小学岗位竞聘的演讲稿5篇。
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小学岗位竞聘的演讲稿 篇1
各位领导、各位同事，大家好！
第一张牌：教学业务
第二张牌：班级成绩
“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂，如何提高班级的教学质量？“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法，因此，精心备课、认真上课，及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。
大家知道，语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科，需要花费较大的精力。如何做到轻松的语言，让孩子真正热爱语言？长年以来，我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。
实践证明，这一理念是正确的，我班出现了一大批热爱中国的孩子。他们为班绩从下游到上游的表现打下了坚实的基础。
他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生，我是加倍地关心，上学期，我放弃了所有的午休时间，为个别学生补课，使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证：
我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素很多。但是我敢保证：
我将以12分的热情对待我的班级。
第三张牌：教学科研
经过两年的教学部门培训，我具有一定的教学和科研能力，也使学校的科研工作迈上了一个新的台阶。在教学研究的同时，我能勤于笔耕，有十五篇**发表于省市级刊物，特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》，这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇**获得省、市级评比等级奖。
虽说每学期，我的文章均能发表或获奖，但是，自我感觉我的阅读面还不够广，我的思考力还不够强，很多时候，我有了很好的研究内容，但碍于时间和精力，往往形成中途夭折的状况。因此，在**写作方面，我需要增加阅读，深化思考，努力有更好的作品发表。
小学岗位竞聘的演讲稿 篇2
第二、明确目标，理清思路。树立以人为本，以教师和同学的一起发展为本的理念，师资队伍的建设关系到学校的兴衰存亡，在主管校长的领导下，严格常规管理，进一步完善《教师业务量化考核实施细则》，充沛发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。要大力推进教育科研，及时表彰先进人物和先进事迹。
要充分发挥骨干教师在教学中的主导作用。
在备课方面要求老师们要努力地研读教学大纲和教材，写好规范教学设计，指导他们如何备“同学的课”。
要求教师按要求布置作业，并作详细的批改和记录。
在听力方面，要求教师按照质量和数量完成听力任务。
还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。
第三、开展多种形式的说课竞赛、示范课、校内研讨课、组织好校乡教研活动，以活动促发展，不时提高教师实施新课程的能力。如组织学科带头人、骨干教师上示范课，组织青年教师上研讨课，举办国庆杯、庆元旦青年教师说课竞赛或评优课。继续开展教师“三笔一画”活动，组织教师大练基本功。
实施组织中年教师开展新课程示范课程，进一步总结中年教师课程改革经验。
四是争取信任，搞好团结，作好为教师服务工作。在加强个人修养、练好基本功的同时，要认清自己的角色，为领导和同时分忧解难。学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么在建校来几乎每一项荣誉都会亲赖于我校，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。
我是一名党员，在党的教育事业中经受了多年的锻炼，干一行，爱一行是我的信念。我深知光靠一个人的力量是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，密切配合，优势互补，大家拧成一股绳，才干使整个集体有战斗力，才干完成上级下达的各项工作任务。
第五、教学工作毫不放松。作为一名教师，据我所知，核心是教学。假如我竞聘胜利，参与了日常的管理工作。
与上一节课相比，下一节课的机会相应减少，这是一个巨大的挑战。这就要求我进一步优化课堂教学，注重学生的信息反馈，激发学生的情感。但看得多了，听得多了，想得多了，与教师们的交流多了，反思得多了。
对教育有更深层次的看法，我认为课堂效率是有可能的。
六是充分发挥信息技术和网络技术在教育、教学、管理等方面的优势，进一步完善集体备课机制和管理。鼓励教师尝试电子备课和网上备课。鼓励教师制作个人网页、博客和撰写日志，交流教育经验，宣传自己的研究成果。
