学生资助工作总结

时间:2024-02-16 作者:婉约派

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学生资助工作回顾(一篇)。

在社会不断发展的现在,我们经常会需要写一些实用文书,实用文书给我们证明了它存在的意义,那么实用文书要怎么写呢?经过收集并整理,小编为你呈上学生资助工作回顾(一篇),希望你更多关注本网站更新。

我是来自湖南工业大学生命科学与化学学院化学工程与工艺1401班的XX,我很荣幸的被选为我院此次宣传工作的“学生资助宣传大使”代表我院进行宣传工作。很高兴能参加这次的宣传活动,不仅让自己更充分的了解到国家的资助政策,还可以将这些资助政策宣传到有需要的家庭中去,让更多的困难家庭知晓现在的资助政策,让他们的子女可以更好的接受教育。

为了进一步加大我校学生资助宣传力度,扩大宣传效果,让更多的人了解各种资助工作,意义以及重要性,我们的活动主要有(1)开展送政策下乡活动:利用寒暑假和社会实践,走访家庭经济困难学生,进村入户宣传资助政策,反馈走访情况。(2)开展送政策回母校活动:利用寒暑假,回到家乡的高中母校“现身说法”,向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长,彻底扫除他们经济上的顾虑。

2月9号上午,我和我的同学,一起到我的母校江西省吉安白鹭洲中学进行宣传工作。此时,学校里只有高三学生还在上课,其余学生都已放假了,而且他们的时间也很紧张,所以我就在课余时间随机在校园选择高三的学生进行访问,了解他们对国家资助政策的了解情况,以及对国家资助工作的看法和部分个人建议等等。通过随机访问,我了解到,大部分同学对国家资助政策不了解,少数人大概有所了解,极少数不知道。这就使得这次宣传工作更重要,更有意义。

2月9号下午,为更好的宣传国家相关的资助政策,我与其中一个班级一起组织了一个简短的交流会,用现身说法,向学弟学妹们介绍我在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长,以此来彻底扫除他们经济上的顾虑,更好的享受教育权利和享受更高的教育水平,获得更大机会成才。由于时间比较短,我就挑了一些对他们有帮助的重要内容简单介绍了一下,我宣传的主要内容如下:

一、国家奖助学金wYp772.COM

1.国家奖助学金的种类,性质,意义

2.资助标准与申请条件

3.申请方式与评审

4.其它特别需要注意的事项。

二、国家助学贷款

国家开发银行生源地信用助学贷款申请及受理常见问题解答:

1.到现场办理贷款手续时,需准备哪些资料

2.网上填写个人信息和申请信息时,所在县资助中心选择错误如何修改

3.申请贷款时,联系人如何填写

4.如何确定贷款金额

5.贷款什么时候发放?如何了解贷款受理进度

6.贷款发放后剩余的钱在哪里?如何使用

三、应征入伍服兵役国家资助

(一)基本原则:

1.统一性原则:退役士兵教育资助政策由国家有关部门统一制定。学费资助资金全部由中央财政承担,其他资助政策按国家现行高校学生资助政策规定执行。

2.自愿性原则:所有自主就业退役士兵均可自愿报名参加全国统一高考,被录取后自愿申请接受政府教育资助。

3.非排他性原则:退役士兵教育资助是一项新政策,并不改变退役士兵现有的其他安置政策。

(二)主要内容:

1.资助内容:一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。

2.资助标准:学费资助标准,按省级人民政府制定的学费标准,原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少,最高不超过年人均6000元,高于6000元部分自行负担。生活费及其他奖助学金资助标准,按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。

3.资助方式:学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校,生活费及其他奖助学金直接补给退役士兵学生本人。

4.资助期限:全日制普通高等学历教育一个学制期。

经过这样一个简短的交流会,许多同学对国家的资助政策有了一定的了解,我相信他们在了解了国家的资助政策后会更加的发奋努力,考上自己心仪的大学。

2月10号上午,我和弟弟一起走访了自己村上和隔壁村上的在读学生,了解他们对各种资助工作和政策的了解情况,发现和在我就读的中学了解的情况相似,对此,我采取一对一的交流方式,通过我自己在学校了解到的资助政策和他们大概说明了下,并用亲身事例给他们说明资助政策的重要性和益处,宣传的内容和在白鹭洲中学的基本一致。通过宣传,让他们有可能的拓宽思维,有更多办法或方式去解决自己或身边同学在这方面的问题,扩大宣传效果。

