托起明天太阳演讲稿精选(8篇)。
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托起明天太阳演讲稿(篇1)
张xx，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。
人们被她感动，不仅是因为她立竿见影的功绩，更是因为她身为一名教师的点点滴滴。我将永远以张老师为榜样，把工作作为实现人生价值的重要平台，持之以恒地托起明天的太阳。
回顾我踏上三尺讲台的近20年，我对教师的意义逐渐有了更清晰、更深刻的理解。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台是多么神圣。
老师的一举一动都会影响到这些纯洁的孩子们的生活。因此，我深深懂得，什么是为人师表，只有不断地努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新，只有这样，才能与时俱进。正如一位名人说:
“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台让教师照亮他人，升华自我。”
我们的大多数老师，因为他们是平凡的，没有辉煌的业绩。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。
记得初为人师，我的班里有这样几个**岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。上课的时候，我发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。对他们来说，在一节课上，我提醒了他们近20次的注意力和注意力。我平均每两分钟提醒一次。这是什么课啊！
其他同学都不耐烦了：老师，别担心，他们是神！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像刀割一般难受，我不甘心就这样放弃!课堂上，一点一滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。
我发现他们依然如故:上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口……我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动……在无奈中，我想到了放弃，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行……
在烦闷和焦虑中日子一天天过去了，那天，大雨倾盆，我值班，却没带伞，只好躲在树下避雨。“老师，伞……”一把小小的伞擎到我的头上，我扭头一看，是陈xx，每次考试只考二三十分的一个让我头疼的女孩。但这时，她怯生生的眼睛却流露出对老师的热爱。
望着她那湿了的半个身子，我怦然心动，你能说她是差生吗?这样的孩子你能弃之不顾吗?
如果你付出100米的汗水，只有1厘米的反应，你就不能放弃。陈xx对教师雨伞的热爱，触发了我做教师的初衷：不要轻易放弃学生。
学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润孩子的心田，相信绝不会只有一厘米的回应。
作为班主任，我时时、事事关心学生，把学生放在首位，今年春节过后，新学期开学时，我却发现班上少了一名学生--李x，问及同村的学生时，才知道他在春节期间骑车摔断了胳膊，因而不能按时返校。一星期后，李x吊着绷带回了学校，放学我送他回家，还让全班同学来帮助他，嘘寒问暖，帮他补课，使他感受到老师和同学对他的爱。以便他能尽快投入学习。
从此，该同学的思想发生了极大的转变:由不爱学习发展到积极主动地学习，并且成绩突飞猛进;由沉默寡言变得活泼开朗。由此我认识到了一个学生如果能够引起老师的注意，他的内心是多么的满足，从而产生向上的巨大动力是无可比拟的。
“没有爱就没有教育”。我记得我曾经教过一个叫刘柱的学生。他家境贫寒，母亲智力低下。由于缺乏家庭教育和母爱，儿童学习成绩不理想，个人卫生习惯也较差。
课间，他总是一个人静静地躺在桌子上，静静地看着同学们。儿童的自卑倾向十分明显。我看在眼里、疼在心里，课间我主动找到他，给他洗脸，教他做手工，跟他聊天，还找来小伙伴们，大家一起做游戏，渐渐地，他的信心增强了，他的学习进步了，脸上也绽开了笑容。我相信爱的露珠会浇灌鲜艳的花朵。
一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地行动;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;用坚守和执着托起明天的太阳!
