幼儿园学期活动计划怎么写精选。
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幼儿园学期活动计划怎么写【篇1】
一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
9： 8月24日上午00-11:00
1在8:45之前，你负责准备活动场地。
2、9：00幼儿开始游园。
4、11：00活动结束。
三、活动地点
一楼课室及运动场
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：弹球（地点：三班校长：钱伟如老师）
准备：四个弹珠，筷子和勺子，八个大碗。
玩法：5-6岁的孩子用筷子往另一个碗里舀，3-4岁的孩子用勺子往另一个碗里舀。
游戏2圆（地点：一楼a班，校长：罗玉英老师）
圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分为三组，每个孩子投10圈，需要投资6圈以上。
游戏三看谁是射击高手（地点：一楼食堂，负责人：唐益云先生）
拿两个篮球和一个比篮球大一点的纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱一米以外，连投五个，需投中三个以上。
第四场滚球（地点：二楼中学一班，校长：伍凤兰）
把一个纸箱放在桌子边上。纸箱的宽度是桌子宽度的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进四个为赢。
游戏五钓鱼（地点：一楼食堂，负责人：陆峰）
在地上放一个冲气环，里面装着许多塑料水下动物和水果。婴儿用鱼杆能在五分钟内钓到五条鱼。
第六场袋鼠跳（地点：一楼b班，校长：梁芳云先生）
幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
第七场数学游戏（地点：二楼二班，校长：邱炽颜）
准备一块黑板、磁数和七巧板，让孩子自由计算或组合三次以上的图案。
八师唐诗朗诵（地点：二楼一班，校长：莫培玉老师）
3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首，6岁幼儿背四首。
游戏九穿鞋（地点：二楼中学一班，负责人：关瑞源）
准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：戴珠子（地点：二楼中学二班，负责人：关瑞源）
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
每名幼儿参加五个项目以上盖上印章可到招生办领取礼品一份。
五、其它工作准备：
准备好一条活动标语——冯文翔副科长，礼品准备钟小雯园长， 咨询接待和照相——莫旭丽，门卫安全工作——刘保明防止外人（坏人）进入，卫生保洁——苏玲好。
入园时，刘保明会根据孩子的数量发放入园证，每个项目的负责人都要有一个小印章。
2013年8月18日
财经幼儿园
活动费用：
附：宣传小通知
财经幼儿园首届亲子游开始！
为了更好的促进家长与小朋友之间的亲子情感，为了让家长领略素质教育的优越性，财经幼儿园定于2010年8月24日（本周六）上午9:00，在园内开展第一届亲子游园活动。
游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳 、数学游戏 、熟背唐诗 、穿鞋子 、穿珠子。欢迎所有肇庆的小朋友（6岁内）由家长陪同，届时参加此次活动。
活动完全免费，凡玩够5个游戏的小朋友均可获得精美礼品一份，本着“让爱更多一点”的办园价值核心，请大家广而告之，再次表示感谢！
让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！
地点：西江小花园东街财经幼儿园
**：2837066
财经幼儿园第一张亲子园游卡
幼儿园学期活动计划怎么写【篇2】
第二学期保育计划
中一班新学期马上就要开始了，经过一学期的学习和努力，我班幼儿的各项能力都有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的引导下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但仍有少数儿童的生活习惯不是很好，因此有必要制定措施培养他们的生活习惯，提高他们的自理能力。为此制定了如下的计划：
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
安静愉快地吃，坐着自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后擦嘴的好习惯。克服儿童的依赖性，培养他们的独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静地睡觉，睡姿端正，睡觉不蒙头，学会独立、有序地穿衣、穿鞋。可以在固定的地方脱下衣服、鞋子，自己叠被子和铺床，让孩子养成良好的就寝习惯。
二、配合老师开展教学活动。
上课前做好准备，与老师合作开展各种游戏活动，帮助管理班级纪律，让老师更好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长报告孩子在幼儿园的生活和身体状况，上课时间多与家长沟通。征求和听取家长的意见，让家长配合老师进行课堂教学。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我们班有几个孩子喜欢玩水。节约用水的意识有待进一步加强。对于这些喜欢玩水的孩子进行详细的教育，或举出如何节约用水、如何珍惜每一滴水的例子。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是多么重要。
我们三位老师会团结一致，共同努力，用心关心每一个幼儿，使他们娈成一个个聪明伶俐、活泼健康、快乐向上的好孩子!