以上是我对本岗位职责和开展本岗位工作的基本思路和目标的初步认识。不管这次比赛的结果如何，我都会坚持一颗平常心，平静地面对未来。胜利对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增添一份拼搏向上的信心，不辜负校领导和同事们对我的期望；假如落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充沛发挥自身的聪明才智，与全校同事一道努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶。
与您一起创造五亩中心小学的辉煌未来。
谢谢大家！
小学岗位竞聘的演讲稿 篇3
xx中心小学黄xx
各位领导、各位评委：
大家上午（下午）好！
首先，我要感谢县教育工委、教育局这次教育人事制度改革，为我们提供了展示自我、锻炼自我的大好机会。作为山村一所小学的普通校长，能得到各位领导和专家评委的指导和评判，我感到非常荣幸！在此，我向各位领导和专家评委表示崇高的敬意和感谢。
我参加竞聘的岗位是xx镇中心小学副校长的职位。现在，就本人情况向大家汇报如下：
一、工作情况
我叫黄xx，今年37岁，1995年8月参加工作，大专文凭,1999年8月任xx中心xx小学校长至今，小学高级教师。xx小学地处xx边远山村，交通极其不便，是一所教学条件极其落后的山村完全小学，我是既当校长又当教导主任，还兼任班主任！在繁重的工作面前，我想的不是退却，而是责任，是前进！
我努力把学校作为我的家，履行我的职责，克服困难，努力改善学校条件；不断提高自身的政治素质和业务素质；严谨得学习，稳步提高了学校教育教学质量。在镇中心校综合素质测评和优秀学生竞赛中，我校综合成绩多次名列第一，其中xx年7月，我校综合成绩也名列全镇第一；十二月二十日，一名六年级学生在作文比赛中获得一等奖！
而且，这所山村学校尽管山高路险，却从来没有出现一名学生辍学，发生一起安全事故！我的工作得到领导的信任和家长的保证！因此先后多次被评为县“师德标兵”、镇 “教育先进工作者”、“优秀班主任”等。
二、 竞职优势
本人今天竞聘这个工作职位 ，自认为存在以下几方面优势：
1.乐于奉献，有一颗为山区教育事业做奉献的赤诚之心。
伟大的教育家陶行知先生说：“我捧一颗心来，不带半根草去”。我时刻以之激励自己。
“小小麻雀，五脏俱全”，尽管教师紧缺，学校仍坚持开齐6个年段课程，教师忍受不足，我就编成复式班。教学任务繁重而复杂，一个教师要任教几个年段的课程，而身为校长、教导的我，身先士卒，担任教三个年段的数学。不仅如此，为了贯彻上级“开足开齐课程，实施素质教育”的要求，我还带头兼任音、体、美等课程。
这其中的艰辛、劳累可想而知！但我从不向上级领导哭诉，我始终忠于职守，投身于小山村的教育教学。
小学岗位竞聘的演讲稿 篇4
尊敬的各位、各位评委：
随着xx集团公司迅速发展和成功上市，现对公司所属各单位、各部门负责人采取公开竞聘的方式招聘，为全体干部职工了一个公平竞争的环境，我非常拥护，并积极参与竞争。同时感谢和同事们给了我这次难得的机会。
我要竞争的是铁路信息中心主管的职务，下面，我就个人基本情况和对信息主管岗位的工作思路向各位作一简要汇报。
一、我竞争的条件：
我叫，今年xx岁。员，大专学历。xx年调入铁路，xx年任通信站站长。xx年任信息中心副主任，xx年任信息中心委书记兼信息中心副主任。一份耕耘，一份收获，由于工作中我肯吃苦，表现出色，xx年被xx集团公司评为优秀青年岗位能手；xx年至xx年连续五年被评为铁路公司先进工作者；xx年被铁路公司评为优秀员；xx年被xx集团公司评为青年岗位能手；年被铁路公司评为优秀务工作者。在任通信站站长期间，通信站连续7年获公司先进集体称号。
按照公司公布的竞聘上岗资格要求，我认为，自己具备以下条件：
1、具有丰富的工作经验。
参加工作以来，我一直从事通信专业，有着扎实的理论的知识和较强的实践能力，曾多次参加了铁路的通信改造施工。特别是在年通信设备大改造中，我作为此项工程的设计、测量、施工三位一体的总负责人，充分发挥了自己的聪明才智和组织协调作用，带领其它六名通信技术人员发扬了艰苦奋斗的优良传统，完成了沿线多公里的通信设备改施工任务，为铁路通信事业迈入一个新的高点做出贡献。在年和年办公自动化络建设中，我凭着自己顽强的毅力和刻苦好学的，掌握了计算机信息络知识，在工作中能够熟练运用。在协助其他计算机信息人员完成此项施工任务的同时，还独立组织完成了信号监测64k速率到2M的升级，提高了信号监测数据传输速度，对查询各车站道岔路径、信号指示等数据图像显示更加快捷，数据传输更加畅通，使信号人员能及时发现问题及时处理问题，从而确保了行车安全。
2、具有丰富的管理经验和驾驭全局的才干。
在多年的探索实践中，我掌握了一套行之有效的管理办法。一是在工作中，我始终坚持以严管人。在规章制度面前人人平等，从而增强了职工遵纪守法的自觉性。二是以理服人。要求员工不能去做的，首先自己不去做；要求员工做到的，首先自己要做到。在各班组检查工作中，对发现问题的我都能及时处理，并讲出为何这样处理的依据什么，使员工心悦诚服。第三是以情感人。在工作中我严格以身作则，常常下到小站，到作业现场与职工一起施工作业、一起处理疑难故障。和，还经常深入班组了解职工动态，以实际行动尽力帮助职工解决困难，路遥知马力，日久见人心，职工们对我所作的这一切看在眼里记在心里，他们以自己的实际行动默默地支持着我的工作，在我任通信站站长期间，通信站连续七年获公司先进集体称号。总之，在工作中，我的管理能力得到了极大的锻炼。我严谨的工作作风也得到了和员工的高度赞赏。较强的管理能力为我做好下一步工作打下了坚实的基础。