托起明天太阳演讲稿(篇2)
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。大学毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常写黑板、做环创；有时候，幼儿教师像作家，因为要写计划总结和教案；有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们把心爱的图书、零花钱捐给灾区，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一句寒暄、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
在全国各地谋划“十二五”美好蓝图的今年，在全国上下火热开展创先争优活动今天，我将以杨善洲党员为榜样，用一名党员的标准严格要求自己，认真学习《纲要》文件精神，践行“让幼儿开心、家长放心、社会满意”的园所服务承诺，不断提升综合素养，把岗位工作做实、把优质服务做细，一如既往的带着阳光般灿烂的笑容走进孩子，去播种智慧，播种希望，用火红的青春，谱写幼教事业的乐章！用无私的爱，托起明天的太阳！
托起明天太阳演讲稿(篇3)
用爱心托起明天的太阳
弹指一挥间，十几年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十四年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能**，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。爱源于责任，因为我选择了教师这一职业。
我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：03年春天，一个噩耗传来，祖母因摔伤中风，当时感觉犹如晴天霹雳。
但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。
08年我妻子感觉视力大幅下降，为了不耽误学校的工作，我们一直拖到假期才到医院检查，检查结果很快就出来——视网膜脱落，当时感觉天塌下来一样，一个寒假都在医院中度过，过年也是在医院里，很快新学期开学，为了不耽误学生的学习，我只请了几天假就又回到学校上课，天天奔走于教室、家、医院之间。直到现在，我心中仍然感到对她愧疚良多。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。
他们说：“老师，你去医院吧！我们自己学习，能行！
”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！爱，加深了我对所从事工作的理解，望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：
“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到良好教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。
因为我从事着“天底下最光辉的事业”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，做终身学习型教师。从1999年至今，我走过了我人生不平凡的十年：
通过自学考试，我05年取得xx大学英语教育本科学历；其后几年，我又先后参加了县里组织的远程教育培训、骨干教师培训、网上研修学习等学习活动及公开课比赛，均取得了不错的成绩，教育教学水平快速提高，被提拔为学校业务骨干。学校里的老教师多，我负责的学校分工明显有些偏重，但是为了心中那份执着，我鼓足干劲、大步向前！
在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
***x2013.4.23
托起明天太阳演讲稿(篇4)
江麓德才幼儿园付源
我是一名已在幼教行业服务数年的老师，犹记得以前，家长来园接幼儿，询问我的第一句话大多数是“老师，我家孩子上课认真吗”“老师，我崽今天写字了没”“老师，我儿子的作业完成了吗”。现在，家长来园后所关心的是“老师，我宝贝今天吃饭了吗”“老师，我孩子吃了多少饭”“老师，我崽崽今天都吃了哪些东西”，从这里可以看到，家长们关心的重心改变了，孩子们吃什么、吃多少成为了首要问题。