幼儿园学期活动计划怎么写【篇3】
幼儿的发展需要多方资源的密切配合，为了促进幼儿全面发展，幼儿园作为对幼儿实施教育的第一主体，应实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。
家长开放日作为家长了解幼儿教育新观念，了解幼儿在园的各种情况一个窗口，引导家长逐渐形成正确的教育观，为幼儿发展构建和谐的成长环境。
我园本学期的家长开放日针对以前“家长参与意识薄弱、无主体意识，以幼儿的学习为中心……”等等现象，采取以下措施：
一、宣传新的幼儿教育观。
我园将利用家长开放日，集中向家长宣传新的幼儿教育观，将家长吸引到幼儿教育中来。
引导家长以发展的眼光看待幼儿，关注幼儿发展的速度、特点和倾向。改变以往家长以幼儿的学习为中心，以识字、计算为重心的错误倾向。突出幼儿园的教育是为了让每一位幼儿在原有基础上得以发展，并积极开发幼儿智力，促进幼儿各方面全面发展的教育目标。
二、加强沟通，了解家长需求。
家长和教师站在同一平台，家长不再是正确理念的被动接受体，家长和教育者之间是合作的关系。要搞好家园合作，就必须了解家长的需求和希望，家长的性格类型，家长的教育观念和方法，家长的职业、文化水平、待人接物的、习惯等情况。不同的家长有不同的爱好和兴趣、不同的特长，若将家长的优势资源结合到幼儿园的各方面工作中，能获得意想不到的收获。我园与家长之间，以幼儿发展和教育为中心进行沟通，不断了解家长的需求，有力的促进我园的各项工作顺利进行。
三、密切家园关系，形成良好的合作氛围。
我园本着尊重平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。我园通过各位教职工，向家长全面介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长理解、支持和参与。真正形成家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。让家长对幼儿的关注转化为积极的配合，需要提高家长对家园互动的重要性的认识。
通过这一系列的措施，家长开放日活动让家长对幼儿正在参与的活动进行相关的了解，体现以家长为主体，并充分调动家长的能动性，使他们在参与中更新教育理念与调整教子思路，为提高家庭教育水平能够奠定了基础。
只有充分发挥利用家长这个幼小的教育资源，才能促进儿童的全面发展；只有发挥家长的主动性，才能密切家园关系、形成家园携手共育的新局面。
幼儿园学期活动计划怎么写【篇4】
3、活动室可设一个“想想角”，引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。
4、师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全家福”
5、在活动室设立“离园倒计时牌”营造离园前的惜别气氛。
四、家园共育
1父母可以有意识地安排孩子做他们力所能及的事。
2.告知父母养育子女准备上学所需的习惯，以便他们与教育合作。
三。在超市和餐厅收集一些物品，如饮料罐、糖果盒等。
4参加幼儿园举办的亲子校活动，听取小学教师的介绍，做好孩子入学前的物质和心理准备。
5收集一个不透明的盒子，洗干净，写下孩子的名字，带到幼儿园。
6准备一本通讯录，让孩子们学会如何写自己的名字、号码、家庭住址、电子邮件等等。
7准备几个孩子的**，让孩子们进花园，送给他们的好朋友。
五、安全工作
1加强户外运动安全教育，学会与同伴友好相处，具有自我保护和保护他人的意识。
三。宣传保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。
4教育孩子学会观察周围环境的变化，不要做危险的动作。
5能阅读交通标志，遵守交通规则。
六、活动分类：
1、高结构活动
好担心、小学什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的计划表、惊喜留念盒、许愿星、幼儿园里的小朋友等。
2、低结构活动
（1）配对游戏：引导孩子配对时间和活动内容。（2）拼拼版。
（3） 提供跳棋、五子棋等，让孩子们一起自由下棋。（4） 迷宫（5）提供不同长度的色带供儿童测量。（6） 收拾好书包，自己去剥鸡蛋
(8)提供纸、笔、颜料等，引导幼儿继续完成《犟龟》的***。（9）泥工活动。（10） 提供角色头饰及相关背景资料。孩子们会安排好现场，自己表演。
（11）字图配对游戏。
3、运动活动
自投罗网、民间跳绳（各种跳绳）、户外跑（跑）、旗操（轻器械操）、踢毽子（提腿）、一根接一根等
4、生活活动
（1）良好学习习惯的培养。
（2）生活中认识汉字。
（3）学写数字１－４。
（4） 学会整理书包和学习用品。
5、游戏活动
**游戏：《黑猫警长》、戏水活动
数学游戏：看谁算得快
作者简介：
李翠香，女，汉族，生于1985年8月19日，2008年毕业于兰州城市学院学前教育专业，同年任职于**市会宁县甘沟镇中心小学，2009年获自考学前教育本科学历。任内曾获会宁县精品课程竞赛一、二等奖和会宁县首届校长论坛一等奖。
幼儿园学期活动计划怎么写【篇5】
主题活动目标
1喜欢幼儿园的集体生活，有良好的心情，有健康意识和良好的卫生习惯。2.
愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。三。愿意为集体服务，关心同伴，与同伴合作，懂得与他人沟通的正确方式。
4对我们周围生活中的数字和形状感兴趣，形成6-9的数字概念。5.
爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然。6愿意参加各种**活动，从中获得愉悦的美感。
感受歌曲、歌曲和生活的节奏和节奏。7.能够积极地寻找和发现周围环境，生活和艺术活动中的美丽。
主题活动网络
1.幼儿园真漂亮：有趣的活动室、小小演奏家、彩色天地、多彩的物品、可爱的绿精灵、铺路真有趣、插花、幼儿园真美、操场上的树。
2.幼儿园朋友多：班级里的好朋友、身边的数字、朋友、辛勤的园丁、我的老师妈妈、我的伙伴多、同学手拉手、有趣的纸宝宝、花工叔叔。
3.幼儿园真快乐：乘校车真开心、好玩的瓶子、开心糖果店、小朋友的家、办家家、我快乐，我开心、我会分、我爱看书、快乐生长树。
实施途径及内容
生活活动
1稳定孩子的情绪，帮助他们尽快融入幼儿园生活。2知道什么时候该做什么，养成良好的作息习惯。懂得照顾父母，愿意做自己的事，提高自助能力。
（了解家庭生活中的一些安全知识和自救方法，提高自我保护意识和能力。了解一些预防疾病的常识，学习一些预防疾病的方法。）实施途径：
来园、离园时个别交流；早餐后的小组游戏；一天活动中的示例演示和标识指导。
游戏活动
送给老师的礼物、帮娃娃搬家、踩绳子、灌篮高手、我家有几口、漂亮的门帘、找朋友、妈妈的项链、请你猜猜我是谁、穿衣歌、击鼓传花找朋友、我的爸爸您早、我来当妈妈、大家一起拔萝卜、家庭剧场、献上一朵红花、淑口歌
教学活动语言：小小演奏家、多彩的物品、操场上的树、班级里的好朋友美术：我们一起来欣赏、标志设计师、蓝天真美、手拉手、好朋友健康：
食物品尝会、班级的阳台、学新操（一）学新操（二）科学：可爱的五官、各族儿童是一家、美食节社会：我是中班小朋友、我喜欢、学做值日生
环境创设
1设置每各活动角，提供活动角的半成品材料。
2自然角度：养些花、金鱼、萝卜等。饲养金鱼、小乌龟、泥鳅
三。创先争优：师生共同布置操场。
4.布置小墙饰“幼儿是我家”
家园互动
1向家长询问孩子假期的生活和学习情况。
2、请家长在家为孩子创设一个独立自主的环境，单独让幼儿相处。让孩子们有机会做他们能做的，让他们意识到他们已经长大了。
三。请家长和儿同收集与本专题有关的资料，并向儿童介绍。
幼儿园学期活动计划怎么写【篇6】
中卫职业技术学校综合艺术部
（2010-2011学年第二学期）（2009级）
王超一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为基本指导思想,以学校人才培养目标为依据，以专业岗位需要为出发点，通过《幼儿园活动教程》的开展,学习新理念,构建新模式,反映新内容,帮助幼师学生树立科学的教育教学观念,了解幼儿园一日活动安排及教学基本内容,掌握幼儿园各类计划制定、幼儿园环境、教案备写的基本方法和要求，学习幼儿园教育教学的方法及班级管理教育手段,提高学生专业技能，为就业做好准备，使其在实习过程中基本适应幼儿教师工作，也为将来成为一名合格的幼儿教师打下坚实基础。
二、情况分析：
2009级学前教育专业三个班共有110名学生，均为女生。通过上学期《幼儿园活动教程》的理论学习、实训练习，幼师学生对幼儿园教学目标、教学模式、教学基本框架，有了一定的认识和掌握。但由于上学期学校活动多，没有到幼儿园见习，学生对幼儿园的环境布置、集中教学、生活活动、游戏活动等真实工作情景了解甚少，因此，本学期至少要安排三次到幼儿园实习，以帮助幼师学生了解幼儿园工作环境及性质，提高幼师学生对幼儿园一日活动的组织能力。
同时，让学生对实习过程中的专业有一个深刻的认识，从而为今后的就业打下良好的基础。
三、教学目标：
1加强理论研究，形成现代学前教育新理念。
2了解幼儿园一日活动的安排和组织方法，加强对关爱与教育相结合原则的理解。
3.研究幼儿园各种工作计划的制定，制定科学，合理，有启发性和灵活的工作计划。
4学习幼儿园环境布局的基本方法，可以创造一个活动生动、充满童趣、为教育教学服务的课堂和活动区。
5加强实践，让学生掌握常用的教学方法。提高教学设计和教学组织能力。
6让学生知道幼儿园教学原则贯穿于幼儿园教育教学的全过程。
注意运用各种教学原则、方法、手段和评价。
7．鼓励学生大胆实践。学习幼戏、童谣、歌曲、生活活动等。
四、具体措施：
1提供教学内容，学习幼儿园教学案例。
2通过示范课引导学生分析和研究教学方法。
3．安排学生试讲。开展实训活动“教学评优”，锻炼教学能力。
