学校春节文化活动方案模板(5篇)。
我们该怎么去写工作方案呢？为了高效处理手头的工作。经常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。我们今天为大家推荐一篇网络上的好文“学校春节文化活动方案模板”，以下文章仅供参考仅供您做初步了解！
学校春节文化活动方案模板(篇1)
一、校园文化理念
在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。
二、校园文化建设范围和内涵
1、校园环境建设
① 营造高雅、安静、健康、温馨的文化氛围。以水阳河绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为基础，进一步绿化美化。
②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。教学区应设置校训和其他标语。
③ 路灯要更换，尤其是主干道和荷塘
④水阳江环型绿地，增添景观石一方，上刻“江天一色”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”;竹林设立景观石一方，上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方，书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。
⑤ 设立孙堡中学校史陈列馆，全面展示我校50多年的办学历史，展示我校办学成就，明确未来办学方向。
⑥ 餐厅门口应设置教育警示牌，教育学生注意卫生、节约。
⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。
⑧ 在校园里加入一些儒家经典名言，向学生灌输儒家思想。
⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，**设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。
⑩ 我校建设富有特色的教学与职工社区生活文化。
2、校园活动的开展。
①开辟校园文化节。每年11月至12月，确定为我校一年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。
② 由教学办公室或教学部牵头，开展各种形式的教育教学活动，包括各种学习竞赛等
1、 高二语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三理科综合竞赛和文科综合竞赛。
③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，我们可以为学生创造一个积极健康的环境，丰富他们的文化生活，培养他们的情操。
④ 重视重大纪念日和传统节日的开发和宣传。
开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。
三月五日，“学雷锋”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。
加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。
注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。
要充分发挥团委、学生会、文化督导队、水阳江文学社、广播电台的作用，弘扬传统文化，增强对学生的影响。
⑤ 充分发挥校园**和广播电台的文化宣传作用。开辟班级主页和教师主页。各部门应及时更新**的内容。
⑥发挥图书馆的文化阵地作用。
⑦ 每学年，学校教育办公室都会在校园内组织学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“孙中教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。
⑧举办校园感恩节。培养学生感恩父母、感恩老师和所有关心你的人的良好精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给
用你最喜欢的作一张新年贺卡。
⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩。
⑩ 条件成熟后，成立学生乐队，成立孙中师生合唱团。
3、班级文化建设
①教室文化建设。注重室内各种设施的色彩搭配，使教室呈显出自然、宁静、干净的氛围，展显出一种和谐之美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。
要利用团支部开展团的生活，定期出版板报，反映积极的面貌。为了及时了解学生的心理，促进交流与沟通，可以设立班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。
②观念文化建设。转变课堂观念——寻找每个人的亮点。班级文化建设要找到每个学生精神的闪光点，通过宣传教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。
③活动文化建设。一系列主题班会强调学生在班会中的自主性和创造性。在自主设计的活动中，学生可以自由、充分地发展自计的爱好、特长和各种能力，开展丰富多彩的课堂活动。
满足学生各种心理的需求。为了培养学生的兴趣和特长、良好的个性、主动精神和沟通能力，可以拓展学生的心理发展。
4、寝室文化建设
① 开放宿舍文化长廊，宣传宿舍管理制度和生活常识，让学生接受良好的生活常规教育和常识教育。
②寝室文化建设要思想健康. 卫生整洁. 环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。