然而越关心，则状况越多。2015年5月，海口市艺丰幼儿园109名学生腹泻呕吐，69名学生食物中毒；2014年12月，海南琼中一幼儿园39名儿童食物中毒；2014年11月，琼海市新市幼儿园出现了一起食品安全事故，全院28位幼儿先后出现了呕吐、腹泻发热等症状；2014年10月，张家口市桥西区国家幼儿园发生疑似食物中毒事件，部分儿童出现腹泻、呕吐、发热等症状。。。像这样幼儿园幼儿食品安全事件屡见不鲜，最后调查结果也大同小异：
幼儿园给幼儿吃变质腐烂食物、幼儿园食堂卫生脏乱差、幼儿园擅自给幼儿服用药品等等，这些完全可以避免的事情，却因某些幼儿园为了自身利益去牺牲孩子们的身体健康而频频发生。“民以食为天，食以安为先”。当前食品安全形势严峻，确保食品安全刻不容缓。
我们已经厌倦了那种虚假的道歉，我们不相信那种矫揉造作。我们应该用自己的行动让你知道，食品安全比自然更重要。
作为一名幼师，看到这些“初升的太阳”还未来得及绽放光芒就失去色彩，实在是倍感痛心。我们如何才能防止此类事件？就我们幼儿园来说，我们采取，“预防为主”的方针措施，落实岗位责任制，定期对工作人员进行健康体检，无健康证的人员一律不准上岗。
采用艾叶熏，紫外线照射，84消毒、暴晒等方法对教室、寝室、被褥进行日常性灭菌消毒，坚持每日时时扫，每周一大扫，防止传染病的传播。对待食堂卫生一点也不马虎，加强了食堂管理，做到生,熟食物分开，园所炊事员在加工程序时，操作程序规范，做到幼儿饭菜烧熟煮透，加工好的食品进入熟食间冷却，严格对熟食间的管理，防止熟食再被污染。并建立了食物进出台账；食品有指定专人按实际需要采购，不买变质的食品，专人验收食品的数量和质量，不符合要求的坚决退换。
餐具和日常用品进行定期高温消毒、曝晒，认真做好留样食品的记录并签名，食品留样量100~200克，食品留样保持48小时。这些措施杜绝了食物中毒的发生，保证了儿童的健康成长。自开园至今，保持了零食物中毒事件的发生。
为了支持明天的阳光，我们有责任关注和保持孩子们的健康成长。**部门要加强对小吃店、路边摊等食品经营场所的监管，孩子们瘦弱的身体经不起各种添加剂的“腐蚀”；家长要以身作则，不带孩子在路边无证经营的小店或流动摊点就餐，了解孩子饮食特点，介绍各类不安全食品对孩子健康的影响，引导孩子合理膳食，以正餐为主，少吃或不吃零食。我们老师也要教育孩子积极参与其中，从我做起，从点滴做起，学习食品安全知识，知道哪些食品不能吃，哪些食品要少吃，对身体有害的食品说“no”，指导幼儿养成讲卫生的好习惯，饭前便后多洗手，以免病从口入。
对幼儿园来说，保障儿童安全绝对是重中之重，食品安全是重中之重。生命不保，健康不保，谈教育！
托起明天太阳演讲稿(篇5)
高中生的演讲托起明天的太阳
以下是对高中生演讲的介绍。我希望它能帮助你！
亲爱的老师和学生们:
大家好！我今天演讲的主题是《托起明天的太阳》。
我想知道学生们是否注意到这样一个**，一手拿着红太阳，一手拿着亮绿色的背景。红色的太阳代表我们的未来，耀眼的绿色代表青春，支撑青春的手是知识，另一方面是一个人德品德。
正如中共总书记所说，青年人应该追求知识和美德。
通过学习《崇尚真善美，学做诚信人》，我更加深刻地认识到，没有道德支撑的生活就像干涸的河床，心的双桨不能荡起清晰的涟漪，生活不能奏出灿烂的**。
通过我的学习，我更加深刻地认识到诚实是青少年最基本的道德准则，诚实是国家的基石，诚实是社会的基石。
当我们年轻的时候，我们记得“狼来了”的故事。我们崇拜商鞅的李牧舒欣。我们鄙视周幽王。他不讲诚信，但要承担后果。唱着‘我在路上发现了一便士，并把它交给了警察叔叔……’我逐渐长大了。
但我不知道什么时候开始，我怀疑我是否是一个诚实守信的人。有一次我妈妈去医院买药，但是她被医院门口的医生骗走了所有的钱。当她回来的时候，她哭着对我说：
"永远不要相信任何人！"每次我父亲来上班，他都说，‘你在家’。不要敲门。
当我上学时，我妈妈总是一遍又一遍地告诉我:“儿子，不要和陌生人说话，小心被绑架。”。
天啊，这有什么不好？我还是个孩子！我不想过这样可怕的生活！
我不想看到眼前熟悉的生活情景：所有的街道都是假的卡号；假文凭和证书到处都是。劣质奶粉会导致年轻人过早死亡。
milpa alta仙人掌横扫全国11个省。人们的心从南到北都在流血。绿色大米刚刚被调查和处理。
餐桌上出现了红色的炸鸡腿。这些奇怪的现象都是苏丹红造成的吗？
我无法想象。我真的无法想象。从现在开始，我不再唱“我们的祖国是一个花园”。
从前，理想的天空笼罩在薄雾之中。思想决定行动。我不再相信任何人。
我害怕因做错事而受到惩罚。我拒绝承认。我不再努力学习了。
不管怎样，大学文凭是可以买到的！老师很难过，和我谈了很多次。她说:
“世界上没有免费的午餐。**总是和傻瓜在一起。不要误判世界，说它欺骗你。
如果你摔倒了，你可以立刻站起来。如果你违背了诺言，你就永远不能**。
