二）的孩子，从一入园我就是他们的老师。两年的学习和生活，我已经很了解他们，并与他们建立了深厚的关系。虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的“淘气王”，但我还是敞开我的胸怀来接纳他们，用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育，使他们在心理上更容易接受，从而愿意改正。
在课堂上我是一名“严师”，认真地教给他们知识。下课后，我更像他们的朋友，和他们一起玩游戏，一起笑。孩子们喜欢围在我的身边，更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸，趴到我的背上……他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情，为了满足孩子们那充满好奇的小脑袋，我经常利用业余时间读十万个为什么，然后再去讲给他们听。
虽然辛苦一些，但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情，我的心情也快乐到了极点。
2、 采取因材施教的方法，使每个孩子都能进步
这学期，我们班上有几个新来的孩子，都很年轻，有的直接从小班升到大班，有的还没上过幼儿园。这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。家长们着急，孩子们也缺乏自信。
为了让这些孩子很快赶上其他孩子，我采取了以下教育方法：
首先让他们学会如何坐下听课，每次上课我都会运用多种形式进行教学，以引起这几名幼儿的注意力，并多提问他们，让他们增强参与意识。
第二，下课后，让大一点的孩子带他们去玩，把他们融入小组
中。再次，每当他们取得进步，都会受到表扬，并及时颁发进步奖，增强他们的自信心。
此外，我还与家长沟通，共同教育孩子。一段时间过后，这几个孩子有了很大的变化，能够坐下听讲了，作业也写得很认真，吃饭不剩了，我为他们的进步而高兴。
3、 利用评价活动激发儿童学习积极性
本学期我班除了继续开展进步奖活动外，还针对心理健康课进行了“棒小孩”评比活动。
我制作了一个“棒小孩”评比栏，贴上幼儿的**，并为每节心理活动设计了不同的粘贴，每上完一节课都会把相应的粘贴发给那些能独立地、主动地完成任务的孩子，让他们贴在评比栏中自己的相片上。我还自编了一首“棒小孩”儿歌和一些比赛时喊的口号，对成功的幼儿以示鼓励。孩子们对这种上课方式很感兴趣。他们每次上心理活动课都很兴奋。全班同学都能迅速完成任务，表现优异。
我还把“棒小孩”的评比延伸到一日生活的各项活动之中，并在言谈话语中鼓励他们，夸他们都是真正的棒孩子。这样，孩子们的学习和工作就更有活力了。每天，先来幼儿园的孩子都可以主动放椅子和手帕。他们上课时通常认真听讲，积极举手发言；随便说话、打人的少了。
因为他们都想成为最好的孩子。
一学期下来，我感到我班开展的“进步奖”和“棒小孩”评比活动是成功的。因为这不仅培养了幼儿独立做事的能力，更增强了孩子们的自信心和约束自己的能力，养成了良好的生活、学习习惯。
4、 及时与家长沟通，共同教育孩子
自从我们班的孩子升入大班以来，他们的学习任务增加了很多，特别是十以内的汉字和加减法的学习。这对有些幼儿来说比较困难。因此，每次上完课总有几个幼儿掌握不好老师教的知识。
我会利用早晚调动的时间与家长沟通，让家长及时了解
幼儿在园学习情况。但由于家长同时来园，几位家长每次都无法及时沟通。为了给孩子奠定下良好的学习基础，我想出利用写信的办法与家长交流。
即每上完一节课我都把知识掌握不牢固的幼儿名字记下来，然后利用下午备课时间给其家长写封信，请家长针对不足在家也进行辅导，这样就避免了交流不及时的情况发生。孩子们在学习上也有了明显的进步，特别表现在汉字书写方面，看过我班幼儿作业的老师和家长都夸他们的字写得好。即使平时动手能力较弱的苏han，胡朔竹，李泽凡和田硕这些人物也写得很好。
爱老师爱班级演讲稿【篇5】
各位同学早上好，复学14天了，大家应该开始逐渐适应了自己的班级，从愉快的暑假、散慢的网课，到复学后高强度的学习，相信很多同学有一些不适应。在这两周里，不少同学加入了校学生会、年级组学生会、信息部、国旗班、广播室等等，更多的同学加入了班级管理的队伍，成为班干部、小组长、课代表等等，希望各位同学各司其职，为20xx级高一年级组做好自己的一份贡献。
说几点我的观察：
1、我看到很多班上的'早读晚读声音从刚开始的没声音到现在的很洪亮。
2、我也看到很多班级的晚自习从没有老师在就很吵到不管有没有老师在，都非常安静。
3、我还看到了有的班上开始有了属于自己的班歌、自己的归属感与荣誉感。还有很多的同学已经开始进入了紧张的学习中，利用课间追着老师问问题。
这些好的观察让我觉得我们这个由一千两百多人组成的集体会越来越好。
同样，我也看到了一些不好的地方：
1、仍然有不少同学迟到，虽然有一些说是因为倒垃圾，但是迟到就是迟到。
2、午休以及刚打上课铃、自习铃声时仍有同学在走廊逗留，不能及时进教室。
3、有些班级晚自习或刚上课老师没到前吵吵闹闹，而这个时间本应该用于课前准备的。