通过此次工作宣传,学生对国家资助政策有了更加深入的了解,让党和国家的资助政策家喻户晓,不断扩大学生对这些政策的知晓面,更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助,有利于学生明确自己享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行奖助学金政策中的相关规定,有利于学生更好地从资助中受益,让更多学生更好的享受优厚的国家资助政策,减轻他们家庭经济和心理负担,顺利完成学业。通过此次宣传工作,也了解到部分在校生对国家资助政策的认识情况,将这些情况反馈给相关部门,以后能够更好地普及国家资助政策,建立更完善的资助体系,另外,这次活动增强了自己的幸福感和使命感,受益良多,给了自己深深的触动。这次活动让我感受到党和政府对困难家庭孩子的就读帮助不仅仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励和心灵的慰藉。我们唯有努力学习,回报国家和社会给予的关爱。

扩展阅读

[总结]教研室工作回顾(篇一)


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本学期学校教研室在校长室的指导下开展了一系列工作,圆满地完成了各项任务,现将工作总结如下。

一、主要开展的工作和取得的成绩

1、常规教研活动落到实处。

(1)严格执行了学校工作计划和本室工作计划,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的提升进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

(2)领导并指导各教研组开展工作,加大了对教研组长的管理、培训工作,落实了组长工作的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了教研活动的严格执行。本学期组织教学常规检查共5次,作业抽查1次,作业专项检查1次,有真实数据统计、检查分析、结果通报。常规工作屡次受到上级各检查组领导的高度赞扬。

(3)注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。

2、教研教改成果出彩多。

本期刘树生老师在全县小六复习研讨会展示了一堂语文试卷分析讲评课;胡小洁老师参加了全县的党员语文示范课;唐湘斌老师录制了一堂数学省级录相课;黄水英老师参加省课改演讲比赛荣获二等奖;邓佑健老师在市第六届中小学音乐教师教学技能比赛中荣获综合奖一等奖,并获得说课、钢琴、声乐三项单项奖;谢军、朱艳君、欧阳美玲、谢严梅等老师送课下乡到农村薄弱学校,受到上级领导和兄弟学校的一致好评。

从课型选择、人员确定、教案设计、听课改课到正式推出,教研室一直是全程参与,每上完一堂课,都进行了现场点评,在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色,有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念,同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。这些活动的开展,不仅提高了教师的教学水平,也浓厚了学校的教研氛围。

3、加大教师培训力度。

(1)抓好教师的远程培训。本期派出语、数、体育、信息共7名教师参加了20xx教师非学历省级远程培训。充分利用网上的教学资源,提高青年语数老师的业务水平,更新教学理念,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

(2)不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,合理安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏。本期从领导到教师分三批共10人次参加了全国生本教育研究中心举办的生本骨干教师培训班,并在校本进行了二次培训,有效地推进了学校生本教育研究工作。

4、积极做好省级课题结题准备工作

学校“十二五”省级课题已进入结题阶段,取得了很多成果,本期积极做好了课题研究相关资料的整理,确保课题顺利结题。

5、积极撰写教育教学论文。

本期组织推荐教师优秀教育教学论文19多篇,评奖结果获市级一等奖1篇,省级获奖18篇。

二、存在的问题与不足

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于相关制度执行缺乏力度,这在一定程度上制约着教研水平的提高。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

三、今后发展思路及浅层思考

1、深入阐释并灌输“校本教研”思想,进一步打造适合我校的教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。

2、号召并鼓励教师克服困难,勤勤恳恳、踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。

出纳年度工作回顾篇一


每个"范文"文章都有不同的写作特点你们有没有发现?数字化文档处理可以实现区分不同权限的文档管理和保密,范文日益被人们所重视和推崇,栏目小编为大家整理的“出纳年度工作回顾篇一”可以为您带来新的视野。