接下来，我们参加了上级组织的“中国灵魂”系列阅读活动。正如高尔基所说，阅读是与许多高尚的人交谈。
读《崇尚真善美，学做诚信人》时，我被它的内容深深吸引:宁死不说谎的刘志丹、憎恶**如仇恨的田家英、任长霞和爱生孩子的吴玲。他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬！
所以我明白：生活中没有旁观者。当你责怪社会时，不要忘记你是其中的一员。
“如果一个国家的生死已经过去，它是因为不幸还是因为幸运才避免了命运？”在林则徐的热血献身于报国之前，在鲁迅“鞠躬尽瘁，死而后已”之后，谭嗣同用自己的生命表达了对祖国的真诚。
海洋的力量包含在每一滴水中。我是一滴水。我将用七种鲜艳的色彩来回报太阳的爱。
我很普通，但我并不平庸。我睡觉是为了感受生活的美好，我醒来是为了感受生活的责任，我的责任就是叫自己！我想成为一个博学的人，我想成担起建设诚信社会的重任。
以书中的人物为例。我心中有路，脚下有路。我以善良和美德行走。我的生活充满阳光，我的心激发着无穷的力量。我爱我的父母、老师和同学。
我努力学习，努力工作。我在学年期中考试中获得第二名，并被学校授予“小作家”和“小演说家”的荣誉称号。我很高兴，我又找回了自己。
有一首诗说：大理石雕刻成雕像，青铜雕刻成钟表。我是一个真诚的人。即使破碎，碎片也是真诚的。这是我此时内心的真实写照！
我知道写一个人的性格只需要两笔，但做一个人却需要一生。建立一个诚实的社会需要几代人！
有报道称，中国每年因信贷问题造成的损失高达6000亿元人民币，中国人因背信弃义付出了沉重的代价。因此，当务之急是建设诚信社会，做好诚信青年工作。说实话，一根小小的火柴就能照亮星空。
有诚信，一片小绿叶，可以倾倒一季；有诚信，小小的浪花，就能溅起整个海洋.青年智慧是民族智慧，青年力量是国家力量，青年力量是地球上的国家力量，让我们一起行动，用我们的忠诚和汗水，写出值得历史和未来“正直”的人物，让我们用正直来托起明天的太阳！
谢谢大家
以上是对明天中学生支持太阳的演讲的介绍。谢谢你的阅读。
托起明天太阳演讲稿(篇6)
尊敬的书记、领导、同志们：
大家好！我是幼儿园的教育老师。我很荣幸有机会和你学习和交流。今天，根据会议日程安排，我将向你作报告。
作为共产党员肩上都有光荣的责任和义务，我始终把“真诚做人、诚恳做事”作为自己的座右铭，时刻以共产党员的标准严格要求自己，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。
一、坚持学习，强素质提能力。我认真学习中国特色社会主义理论体系和本专业的理论知识，不断提高思想认识、理论水平和业务水平。。我积极进行科研，发表的**《关于园本课程资源开发的思考》、《**当前农村学前教育的存在问题及发展对策》分别荣获广东省学前教育协会2010年度**评选年度奖和“2011年广东省学前教育专业委员会年会**”评比一等奖。
三、服务群众，重一线乐奉献。任副园长以来，我注重深入一线，体会、发现教师专业成长方面的需要和问题，及时与领导班子沟通予以解决，为教师专业发展引路搭桥，为教师改善工作出点子、提建议。我十分重视年轻教师业务能力的提高，对新教师进行随堂听课，跟踪指导，通过课堂实践提高教师基本功，采取新老教师“结对帮扶”，形成老带新、强带弱的良好氛围，取得了显著效果。
为搭建教师学习、锻炼、展示的平台，组织教师参加环境布局评价、教学公开课讨论等业务培训活动。在做好分管工作外，我总是站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，做好园内其他工作，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时，要与其他领导和教师共同努力，团结互助，做好全面管理工作。
在指导青年教师方面，指导何玉燕老师的课例《杏花白马茶》、莫庆玉老师的课例《昆虫乐园》分别荣获“广东省学前教育协会课例评选”优秀奖、“广东省学前教育专业委员会年会课例”评比一等奖，有力地推动了我园教师的专业成长和科研工作。我也多次被邀请到镇上的幼儿园进行教学或具体的业务指导。在帮扶乡镇幼儿园工作中,我注意工作方法,不计较个人得失,始终做到任劳任怨,尽职尽责,出色完成各项任务，为xx、xx、xx等5个镇教育创强尽了一份微薄之力。
四、遵纪守法，严律己宽待人。我坚定共产主义信念，忠诚人民的教育事业，时刻以共产党员的身份严格要求自己，遵纪守法，热爱集体，团结同事，热心帮助每一位同志，热爱每一位幼儿，在岗位上尽职尽责，积极进取，努力做好园领导交付的各项任务，为我园的美好明天出谋划策，做到学高为师，身正为范。