4结合美术教师和计算机教师，组织学生制作教具、头饰和**教学课件，实践示范教学方法。
5配合手工老师组织学生创建活动区角。学生以五人一组为单位，创建8个儿童活动角，主要供学生收集制作角活动素材。
6组织学生学习和教学，组织游戏和童谣。
7．带领学生到幼儿园见习。
教学进度：
本学期学习内容为《幼儿园活动教程》第四章至第八章。周课时2节
教学进程计划表：
2011年2月22日
幼儿园学期活动计划怎么写【篇7】
第二学期教学计划
中一班新学期新开始，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。新学期我将加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。要积极探索新的教育教学方法，关注儿童不同的发展特点和潜能，关注儿童不同的发展需求和能力倾向。
用母爱温暖关爱每一个孩子，促进孩子身心健康和人格发展。
一、教学工作计划：
1、老师之间互相学习，互相**教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力、手腕灵活性，培养幼儿的观察能力和想象能力 。
三。加强体育锻炼，保证每天一小时的体育锻炼。通过体育游戏、亲子游戏等形式，培养孩子对体育活动的兴趣，增加孩子的体质。
4每周一张贴一周的教学计划，提前备课，课前准备好教具。
5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及教学教研活动。
6、开展好各种区域活动。
二、幼儿发展目标：
（一） 语言领域：
1不断培养孩子的倾听意识和倾听行为技能，让孩子学会快乐和善于倾听。
2激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助他们正确、恰当地使用口语。
三。继续引导孩子了解书籍的基本构成，养成爱书的习惯，能够理解单页多幅**与完整故事构成的关系。
4.继续训练孩子愿意与同伴交流，大声说话和讲故事。
（二）艺术领域：
1、通过歌唱、韵律活动、**欣赏和乐器演奏等**活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。
2、通过集体**活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验**活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。
三。能初步形成**舞蹈的概念，知道如何从**和舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术体验。
4引导孩子们继续学习各种绘画的基本技能和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。
5、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。
（三）科学领域：
1激发幼儿在环境中理解和探索量和形的概念，使他们愿意和喜欢参与数学活动。
2观察、比较、判断10个以内的数量关系，逐步树立等量的概念，利用现有的知识和经验解决新问题。
三。识别10以内的相邻数字，巩固1-10的顺序，学习倒数1-10。
4、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。
6培养幼儿爱护植物和周围环境的情感和行为。
（四）健康领域：
1引导儿童了解一些简单的健康知识，形成健康安全生活所需的行为习惯和态度，具有简单的自我保健能力。
2培养孩子愿意参加体育活动，积极开展力所能及的体育锻炼，不断增强体质。
三。继续学习避险和处理事故的基本方法，并知道不要和陌生人一起去。
4能听到各种指令和信号并采取相应的行动；它们能听信号，巧妙地聚集合分散，形成四个纵队；能在**的节奏下做徒手操和轻器械操。
（五）社会领域：
1、关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。
2了解自己的兴趣和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、意见和创造力。
3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。
4了解并执行活动规则和初步的社会生活规则。
5了解家乡的著名设施和景观，喜欢参加民俗活动，萌生热爱家乡的情感。
三、教育措施：
1、通过语言“我爱我的家乡”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。