在与银行的工作交接方面我在今年做的还算可以,无论是公司的财务凭证还是其他的一些数据都能够很好地进行处理,主要在这项工作中我发现自己与其他同事进行比较的话还是存在着一些不足,虽然说相比于一般的财务人员来说自己的个人运算能力以及账目的准确度都能够做得很好,但是有些时候工作中的表现以及临场发挥才是作为一名优秀的公司出纳应该做的。在考虑到以上的问题以后我觉得自己在与银行那边进行交接的时候还是存在着一些处事拖沓的不足,因此我在后面的工作中应该要从效率这方面得到提升才能有所进步。

至于公司的收益统计方面我与财务部其他同事携手努力完成了相应的工作,尤其是有着前瞻性的时候能够发现这部分的工作还是可以很好地进行处理,只不过作为一名合格的出纳还是应该要懂得完成现有数据的同时进行分析,对出纳员工来说最好还是能够通过公司不同时间段的收益分析出问题所在,无论是以后的职业规划还是现阶段工作能力的提升都需要这样去做才行。在静下心来的时候还应该要好好反思这段时间自己在工作中存在的不足才能在出纳的岗位上面走得更远,细细品味过去的生活就能够发现对于工作的要求不能仅仅流于表面的一些现象。

对于出纳工作的总结以及问题分析方面完成以后就应该要规划一下明年的计划了,至少我应该明白作为出纳人员来说最为重要的其实还是数据的准确程度,因此有些时候带着严谨的作风在工作中反复检查才能成为一名优秀的出纳,在对待明年的工作任务应该要尽量分层次进行落实才能够有着进步的空间,无论是当前可供核算的数据还是相关规定的了解都应该带着虔诚的态度,这样的话无论是对业务知识的熟悉程度还是相应的流程我都能够有所了解。

有些时候还是应该要将目光放长远一些才能够在当前的职业生涯中走得更远,无论是出于自身工作的尊重还是对将来的向往都意味着现阶段必须更加努力才行,至少当明年的这个时候对出纳工作进行总结不会再因为同样的疏忽而出现问题了。

名家散文精选一篇


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说不定是个初春,空气中回旋着丰饶的.香气,但是有一种看不到的谨慎。站在窗口前,冷冽的气流扑面而过,直直贯穿堂廊,自前厅窗户出去;往左移一步,温度似乎变暖,早粥的虚烟与鱼干的盐巴味混杂成熏人的气流,其实早膳已经用过了,饭桌、板凳也擦拭干净,但是那口装粥的大铝锅仍在呼吸,吐露不为人知的的烦恼。然后,蹑手蹑脚再往左移步,从珠帘缝隙散出一股浓香,女人的胭脂粉和花露水,哼着小曲似的,在空气中兀自舞动。母亲从衣柜提出两件同色衣服,搁在床上,我闻到樟脑丸的呛味,像一群关了很久的小鬼,纷纷出笼呵我的痒。

不准这个,不准那个,梳辫子好呢还是扎马尾?外婆家左边的,是二堂舅,瘦瘦的,你看到就要叫二舅;右边是大堂舅,比较胖;后边有三户,水井旁是大伯公,靠路边是……竹篱旁是……进阿祖的房内不可以乱拿东西吃;要是忘了人,你就说我是某某的女儿,借问怎么称呼你?

我不断复诵这一页口述地理与人物志,把族人的特征、称谓摆到正确位置,动也不动。多少年后,我想起五岁脑海中的这一页,才了解它像一本童话故事书般不切实际,妈妈忘了交代时间与空间的立体变化,譬如说,胖的大舅可能变瘦了,而瘦的二舅出海打渔了。他们根本不会守规矩乖乖待在家里让我指认,他们围在大稻埕,而我只能看到衣服上倒数第二颗钮扣,或是他们手上抱着的幼儿的小屁股。

善缝纫的母亲有一件毛料大衣,长度过膝,黑底红花,好像半夜从地底冒出的新鲜小西红柿。现在,我穿着同色的小背心跟妈妈走路。她的大衣短至臀位,下半截变成我身上的背心。那串红色闪着宝石般光芒的项链圈着她的脖子,珍珠项链则在我项上,刚刚坐客运车时,我一直用指头捏它,滚它,妈妈说小心别扯断了,这是唯一的一串。