五、以德为先，树新风扬正气。德育是教育的根本。我把培养孩子的良好道德作为道德教育的宗旨。
担任班主任期间，我起好带头人作用，常和配班教师一起家访，及时了解幼儿在家的情况，关心和爱护、尊重和信任每一位幼儿，规范自己的言行举止，做到言传身教，注重灌输幼儿为人处事的正确理念。
托起明天太阳演讲稿(篇7)
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
我没有动听的语感，更没有感人的故事，只想叙述我的点滴经历来衬托出无数人民教师的光荣与高尚、无私与神圣。
1987年，我有一个年轻的梦想和一个美好的希望。进入距离市区20多公里的邓耳小学。走进校门，我被一群和我一样大小的孩子围住，他们冲过来问我这个和那个。
我看着一个甜美的微笑，一双渴望知识的眼睛。我仿佛看到了一朵朵鲜嫩的花蕾在我身旁竞相开放，一种喜锐的幸福顿时填满我的心田。这时，我暗暗下定决心，把我的知识、汗水和青春献给这些可爱的农村孩子。
我想用我所有的爱为孩子们撑起一片蓝天。
在那里，我教的是五年级的学生，因为学生看到我和他们差不多一样的年龄，也因为我用爱、用真诚和学生相处，他们把我当作可以信赖的朋友。我记得那时，孩子们的家庭相对贫困，没有钱买作业本。为了帮助孩子们解决没有作业本的难题，周末其他老师都回家了，我常常和孩子们一起到山上摘野菜、采野果、采蘑菇卖。
邓耳周围的山山水水留下我们师生无数的脚迹、无数身影，也留下我们多少难忘的往事。我记得那时喝水是个大问题。每天放学后，我和孩子们去几公里外的一个德国村庄取水。邓耳到德果的路上洒下了我们师间的多少汗水，留下了我们师生间的多少甜言笑语，撒下了多少的师爱。
建设者扎根边疆，建设边疆，我没有那么远大的志向，也没有那宏伟的雄心壮志。我家在西山。我没有理由不扎根西山，也没有理由不献身西山人民。由于工作需要，我于1999年被分配到绿差冲小学负责学校管理工作。
那里虽然离城比较近，可走进校园，映入眼帘的是：低矮破旧的教学楼，坑坑洼洼的小操场，宿舍也没有。我不得不把一间不到10平方米的简易办公室当作我们三个人的宿舍。
无巧不成书，那天半夜十分，电闪雷鸣，大雨倾盆，我坐在床沿久久不能入眠。我担心办公室是否会倒塌，教学楼会不会漏雨，明天孩子们要怎么上课，我要怎样筹集资金解决学校的困难----一个个问题困扰着我。
面对困难，更加激起我的斗志，我一面四处筹资，一面和老师们一起攻克教学中的难关。我们共同努力，再接再厉，取得了辉煌的成绩，并以实际行动赢得了家长的赞誉、学生的尊重和领导的认可。
人们都说，选择了教师就选择了奉献，选择了教师就选择付出，选择了大家，只有舍去小家。我记得2001年6月4日中午，我正在吃午饭，突然听到门外的声音。我冲出教室，看到山洪滚滚而来。一瞬间，整个校园被洪水淹没。
我很快就指挥学生撤离。但学前班和一年级的孩子们吓得一个个站在水里不敢往前走。我不得不一个接一个地把孩子们带出去，放在远离洪水的安全地方。
学生们很安全，他们的桌椅也保存了下来。看看宿舍。我的电饭锅、电煎锅、沙发和其他家具都被毁了。四岁的孩子还在家里泼水玩耍。这一幕，如今想来依然胆战心惊。
雨停了，洪水停了，我没有停止工作。一面上课，一面积极向各级领导反映学校的实际情况——学校一定要搬迁。在市**和各级领导的关心和支持下，2012年，绿差冲小学搬迁。
我是一个帐篷，哪儿需要，我就在哪儿安家。无论到哪儿，我依然坚信：“没有爱就没有教育！
”我爱我的学校，我爱我的家。可是鱼与熊掌不可兼得。当我转到沙红口小学时，我的孩子刚上小学一年级。
当时，从三台铺到撒红口的路全是泥巴路，往撒红口的路上走，“晴天一身灰，雨天一身泥”的说法一点也不夸张。我不得不把孩子们送进东方红小学。为了花更多的时间辅导学生，我每周回家一次。
这个孩子没有家教，渐渐地，他的成绩下降了。到四年级时，孩子的成绩已经从原来的前三名落到倒数第二，各方面的习惯也渐渐地变坏，他的班主任老师多次找家长谈话。看到孩子这样，我的心在滴血。
为了更安全地接受撒红口小学的教育，我不得不将孩子转移到撒红口小学。当时一个同事调侃地说：“毛泽东主席实行的是农村包围城市，你实行的是城市包围农村呀！
”在撒红空铺小学期间，为了帮助学生解决实际困难，我为困难学生买过书包、鞋子、衣服，还经常掏钱给学生买学习用品。在灵泉中心小学，我经常花钱请贫困学生吃饭，带他们去看医生，给他们买药。在我的生活中，我为学生做的每一件小事都是对他们的极大鼓舞。
我相信，用我的血汗浇灌的花朵一定是绚烂的；用我的爱和信心建造的桥一定是坚固的。
教育事业似一片待开垦的荒野，我甘愿化作一把平凡而坚实的犁铧，一点一点地磨损自己，开垦着知识的荒漠，播种着人类文明的种子。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育之路曲折艰辛。只要你选择自己的方向，认清自己的目标，不断努力。