2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。
3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。
4、每天保证幼儿2小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动，让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。
5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。
6加强与家长的联系，坚持一般家访两次，并作好记录。同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、**与之联系，开辟“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。
这学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，总结经验，反思不足。我将以积极的态度迎接新的挑战。希望这学期的工作能给孩子们一个美好的幼儿园记忆！
幼儿园学期活动计划怎么写【篇8】
工作重点
一、 各班级加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教育手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取达到更好的教学效果。
2、 加强对新教材的学习、探索和研究。通过各种教研活动提高教师的备课质量，要求教师不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行**，做深入细致的分析，以便更好的把握教材，尝试集体备课。
二、 大班级部根据班级的实际情况以及班级幼儿的发展特点创设特色班级，将幼小衔接作为教学重点，加强幼儿生活管理能力、学习能力以及任务、规则、独立意识的培养，帮助幼儿顺利进行幼小过渡
三、 托班级部将以稳定幼儿情绪，逐步消除幼儿的入园焦虑，以建立初步的班级一日常规，提高幼儿的生活自理能力，培养自我服务意识为主，开展一系列相应的活动。
三。定期召开教研会，传达教研计划，明确教研任务。带领老师积极参加园内的各项业务学习、积极组织开展幼儿园各项活动，促使教师的教学水平以及业务能力得以提升。
四、充分发挥幼儿园各种平台的宣传作用，为家长创设多渠的沟通机会，加强家园联系，使其达到真正家园共育的效果。根据主题活动，各班要及时改变家长园的内容，向家长宣传家教知识。“每周计划、今日新知”班级与班级之间争取做到不复制、不雷同、家园共育内容不重复并新颖有教育价值。
具体月份工作安排
9月1日，做好新学期班级活动和家长会的准备工作
2、 开展“亲亲老师”教师节主题活动以及召开各班级新学期家长会。（班部将根据孩子的实际情况，逐步开展教学和节日教育活动。）
3、 以班级为单位举行中秋活动----“快乐的中秋节”
4、 对幼儿进行十一爱国主义教育并做好班内月工作总结
10月1日，开展新课程与施实现代教育设施交流活动。
2组织班主任听课、评课。
3.课堂区域角落，公告栏和环境创建检查。
4组织家长半天活动，月底总结工作。
十一月份
1、 大班级部“故事大王”准备工作
2、 [, , ]
三。4准备元旦或圣诞节活动，每月做工作总结。
1、 2、
3. 4.检查班级的健康和安全，并做每月工作总结。
1、 组织幼儿进行期末测评。
2春节期间儿童安全教育
3、 做好学期末的各项总结工作。
冯飞2013-8-8日
幼儿园学期活动计划怎么写【篇9】
新学期的工作马上就要开始了，做好相关的工作安排是非常有必要的，这段时间以来我就一直在思考自己要怎么去处理好下阶段的幼儿工作，中班的学生的也是适应了园内的学习环境，跟孩子们我也有了一些了解，在新的学期开始我也希望能够进一步管理好幼儿们，也就即将到来的新学期幼儿工作我也规划一番。
首先是让孩子们进一步的融入大集体，孩子们在交流的过程当中会出现一些问题，甚至会发生一些矛盾，毕竟孩子们人多，还相处过程当中还是会出现这类问题的，所以说在这个过程当中我需要进一步的促进孩子们之间的关系，新的学期也是新的开始，在这个过程当中同时也能够进一步的了解孩子们，在孩子们相处的过程当中虽然会出现问题，但是这些问题都不是非常严重，我也会在新的学期，让孩子们相处的更加融洽，安排合适的游戏让孩子们参与进来，新的学期我打算多多策划游戏，多组织课外活动，与孩子们进一步的加强沟通，做好相关的工作规划，在这个过程当中做好这些当然也是有必要的。