4、极少同学有在上课或早晚自习时打瞌睡。
5、还有同学带智能手机进学校的。强调一下从现在开始，发现带智能手机进校园的，没收到期末再还。上次查手机就是给的第一次机会，不要理错误地理解为抓到你才是第一次。
以上说的5点将是下一阶段年级组工作的重点内容，具体有什么措施，也会让班主任告诉大家。也希望各位同学转变观念，主动养成好习惯，而不是等到老师来管，学校来抓。
最后说一下考试及成绩：
1、因为分班方案还没有出，所以上周末的考试成绩不会计入分班成绩统计里，所以因为试卷没有扫描到而没有分数的同学不用太担心。这次考试中出现一些忘了涂卡的、记错准备考证号的、涂错准考证号的，下次可不要再出错了。
2、下次考试在11月上旬，离现在不到20天，这次的考试成绩会计入到学期末的分班中去，分班方案也会在考前做出来。
3、巡考时发现有部分同学出现睡觉现象，这次只是叫醒了一下，下次可不会这么简单处理。
4、通过这次考试，相信很多同学对自己的高中学习有了一个定位，对于网课期间挖的坑到底有多深有了一个更深的认识，在这里提醒大家要定好目标，找好榜样，迎头赶上。
5、最后、提醒大家星期天要自己去做核酸。
爱老师爱班级演讲稿【篇6】
爱学校爱班级爱老师
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我要给大家演讲的主题是“爱学校爱班级爱老师”。首先，我想先从“爱学校”的角度来讲述。
学校是我们成长的摇篮，是我们奋斗的舞台。我们每个人都应该对学校充满感恩之情，尽自己最大的努力去爱护学校、维护学校的形象。我们要时刻牢记“有福同享，有难同当”的理念，积极参与到学校活动中，为学校的荣誉而努力。爱学校就是要珍惜学校的设施设备，保持环境的整洁。我们要主动拾起地上的垃圾，不随地扔纸屑，保持教室的整洁。此外，我们还要遵守学校规章制度，不迟到早退，不旷课逃课，主动参与到各项活动中去。只有爱学校，才会让学校变得更美好！
接下来，我想说一下“爱班级”的重要性。班级是我们学习、交流与成长的小家庭。在班级里，我们要团结友爱，互相帮助，共同创造一个和谐的学习氛围。我们要相互尊重、理解和包容。人与人之间都有各种各样的差异，有不同的性格、爱好和特长。我们应该学会欣赏和珍惜这些差异，相互尊重彼此的个性和思想。在班级中，我们要乐于助人，关心他人，尽己所能为同学们提供帮助。一起分享快乐，共同度过困难，彼此支持。只有爱班级，才能让班级更加团结！
最后，我要说一下“爱老师”的重要性。老师是我们的引路人，是我们的知识源泉。老师们辛勤耕耘，无私奉献，是我们学习的榜样和指导者。我们要尊重老师，尊重他们的人格尊严，珍惜老师们的辛勤付出。同时，我们要认真听课，积极参与课堂，做到专心致志，培养良好的学习习惯。我们还要主动请教老师，发扬课堂上的讨论氛围，不怕问、不怕出错，勇敢表达自己的想法。只有爱老师，才会让老师更有教学激情！
亲爱的朋友们，爱学校、爱班级、爱老师，是我们作为学生应该做到的。爱学校是珍视学校资源，保持学校的整洁与荣誉；爱班级是发扬团结友爱，互相支持帮助，共同创造和谐的环境；爱老师是尊重教师，认真听课学习，积极与老师交流互动。只有我们做到了这些，我们的学校、我们的班级、我们的老师才能更加美好！让我们共同努力，成为一个爱学校、爱班级、爱老师的优秀学生！
谢谢大家！
爱老师爱班级演讲稿【篇7】
尊敬的校领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！新年快乐！值此新春佳节，我代表全体教师向大家献上新年的祝福和问候！在此，我想对快乐学习的同学们说声：“辛苦了！”同时也要向一直默默耕耘在教育岗位上的老师们表达我感人至深的感激之情！
在过去的一年里，我们经历了太多的挑战和考验，我们都在共同努力、互相配合下度过了各种困难。从疫情初发到现在，我们抗击疫情的力量越来越强大。所有的老师们都在用自己的行动诠释着乐观向上与无畏奋斗的精神，向学生们传递着必胜的力量。我们一路高铁、一路前行，历经千山万水，迎风砥砺，因为我们懂得坚持、懂得付出，懂得为了学生尽职尽责。这一年，我们没能有太多的见面机会，但这并不影响我们师生情的深厚。
回首过去，我们不难发现，这个全球面对的突如其来的疫情，不仅给我们带来了巨大的挑战，也给我们带来了许多机会。在这段特殊时期，我们时刻保持头脑清醒、保持忧虑的无私奉献精神，一直在积极向上，心有所向，方向坚定，发挥了我们的极大潜能。一方面，在大环境中，这场病毒为我们提供了更广阔的成长空间；另一方面，在学校中，我们顺应时代变迁和学生成长的需求，相继启动了一些特色项目和新建设，为实现每个孩子“快乐学习，茁壮成长”的目标奠定了基础。
综上所述，新的一年也许会带来更多的变化和新的挑战。但是，我们不会因为困难而退缩；我们会更加努力，更加坚定地前行，始终追求更高、更远、更美好的目标。
最后，我想说，无论面对任何困难或挑战，我们都应该始终保持良好的心态，保持积极的心态，让学习变成一种快乐，让工作变成一种幸福，让生活变得豁然开朗。在这个新的起点，我再次祝你们新年快乐，祝愿你们健康快乐，愿我们能共同努力，传承红色基因，继续笃行“以爱心铸师魂，以人文育学生”的办学理念，携手共同进步！