以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为指南，“捧出一颗心来，不带半根草去”。用他们的爱心和耐心指导每一个学生；用自己的信心和诚心去处理生活中的每一件事，用自己的双手去为孩子们搭建一座避风港，用自己的身躯为孩子们撑起一片蓝天。亲爱的老师们，让我们携起手来，用爱心打开学生心灵的窗户，用爱心架起师生之间的信任桥梁，用爱心托起明天的太阳！
托起明天太阳演讲稿(篇8)
各位领导、各位老师，今天有机会和大家谈谈工作的感受和感受，我感到非常幸运。今天我演讲的题目是：《用爱托起明天的太阳》
有人曾问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。
我记得在学习的时候，我曾经用女孩特有的浪漫来设计自己的明天，用和火一样的激情去幻想我的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那样完美甜美。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股``````此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，
我感受最深的是之前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。
改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个学生，而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。
因此，我用自己己积的态度对待自己的事业，为自己设定了一个目标：做一名合格的幼儿园教师。
在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢?我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。
同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。
与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。
成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更用心思考的人。要成为一个成功的人，他不会有牺牲和艰辛的感觉，而是会不断的到自我肯定、成就感和更多的成功机会。所以我选择在工作中充实和挑战自己。
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这种强烈的感觉不断激励着我真诚地拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”
“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。既然我选择了这个职业，我就不会后悔了。
我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。
“榜样的力量是无穷的”，这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人!
是的，没有鲜花，没有掌声，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
我们虽然平凡，却承载着祖国未来的希望；我们虽然贫穷，却捧着明天的太阳。你有没有想过一个人的生命是有限的，我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上延续，我们的价值观在教育中体现。孩子是我们的未来，是我们国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
最后，我想说的是，幼儿教师的工作不仅是一份薪水，更是一个未来。这可能是更多的心理支持和孩子和家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度——积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。
踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。