再有就是安全工作，我园一直都非常在乎这个，孩子们的安全是不可忽视的，逐步的去完善好才是重点，在新的学期我会牢牢记住这一点，好好的做好安全方面的工作，包括孩子们的身体，心理健康都是一个关注的重点，跟家长们沟通是非常有必要的，随时准备把孩子们在园内的情况反馈家长，同时也与家长多多交流孩子们在家里的情况，虽然这不是一个轻松地事情，要挨个的去了解，但是这就是我的职责，这就是我的工作，我还是需要做好这些的，未来新学期的工作当中我有责任去对孩子们的安全负责，第一是孩子们在园内的安全，我们园在这一方面还是工作做的很多的，园内没有什么危险设施，定期的排查有危险的东西，包括我么园内的安保工作也是做的非常不错。
安全不仅仅限于这些，每天在放学的时候我也会把孩子们安全的送到家长身边，如若有代接孩子的我也一定会核实身份，这些工作都是我要去想的事情，严格的处理好相关的工作，让孩子们能够有一个好的，安全的学习环境，新的学期也是一个新的开始，管理好孩子，做好一名幼师的职责，让家长能够放心。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。
二、班况分析
本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。
三、班级工作主要目标：
（一）幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。
4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的`好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。
（二）本学期教育教学目标：
健康领域：
1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。
2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
语言领域：
1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。
2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。
4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。
社会领域：
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、有始有终的做一件事，学会自我控制。
科学领域：
1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。
2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。
3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域：
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
三、各月工作重点：
九月份：
1、开展“教师节”、“中秋节”活动。
2、抓好新生的常规。
4、做好新生开通校讯通以及旧生修改校讯通号码的工作。
5、布置班级环境。
6、引导幼儿学习新的早操。
7、开展“我最棒”的主题活动。
8、开展“国庆节”的相关活动。
十月份
1、加强早操的练习，纠正幼儿的动作，鼓励小朋友跟着节拍做操。
2、和个别家长交流，了解小朋友在家在园的情况，及时纠正小朋友的缺点。
3、抓好幼儿的各项常规。
4、开展“妙妙鼻”的主题活动。
十一月份：
1、加强常规训练，要求小朋友养成良好的生活、卫生、行为习惯。
2、培养幼儿良好的学习习惯，要求小朋友上课能集中注意力，并能养成良好的操作习惯。
3、开展“伞花朵朵开”主题活动。
4、配合保健医生做好测量小朋友的身高，体重等工作。
十二月份：
1、准备“迎新年”亲子活动。
2、做好以“新年”为主题的环境布置工作。
3、开展“上市场”主题活动。
一月份：
1、开展“给你一封信”主题活动。
2、给幼儿进行全面复习。
3、教师做好各项资料的整理归档工作。
4、进行假期的安全教育工作。
5、教育幼儿新年的礼仪以及祝福语。
好的计划是成功的一半，相信在班级两位老师以及阿姨的配合下，根据工作计划的各个步骤有条不紊地开展教育活动和保育活动，一定能圆满地完成本学期的教育目标和保育目标的。当然，计划赶不上变化，在工作中我们会根据实际情况及时调整处理的方法，力求把工作做到最好