③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整，床上无杂物，床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品学习物品放置整齐，美观，无积灰;卫生间内空气清新，无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新，无异味;墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。
3、 建立正规的校园文化建设、管理、监督和评价机构
为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。
成立校园文化建设常设工作组。
组建校园文化日常管理团队。
建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。
建立完整的校园文化建设评价方案。五四青年节学校文化活动方案之二
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，在五四青年节特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想
始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标
坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点
1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。全校师生共同努力，构建和谐健康的校园文化。
从净化、绿化、美化入手，对校容进行整修。
要打造多种文化设施，开辟文化长廊、广告牌、黑板报、图书馆、班书角等思想文化教育阵地。
搞好班级文化建设。
悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，都可以在天平上看到；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。一个人有优点也有缺点。所谓人不完美，**不是赤脚。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时人，为了自己的使用，也许是欲望。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
如果你离别人太近，最可悲的是你会迷失在别人身上，找不到自己的影子，忘记回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。因此，人与人相处的太近，然后逐渐远去。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了。就像放风筝。太高了，无法突破底线。
太远了，就像大雁南迁一样。
太远了，就像迷路的旅行者，独自一人。
人与人之间的距离，有时先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，突然近了，还是很远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
人与人之间的距离，如果是一封信，那就是缺失；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即使是很远，也是非常近的。
最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即是近了，也离得很远。
学校春节文化活动方案模板(篇2)
学校春节文化活动方案
春节是中国传统的重要节日之一，在学校里，举办春节文化活动不仅可以增加学生对传统文化的了解，还可以丰富他们的课余生活。在多年的工作经验中，我整理了一份学校春节文化活动方案，希望能够为学校举办一场精彩的春节庆祝活动。
一、活动策划：
1.确定活动形式：春节文化活动可以采用多种形式，如展览、演出、比赛等。可以根据学校实际情况和师生兴趣，确定适合的活动形式。
2.活动内容：
（1）舞台表演：学校可以组织学生进行舞蹈、戏曲、器乐等表演，展现中国传统文化的魅力。
（2）文化展览：可以在学校教室、走廊等地方设置春节的文化展览，展示中国传统习俗、美食、装饰品等，并邀请学生参与制作展品。
（3）游戏竞赛：可以组织学生参与传统文化类的游戏竞赛，如抢红包、猜灯谜、拜年问好等，增加趣味性和互动性。
（4）学生演讲：可以组织学生进行春节相关的演讲，介绍春节的历史、文化内涵和民俗活动。
（5）手工制作：可以安排学生进行春节手工制作，如剪纸、年画、灯笼等，培养学生的创造力和动手能力。
二、活动准备：
1.组织筹备团队：根据活动规模和内容，组织一支活动筹备团队，负责活动的策划、组织、宣传和执行工作。
2.场地布置：根据活动的形式和内容，精心布置活动场地，制作春联、年画等，营造浓厚的春节氛围。
3.邀请嘉宾：根据活动需要，邀请有关领导、文化专家、艺术家等担任嘉宾，为活动增添专业性和亮点。
4.设备准备：根据活动需要，准备舞台音响设备、投影仪、展览架、道具等，在活动进行中提供必要的物资支持。
三、活动实施：
1.活动宣传：在学校内外进行宣传，使用校园广播、海报、微信公众号等多种方式，宣传活动的时间、地点、内容，鼓励学生和家长积极参与。
2.活动日程安排：根据学校实际情况，合理安排活动的时间和顺序，充分利用有限的时间，保证整个活动流程紧凑有序。
3.组织细节安排：注意活动现场的秩序和安全，提前准备好相关的协调人员，确保活动进行顺利。
4.活动评估：在活动结束后，及时进行评估，收集学生和家长的意见和建议，为今后的活动改进做好准备。
四、活动后续：
1.班级反思：各班级可就此次活动进行班级反思，总结活动经验和教训，达到相互借鉴、不断提高的效果。
2.活动成果展示：可在学校网站、校报等媒体上展示活动照片、视频和学生作品，增加活动的传播和影响力。
3.学生作品展：将学生在活动中制作的作品进行展示，让更多的人欣赏学生们的创造力和努力。
通过多年的工作经验，我总结了一份学校春节文化活动方案，希望能够为学校筹备一场精彩的春节庆祝活动。春节是中华民族的传统佳节，通过举办春节文化活动，不仅可以增加学生对传统文化的了解，还可以培养他们的艺术鉴赏能力、创造力和团队合作意识。希望这个方案能够给学校的活动策划提供一些参考和启示，让学生们在春节期间感受到中国文化的博大精深。