3、我具有担任铁路信息中心主管的信心和决心。
信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好铁路通信信息中心主管。
二、我谈一下目前岗位的基本情况和个人认识：
信息中心是于年1月4日由通信和信息人员合并成立，现有职工78人（其中通信工种人50人，信息工种15人）。信息中心的主要职责是在集团公司科技与信息中心和公司的下，负责公司通信、计算机络的规划、建设、实施、管理和维护工作，服务、协调和指导各单位信息络技术工作的开展，保证设备安全运行，络畅通，高效运转，为公司经营管理和提高经济效益服务。
三、工作设想：
如果信任我，让我走上信息主管的岗位，我的工作设想是：
首先，加强内部管理，健全各种管理制度。
我将不断寻找工作的新思路、新方法，加强信息中心的管理力度；建立完善的内部管理流程，使其具体化和量化，具备可操作性。完善相应的规章制度，使员工有据可循。明确各岗位职责，使每位员工知道自己需要干什么和怎么去干。
其次，加强管理人员队伍建设。
我将让信息中心的管理成员业务相对全面，对信息中心的业务每个人都要做到心中有数，每个人虽有具体分工，但还能办理其他业务。
最后，紧紧围绕一个中心开展工作。所谓一个中心，就是紧紧围绕信息中心安全生产任务这个中心，积极开展各项工作，帮助职工解决实际困难，充分调动职工的积极性，形成一种凝聚力、向心力，确保各项工作任务顺利完成。
四、岗位承诺：
如果承蒙厚爱，让我走上信息中心主管这一岗位，我将做到：
第一，真诚讲团结。同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。在团结方面，一定要摆正位置，正确认识和看待自己，当好主角，胸怀全局，服从。在工作中和生活上一定要平易近人，做到说真话，办实事，求实效。尤其注意那些与自己有不同看法的同志，团结他们一道工作。
第二，不断提高全体员工健康、安全与通信管理意识，使员工自我保护和通信管理能力明显加强。为此，我将勤于思考，开动脑筋，广泛开展培训，以提高全体员工的意识和技能，遵章守纪，规范行为，增强全体员工的健康、安全与通信管理意识，为决策的有力保障。
“好风凭借力，送我上青云”。我愿意借这次竞聘的东风，扬起达到胜利彼岸的风帆，但我又深深知道，竞争就有风险，如果我不能被聘用，将保持一颗平常心，一如既往，干好本职工作，在平凡的岗位上干出业绩，为铁路通信事业的发展壮大做出贡献。
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学岗位竞聘的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！教育教学工作人员的公开选聘，是xxx市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫张文顺，男，汉族，1969年3月出生，现年38岁，1993年7月毕业于固原师专，7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系，93年以来在中滩中学任教，7月加入中国共产党，到陈袁滩中学任教，现根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中化学教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
化学是一门应用性和实践性很强的自然学科，同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识，发掘和培养化学科学后备人才的重任，所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学化学，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是化学实验，显然，化学实验进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”奖励。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任理化生组教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作
4、我有丰富的班级管理经验，在的班主任工作中，我取得了突出的成绩并积累大量的经验。
三、工作思路
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用化学知识解决生活实际问题。
3、化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习的平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。