我们走的石子路有点诡异,老是听到遥远传来巨大吼声的回音,像一批妖魔鬼怪在半空中或地心层摔角。然而初春的田畴安分守己,有些插了秧,有的仍是汪汪水田。河沟淌水,一两声虫动,转头看岸草闲闲摇曳,没见着什么虫。妈妈与我沉默地走着,有时我会落后几步,捡几粒白色小石子;我蹲下来,抬头看穿毛料大衣的妈妈朝远处走去的背影,愈来愈远,好似忘了我,重新回到未婚时的儿女姿态。那一瞬间是惊惧的,她不认识我,我也不认识她。初春平原弥漫著神秘的香味,更助于恢复记忆,找到隶属,我终于出声喊了她,等我哟!她回头,似乎很惊讶居然没发现我落后了那么远,接着所有的记忆回来了,每个结了婚的农村妇女不需经过学习即能流利使用的那一套驭子语言,柔软的斥责,听起来很生气其实没有火气的“母语”,那是一股强大的磁力,就算上百的儿童聚集在一起,那股磁力自然而然把她的孩子吸过去。我朝她跑,发现初春的天无边无际地蓝着,妈妈站在淡蓝色天空底下的样子令我记忆深刻,我后来一直想替这幅画面找一个题目,想了很久,才同意它应该叫做“平安”。 渴了,我说。哪,快到了,已经听到海浪声了。原来巨大吼声的回音是海洋发出来的。说不定刚刚她出神地走着,就是被海涛声吸引,重新忆起童年、少女时代在海边嬉游的情景。待我长大后,偶然从邻人口中得知母亲的娘家算是当地望族,人丁兴旺,田产广袤,而她却断然拒绝祖辈安排的婚事,用绝食的手法逼得家族同意,嫁到远村一户常常淹水的茅屋。

我知道后才扬弃少女时期的叛逆敌意,开始完完整整地尊敬她;下田耕种,烧灶煮饭的妈妈懂得爱情的,她沉默且平安,信仰着自己的爱情。我始终不明白,昔时纤弱的年轻女子从何处取得能量,胆敢与顽固的家族权威颉颃?后来忆起那条小路,穿毛料短大衣的母亲痴情的朝远方走去的背影,我似乎知道答案,她不是朝娘家聚落,我臆测那座海洋的能量,晓日与夕辉,雷雨与飓风,种种神秘不可解的自然力早已凝聚在母亲身上,随呼吸起伏,与血液同流。我渐渐理解在我手中这份创作本能来自母亲,她被大洋与平原孕育,然后孕育我。

据说当阿祖把一颗金柑仔塞进我的嘴巴后,我开始很亲切地与她聊天,并且慷慨地邀请她有空、不嫌弃的话到我家来坐坐。她故意考问这个初次见面的小曾孙,那么你家是哪一户啊?我告诉她,河流如何如何弯曲,小路如何如何分岔,田野如何如何棋布,最重要的是门口上方有一条鱼。

鱼?母亲想了很久,忽然领悟,那是水泥做的香插,早晚两炷香谢天。

鱼的家徽,属于祖父与父亲的故事,他们的猝亡也跟鱼有关。感谢天,在完成诞生任务之后,才收回两条汉子的生命。

我终于心甘情愿地在自己的信仰里安顿下来,明白土地的圣诗与悲歌必须遗传下去,用口或文字,耕种或撒网,以尊敬与感恩的情愫。幸福,来自给予,悲痛亦然。

母亲又从衣柜提出一件短大衣。大年初一,客厅里飘着一股浓郁的沉香味。台北公寓某一层楼,住着从乡下播迁而来的我们,神案上红烛跳逗,福橘与贡品摆得像太平盛世。年老的母亲拿着那件大衣,穿不下了,好的毛料,你在家穿也保暖的。黑色毛面闪着血泪斑斑的红点,三十年了,穿在身上很沉,却依旧暖。

我因此忆起古老的事,在海边某一条小路上发生的。

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