学校春节文化活动方案模板(篇3)
一、活动目的
1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的'学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动内容：
认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。
2、祭灶公。农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6、初四过大年，做大岁
明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。兴化府城(今莆田城)在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个月之久。兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。当时，莆田男女老少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。次年正月廿五日，由于城内死尸腥臭不可居，倭寇只得暂退平海，直到抗倭英雄戚继光兵到，兴化城得以光复。这时，逃亡山区的老百姓，才纷纷于二月初二返回家里。大家一方面掩埋亲友的尸体，另一方面收拾破碎家园。这时，年节已过，人们只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做岁。后来，为纪念莆田这一段悲惨的日子，莆田民间和以往一样，于农历十二月三十日夜“做岁”，时间拖得太长。于是，莆田民间约定将农历二月初四“做岁”，改为正月初四“做岁”(围炉)，因农历二月农事正忙，若在二月初二才“做岁”并将年三十晚上改为“做小岁”，正月初四晚上称为“做大岁”。同时将二月初二日约定为正月初二日，作为探望亲友伤亡的不祥日子，俗称探亡日。至今莆田人每年这一天，都不互串门拜年或走亲访友。
主题活动：
1、举办书写春联活动。
2、开展“我爱家乡，介绍家乡习俗”征文活动。
学校春节文化活动方案模板(篇4)
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，值此新春佳节来临之际，乐学班特举行“欢乐祥和过大年，传统文化再继承”的活动。
一、活动目的
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动安排
1、了解“年”的知识，学生们可在家长的帮助下通过网上学习及民间收集，深入了解我国民间“年”的来历，风俗等知识。
2、通过学习节日文化，参加贴春联、剪纸、包水饺、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动，感受节日气氛。
家长拍下照片统一发给组长，正月十五前以小组为单位上交宣传部，宣传部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳节，家长们可引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划。
4、寒假期间，学生们应合理安排作息时间，除必要的预习功课外，还应养成良好的阅读习惯。
中华文化历久弥新，我们应不断引导学生弘扬中国传统文化，增强学生对中国优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新春快乐，阖家幸福!
学校春节文化活动方案模板(篇5)
学校春节文化活动方案
春节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的传统文化的重要组成部分。为了弘扬和传承中华文化，我校决定在即将到来的春节期间举办一系列文化活动，旨在让学生更好地了解和体验中国传统文化，感受民俗风情，增进学生们对中华传统文化的热爱与认同。根据多年的工作经验，我为大家准备了以下一系列春节文化活动方案。
一、春节联欢晚会
春节联欢晚会是一个集汇演、文艺表演和互动游戏于一体的盛大活动。晚会内容丰富多样，包括音乐、舞蹈、杂技、相声等节目。同时，还可以安排学生与老师之间的互动游戏，如猜灯谜、猜谜语等，以增加趣味性和参与度。在晚会结束时，还可以准备一些小礼品，以奖励参与的学生。
二、中国传统手工艺制作
传统手工艺制作是中华文化的重要组成部分。可以安排学生们制作剪纸、灯笼、年画等，让他们亲手体验传统制作工艺过程。这样不仅可以让学生们了解中国传统文化的独特之处，还可以培养他们的动手能力和创造力。
三、春联写作比赛
春联是中国传统的过年习俗之一，也是文化传统的重要表达形式。可以组织春联写作比赛，让学生们展示自己的文笔和创意。可以设立多个奖项，如最佳春联、最有创意春联、最具艺术气息春联等。通过参与比赛，可以增强学生对春联的认知和理解，同时激发他们的写作兴趣。
四、传统美食制作
中国的传统美食在世界上享有盛誉，为了让学生们更好地了解和体验中国传统美食文化，可以组织学生们亲手制作传统美食，如饺子、汤圆、年糕等。可以邀请一些家长或专业的厨师来指导学生们制作过程，并举行品尝会，让学生们品尝到正宗的传统美食，感受中华民族的独特魅力。
五、中国传统文化讲座
为了让学生们更深入地了解中国传统文化，可以邀请一些专家、学者或教授给学生们进行传统文化讲座。可以涉及到传统节日的由来、风俗习惯、传统礼仪等内容，让学生们通过讲座来了解中华文化的博大精深。同时，可以引导学生们通过阅读相关的书籍或文献资料，进一步加深对中国传统文化的认识。
通过举办一系列春节文化活动，旨在让学生们更好地了解和体验中国传统文化，增强他们对中华文化的热爱与认同。通过学习制作传统手工艺、参与春节联欢晚会等活动，学生们将更加全面地认识到春节的庄重与热闹，增加对文化的理解和欣赏。相信通过这些活动，将使学生们更好地传承和弘扬中华传统文化，并为他们的成长和未来发展打下更坚实的基础。